兔子和狼

1、幼兒教育：________大班音樂優(yōu)秀教案兔子和狼教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班音樂優(yōu)秀教案兔子和狼活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用故事的形式讓幼兒熟悉歌詞，并說說歌詞的內(nèi)容。2、學(xué)會(huì)演唱歌曲，培養(yǎng)對(duì)音樂的興趣。3、教育幼兒當(dāng)別人有小缺點(diǎn)時(shí)，應(yīng)給機(jī)會(huì)讓別人改過。活動(dòng)準(zhǔn)備：課前幼兒已熟悉流行歌曲對(duì)面的女孩看過來，狼頭飾一只，鋼琴一臺(tái)。活動(dòng)過程：一、故事導(dǎo)入昨天晚上老師做了一個(gè)夢(mèng)，你們猜我夢(mèng)到了誰？（兔子、狼）它們倆在一起會(huì)說什么？二、熟悉歌詞1、狼說。

2、幼兒教育：________大班下學(xué)期音樂教案兔子和狼教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班下學(xué)期音樂教案兔子和狼幼兒園大班音樂教案：兔子和狼活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用故事的形式讓幼兒熟悉歌詞，并說說歌詞的內(nèi)容。2、通過傾聽樂曲，讓幼兒知道這是一首熟悉的流行歌曲曲調(diào)，能根據(jù)曲調(diào)、歌詞學(xué)習(xí)仿編歌曲。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用動(dòng)作表達(dá)歌曲，培養(yǎng)對(duì)音樂的興趣。4、教育幼兒當(dāng)別人有小缺點(diǎn)時(shí)，應(yīng)給機(jī)會(huì)讓別人改過?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課前幼兒已熟悉流行歌曲對(duì)面的女孩看過來，狼頭飾一只，鋼。

3、幼兒教育：________大班音樂公開課教案兔子和狼教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班音樂公開課教案兔子和狼活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用故事的形式讓幼兒熟悉歌詞，并說說歌詞的內(nèi)容。2、通過傾聽樂曲，讓幼兒知道這是一首熟悉的流行歌曲曲調(diào)，能根據(jù)曲調(diào)、歌詞學(xué)習(xí)仿編歌曲。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用動(dòng)作表達(dá)歌曲，培養(yǎng)對(duì)音樂的興趣。4、教育幼兒當(dāng)別人有小缺點(diǎn)時(shí)，應(yīng)給機(jī)會(huì)讓別人改過?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課前幼兒已熟悉流行歌曲對(duì)面的女孩看過來，狼頭飾一只，鋼琴一臺(tái)。活動(dòng)過程：一、故事導(dǎo)。

4、幼兒教育：________幼兒園小班音樂游戲教案兔子和狼教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒園小班音樂游戲教案兔子和狼【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步感知兔子和狼不同形態(tài)的音樂，樂意用肢體表現(xiàn)音樂形象。2、在跳跳玩玩中感受音樂游戲的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】活動(dòng)、音樂;小兔子頭飾若干、大灰狼頭飾;情景布置樹林。【活動(dòng)過程】一、激發(fā)興趣律動(dòng)去樹林聽音樂，開車子來到“樹林”二、感知體驗(yàn)兔子和狼的音樂形象(一)欣賞感受兔子的音樂1、完整欣賞兔子的音樂一遍這段音樂聽上去感。

5、幼兒教育：________小班音樂游戲：兔子和狼教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁小班音樂游戲：兔子和狼【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步感知兔子和狼不同形態(tài)的音樂，樂意用肢體表現(xiàn)音樂形象。2、在跳跳玩玩中感受音樂游戲的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】活動(dòng)、音樂；小兔子頭飾若干、大灰狼頭飾；情景布置樹林。【活動(dòng)過程】一、激發(fā)興趣律動(dòng)去樹林聽音樂，開車子來到“樹林”二、感知體驗(yàn)兔子和狼的音樂形象（一）欣賞感受兔子的音樂1、完整欣賞兔子的音樂一遍這段音樂聽上去感覺怎么樣？好。

6、一、耳朵長(zhǎng)，尾巴短，只吃菜，不吃飯。（打一動(dòng)物）二、牙齒尖尖尾巴長(zhǎng)，本性兇殘又狡猾。（打一動(dòng)物）,我會(huì)猜,26兔子和狼,認(rèn)真聽老師范讀課文:1、找出狼說的話畫上橫線;2、找出兔子的想法畫上波浪線,3、找出兔。

