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小數(shù)的加減法

求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。2、 小數(shù)的基本性質(zhì)。相同數(shù)位對(duì)齊(小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊)。按照整數(shù)計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。結(jié)果是小數(shù)的要依據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn)。

小數(shù)的加減法Tag內(nèi)容描述:

1、四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的加減法三角形分類三角形內(nèi)角和及邊的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的加減法知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1、 小數(shù)加、減法的意義:小數(shù)加減法的意義與整數(shù)加減法的意義相同。小數(shù)加法的意義:把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。小數(shù)減法的意義:已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。2、 小數(shù)的基本性質(zhì):小數(shù)末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。3、 小數(shù)加減計(jì)算法則:小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊;按照整數(shù)加減法的法則計(jì)算。從末位算起;哪一位上的數(shù)相加滿十,要向前一位進(jìn)一。如果被減數(shù)的小數(shù)末尾位數(shù)不夠,可以添“0”再減,哪一位。

2、四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的加減法自然數(shù)多邊形的面積知識(shí)點(diǎn)整理小數(shù)的加減法知識(shí)點(diǎn)整理知識(shí)點(diǎn)1、計(jì)算法則:相同數(shù)位對(duì)齊(小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊),按照整數(shù)計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算,得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)要和橫線上的小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。結(jié)果是小數(shù)的要依據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn)。2、豎式計(jì)算以及驗(yàn)算。注意橫式上要寫上答案,不要寫成驗(yàn)算的結(jié)果。3、整數(shù)的四則運(yùn)算順序和運(yùn)算定律在小數(shù)中同樣適用。(簡(jiǎn)算)練習(xí)題4.1+1.2=( ) 1.3+2.7=( ) 3.4+1.6=( )8.5-0.1=( ) 3.8-1.9=( )。

3、2019 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 小數(shù) 小數(shù)的加減法 教案 滬教版 一 豎式計(jì)算 50 23 65 7 23 3 77 問 做小數(shù)加減法時(shí)要注意些什么 你有什么辦法提高計(jì)算的正確率 二 用遞等式計(jì)算 3 87 1 59 25 6 81 13 45 29 55 48 052 9。

4、2019 2020年滬教版數(shù)學(xué)五上 小數(shù)的加減法 學(xué)案 一 豎式計(jì)算 50 23 65 7 23 3 77 問 做小數(shù)加減法時(shí)要注意些什么 你有什么辦法提高計(jì)算的正確率 二 用遞等式計(jì)算 3 87 1 59 25 6 81 13 45 29 55 48 052 9 12 5 88 49。

5、2019 2020年滬教版數(shù)學(xué)五上 小數(shù)的加減法 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 復(fù)習(xí)小數(shù)加減運(yùn)算方法 2 會(huì)正確運(yùn)算小數(shù)的加減法 3 通過觀察 比較 分析掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法 并能正確計(jì)算相關(guān)的習(xí)題 4 培養(yǎng)同學(xué)們分析問題 解決問。

6、2019 2020年滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 小數(shù)的加減法 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 復(fù)習(xí)小數(shù)加減運(yùn)算方法 2 會(huì)正確運(yùn)算小數(shù)的加減法 3 通過觀察 比較 分析掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法 并能正確計(jì)算相關(guān)的習(xí)題 4 培養(yǎng)同學(xué)們分析問題。

7、2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小數(shù)的加減法 1導(dǎo)學(xué)稿 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教材112頁例4以及113頁 課堂活動(dòng) 113頁練習(xí)二十四第1題 教學(xué)目標(biāo) 1 能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實(shí)生活情景 靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題 發(fā)展應(yīng)用意識(shí) 同時(shí)。

8、2019 2020年滬教版數(shù)學(xué)五上 小數(shù)的加減法 學(xué)案之二 一 豎式計(jì)算 50 23 65 7 23 3 77 問 做小數(shù)加減法時(shí)要注意些什么 你有什么辦法提高計(jì)算的正確率 二 用遞等式計(jì)算 3 87 1 59 25 6 81 13 45 29 55 48 052 9 12 5 88。

9、2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小數(shù)的加減法 2導(dǎo)學(xué)稿 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教材 112 頁 例5以及113頁課堂活動(dòng) 練習(xí)二十四3題 教學(xué)目標(biāo) 1 能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實(shí)生活情景 靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題 發(fā)展應(yīng)用意識(shí) 同時(shí) 體會(huì)。

10、浙教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元第四課時(shí) 小數(shù)的加減法 同步測(cè)試(I)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 單選題 (共1題;共2分)1. (2分)小馬虎在計(jì)算1.39加上一個(gè)一位小數(shù)時(shí),由于錯(cuò)誤地把數(shù)的末尾對(duì)齊,結(jié)果得到1.84正確的得數(shù)應(yīng)。

11、浙教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元第四課時(shí) 小數(shù)的加減法 同步測(cè)試(II )卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 單選題 (共1題;共2分)1. (2分)10.044.05的值等于( )A . 6.99B . 5.99C .。

12、浙教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元第四課時(shí) 小數(shù)的加減法 同步測(cè)試C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 單選題 (共1題;共2分)1. (2分)小勇、小穎、小敏三人跳遠(yuǎn),小穎跳了3.73米,小勇比小穎多0.28米,小敏比小勇少0.36米,小敏比。

13、浙教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元第四課時(shí) 小數(shù)的加減法 同步測(cè)試A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 單選題 (共1題;共2分)1. (2分)一枝圓珠筆2元1角2分,一枝鋼筆比一枝圓珠筆貴2元7角5分,買一枝鋼筆要( )元(用小數(shù)計(jì)算。

14、浙教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元第四課時(shí) 小數(shù)的加減法 同步測(cè)試B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 單選題 (共1題;共2分)1. (2分)下面的數(shù)中,與3最接近的數(shù)是( )。A . B . 2.96C . -3D。

15、浙教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元第四課時(shí) 小數(shù)的加減法 同步測(cè)試D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 單選題 (共1題;共2分)1. (2分)10.044.05的值等于( ) A . 6.99B . 5.99C . 5.0。

16、第 1 頁 共 6 頁 浙教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元第四課時(shí) 小數(shù)的加減法 同步測(cè)試 A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 單選題 共 1 題 共 2 分 1 2 分 下面的數(shù)中 與 3 最接近的數(shù)是 A B 2 96 C 3 D 4 1 二 填空題 共 5 題 共 6。

17、浙教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元第四課時(shí) 小數(shù)的加減法 同步測(cè)試(II )卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 單選題 (共1題;共2分)1. (2分) 5.00元3.00元=( ) A . 6.4元B . 8.00元C。

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