我的回憶節(jié)選課件

1、第一單元 精魂動(dòng)天,1 我的回憶(節(jié)選),背景助讀,相關(guān)鏈接,知識(shí)梳理,背景助讀,相關(guān)鏈接,知識(shí)梳理,背景助讀,相關(guān)鏈接,知識(shí)梳理,背景助讀,相關(guān)鏈接,知識(shí)梳理,背景助讀,相關(guān)鏈接,知識(shí)梳理,背景助讀,相關(guān)鏈接,知識(shí)梳理,背景助讀,相關(guān)鏈接,知識(shí)梳理,背景助讀,相關(guān)鏈接,知識(shí)梳理,問題導(dǎo)思,多維探究,文脈圖解,技法鑒賞,問題導(dǎo)思,多維探究,文脈圖解,技法鑒賞,問題導(dǎo)思,多維探究,文脈圖解,技法鑒賞,問題導(dǎo)思,多維探究,文脈圖解,技法鑒賞,問題導(dǎo)思,多維探究,文脈圖解,技法鑒賞,問題導(dǎo)思,多維探究,文脈圖解,技法鑒賞,問題導(dǎo)思,多維探究,文脈圖解,技法鑒。

2、第1課 我的回憶(節(jié)選),第一單元 精魂動(dòng)天,我的回憶(節(jié)選) ,從1840年的鴉片戰(zhàn)爭開始，在西方列強(qiáng)的侵略下， 中國一步步喪失獨(dú)立的地位，亡國滅種的陰影籠罩在 每個(gè)熱愛祖國的中國人的心頭。人們再也無法沉默，無 法繼續(xù)忍受了。有這樣一位愛國者，他提出“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國，平均地權(quán)”的革命宗旨。要救民于水深火熱之中，就必須逆封建所謂的“天道”而行。于是，他提出“民族、民權(quán)、民生”的三。

3、第1課我的回憶(節(jié)選),第一單元精魂動(dòng)天,1.把握回憶錄的特點(diǎn)。 2.了解孫中山的人生軌跡和內(nèi)心情感世界，學(xué)習(xí)孫中山一心為民而不顧個(gè)人安危的崇高精神。,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,預(yù)讀先學(xué),多讀厚積,品讀研析,內(nèi)容索引,預(yù)讀先學(xué),一、音正形準(zhǔn) 1.給下列加顏色的字注音 (1)單音字 皈依() 薪餉( ) 踝骨() 締造() 韃虜(), 語言知識(shí)強(qiáng)化,u,xn xin,hui,d,遣散() 募集() 晴天霹。

4、第一單元精魂動(dòng)天,我的回憶(節(jié)選) 在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻,孫中山 放棄安逸的生活用診斷四鄰?fù)醇驳?智慧之手,給苦難深重的中國把脈, 以他不屈不撓的革命家的形象,展示 了中華民族生命的密碼和革命精神的血脈,中國因他而覺醒；他攜著雷霆的雄風(fēng),掃蕩著彌漫中國天空的陰霾,用信念和意志的鐵錘,敲響了清王朝的喪鐘,新生的共和國如噴薄的日出光耀世界。,第一單元精魂動(dòng)天,新青年時(shí)代的魯迅 魯迅,以及他所領(lǐng)導(dǎo)的。