7、幼兒園小班音樂游戲 兔子和狼 活動(dòng)目標(biāo) 1 初步感知兔子和狼不同形態(tài)的音樂 樂意用肢體表現(xiàn)音樂形象 2 在跳跳玩玩中感受音樂游戲的快樂 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)ppt 音樂 小兔子頭飾若干 大灰狼頭飾 情景布置樹林 活動(dòng)過程 一。

8、2019 2020年三年級(jí)語文上冊(cè) 兔子和狼 2教案 語文A版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)6個(gè)字 會(huì)寫6個(gè)字 參照 我的詞語庫 自主積累詞語 能力目標(biāo) 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表自己的見解 情感目標(biāo) 了解故事。

9、2019年三年級(jí)語文上冊(cè) 兔子和狼 教案 語文A版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)6個(gè)字 會(huì)寫6個(gè)字 參照 我的詞語庫 自主積累詞語 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 3 了解故事內(nèi)容 知道兔子在狼的威脅下 勤練功夫 最后越來越強(qiáng)壯 狼為貪欲。

10、兔子和狼 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)6個(gè)字 會(huì)寫6個(gè)字 參照 我的詞語庫 自主積累詞語 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 3 了解故事內(nèi)容 知道兔子在狼的威脅下 勤練功夫 最后越來越強(qiáng)壯 狼為貪欲蒙蔽 最后只有死路一條 4 鼓勵(lì)學(xué)生敢。

11、大班音樂活動(dòng)教案 兔子和狼 活動(dòng)目標(biāo) 1 運(yùn)用故事的形式讓幼兒熟悉歌詞 并說說歌詞的內(nèi)容 2 通過傾聽樂曲 讓幼兒知道這是一首熟悉的流行歌曲曲調(diào) 能根據(jù)曲調(diào) 歌詞學(xué)習(xí)仿編歌曲 3 學(xué)習(xí)運(yùn)用動(dòng)作表達(dá)歌曲 培養(yǎng)對(duì)音樂的興趣 4 教育幼兒當(dāng)別人有小缺點(diǎn)時(shí) 應(yīng)給機(jī)會(huì)讓別人改過 活動(dòng)準(zhǔn)備 課前幼兒已熟悉流行歌曲 對(duì)面的女孩看過來 狼頭飾一只 鋼琴一臺(tái) 活動(dòng)過程 一 故事導(dǎo)入 昨天晚上老師做了一個(gè)夢(mèng) 你們猜。

12、一 耳朵長(zhǎng) 尾巴短 只吃菜 不吃飯 打一動(dòng)物 二 牙齒尖尖尾巴長(zhǎng) 本性兇殘又狡猾 打一動(dòng)物 我會(huì)猜 26兔子和狼 認(rèn)真聽老師范讀課文 1 找出狼說的話畫上橫線 2 找出兔子的想法畫上波浪線 3 找出兔子的做法畫上雙橫線 喂 小兔子 我要吃掉你 要跑得快 逃得脫 練習(xí)跑步 小兔子 你跑也沒用 等我找根樹枝 來個(gè)撐桿跳 就能抓住你 蹲蹬彈跳出拳蹬腿 光跑沒用 還得練格斗 小兔子 你再練也沒用 我一掌就。

13、兔子靈修可我還是想你 大兔子和小兔子一起吃飯 小兔子捧著飯碗 對(duì)大兔子說 想你 我不就在你身邊嗎 大兔子說 可我還是想你 小兔子咋吧咋吧嘴 我每吃一口飯都要想你一遍 所以 我的飯又香又甜 哪怕是我最不喜歡的卷心菜 大兔子不說話 只是低著頭繼續(xù)吃飯 大兔子和小兔子一起散步 小兔子一蹦一跳 對(duì)大兔子說 想你 我不就在你身邊嗎 大兔子說 可我還是想你 小兔子踮起腳尖 我每走一步路都要想你一遍 所以 再長(zhǎng)。

14、26兔子和狼 認(rèn)一認(rèn) 幸好山澗 大汗淋漓氣喘吁吁 撐桿格斗 出拳蹬腿 搗狼眼踹狼腰 威脅硬拼 絞盡腦汁皮包骨頭 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)又高又壯 品一品 1 喂 小兔子 我要吃掉你 2 小兔子 你跑也沒用 等我找根樹枝 來個(gè)撐桿跳 就能抓住你 3 小兔子 你再練也沒用 我一掌就能把你拍成肉餅 想一想 同學(xué)們可以想象一下 這只兔子看到摔死的狼會(huì)想些什么 會(huì)說些什么 悟一悟 同學(xué)們 你們喜歡這個(gè)故事嗎 從這個(gè)故事中。