未來道路我選擇

1、2019-2020年九年級政治下冊 20 第十課 未來道路我選擇 擁抱美好未來導學案 新人教版 課題 未來道路我選擇 擁抱美好未來 學習目標 明白選擇的重要性，學會為自己選擇，自己負責。 樹立團隊精神和終身學習觀念。培養(yǎng)學。

2、2019-2020年九年級政治 第十課 第三框未來道路我選擇教案 新人教版 教學目標 知識目標：今天的青少年面臨越來越多的選擇；進行合理選擇的方法和策略；當今時代對青少年的素質(zhì)提出了更高更新的要求。 能力目標。

3、2019-2020年九年級政治 第十課第三框未來道路我選擇教學案 人教新課標版 【教學目標】： 1、知識目標：知道今天的青少年面臨越來越多的選擇；了解進行合理選擇的方法和策略。 2、能力目標：掌握科學的方法和策略。

4、2019-2020年九年級政治全冊第四單元 第十課 第三框 未來道路我選擇教學設計 新人教版 教學目標 通過學習知道選擇對人生的重要性，慎重地對待人生的一些重要選擇，愿意為自己的選擇承擔責任。 能根據(jù)自己的實際水。

5、2019-2020年九年級政治全冊第十課 第三框 未來道路我選擇教案 新人教版 題目：第十課 （三）未來道路我選擇 學科：政治 課時：1 21 教 學 目 標 知識 與技能 知道今天的青少年面臨的選擇越來越多，能舉例說出自。

6、2019-2020年九年級政治全冊 10.3未來道路我選擇導學案 新人教版 一、學習目標： 1. 今天的青少年面臨越來越多的選擇；進行合理選擇的方法和策略。 2. 掌握科學的方法和策略，為自己作出明智的選擇； 3. 知道選擇。

7、2019 2020年人教版九年 未來道路我選擇 word教案1 教學目標 1 知識目標 知道今天的青少年面臨越來越多的選擇 了解進行合理選擇的方法和策略 2 能力目標 掌握科學的方法和策略 為自己作出明智選擇 3 情感態(tài)度和價值觀。

8、2019 2020年人教版九年 未來道路我選擇 word教案 教學目標 1 知識與技能 知道今天的青少年面臨越來越多的選擇 掌握進行合理選擇的方法和策略 培養(yǎng)學生做出明智選擇的能力 2 情感 態(tài)度和價值觀 感悟理性選擇對人生的。

9、未來道路我選擇 很久以前 有一頭饑餓的驢子外出覓食 走著走著 它突然發(fā)現(xiàn)前方的地上有兩堆相距不太遠的草料 一堆是干草料 另一堆是新鮮的嫩草 驢子很高興 飛快地奔到干草料堆 剛要吃 它突然想到另一堆草料那么新鮮 肯定好吃 如果不馬上去吃可能會被別的驢子吃掉 于是掉過頭來奔向嫩草堆 嘴剛接觸到嫩草料堆 它腦袋里閃過一個想法 這堆草雖然很嫩 可別的驢子把那一大堆干草料吃光的話 自己就吃不飽了 還是回去吃。

10、未來道路我選擇教學設計一、教學目標情感態(tài)度價值觀目標:通過升學和職業(yè)初步選擇的過程體驗，知道選擇對人生的重要性，慎重對待人生的一些重要選擇，愿意為自己的選擇承擔責任。通過小游戲感悟要以樂觀積極的心態(tài)面對人生道路上的各種選擇。通過具體實例分析，認同職業(yè)平等的觀念。能力目標:通過名人事例和身邊人物的事例的分析，能夠掌握科學的選擇策略和方法，為自己做出明智的選擇。

11、未來道路我選擇教案教學目標：讓學生認真對待人生旅途中的選擇，學會選擇，學會承擔。教學重點：握一些科學的方法和策略，進行合理的選擇。 要學會如何面對選擇帶來的相應后果和責任。教學難點：會如何面對選擇帶來的相應后果和責任。教學手段：PPT課件課時：一課時教學過程導入新課有人說我們每天都在做選擇題，選擇吃什么，選擇做什么工作，選擇看什么書，選擇聽什么音樂。隨著年齡。

12、未來道路我選擇說課一、教材地位和教材分析未來道路我選擇是人教版九年級第十課第三框題的內(nèi)容，九年級學生即將畢業(yè)，面臨新的選擇，新的挑戰(zhàn)。許多學生在升學和就業(yè)問題上，存在這樣或那樣的思想問題。本框題就是要幫助學生擺脫困惑，做出合理選擇，解決這一課題，對促進學生個人成長和社會和諧都有重要作用。本框內(nèi)容共設兩目。第一目“生活的岔路口”，引導學生認識：生活充滿選擇，面對人生的岔路口，要慎。

13、未來道路我選擇,未來道路我選擇,生活的岔路口,學會選擇、學會承擔,選擇越多，對選擇的能力要求越高,認真對待人生的岔路口，慎重進行選擇,掌握科學的方法與策略，合理選擇,自主、科學地選擇，對自己的選擇負責,說一說,舉例說明生活中充滿了多種多樣的選擇,讓我們從一天的學習和生活說起,在學校的學習生活中，每一天我們都會面臨很多的選擇：,3、（中午時間）午休，還是寫作業(yè)4、（遇到難題后）自己思考。

14、未來道路我選擇,很久以前，有一頭饑餓的驢子外出覓食。 走著走著，它突然發(fā)現(xiàn)前方的地上有兩堆相距不太遠的草料，一堆是干草料，另一堆是新鮮的嫩草。 驢子很高興，飛快地奔到干草料堆，剛要吃，它突然想到另一堆草料那么新鮮，肯定好吃，如果不馬上去吃可能會被別的驢子吃掉，于是掉過頭來奔向嫩草堆。 嘴剛接觸到嫩草料堆，它腦袋里閃過一個想法：這堆草雖然很嫩，可別的驢子把那一大堆干草料吃光的話，自己就吃不飽了，還是。