西方文明之源教案

1、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 第3課 西方文明之源教案 新人教版 周次 3 星期 一 節(jié)次 5 授課教師 課題 3.西方文明之源 教 學(xué) 目 標(biāo) (一)知識(shí)與技能： 了解古代希臘文明和羅馬文明的基本情況，包括古代希。

2、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 西方文明之源教案 新人教版(I) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道古代希臘的兩個(gè)文明中心發(fā)源地。 2、能理解應(yīng)用伯利克里時(shí)代雅典民主政治的基本情況。 3、理解運(yùn)用布匿戰(zhàn)爭(zhēng)和羅馬的興衰。 教學(xué)重。

3、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 1.3 西方文明之源教案 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與能力：了解古代希臘文明的淵源，伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展，羅馬共和國(guó)和羅馬帝國(guó)的興亡。 2.過(guò)程與方法：（1）比較斯。

4、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 3 西方文明之源教案 新人教版 授課教師 課題 西方文明之源 任教班級(jí) 授課時(shí)間 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力目標(biāo)： 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本概。

5、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 西方文明之源教案 新人教版(V) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生了解古代希臘文明的淵源，伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展，羅馬共和國(guó)和羅馬帝國(guó)的興亡。 能力目標(biāo) 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思。

6、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 西方文明之源教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道古代希臘的兩個(gè)文明中心發(fā)源地。 2、能理解應(yīng)用伯利克里時(shí)代雅典民主政治的基本情況。 3、理解運(yùn)用布匿戰(zhàn)爭(zhēng)和羅馬的興衰。 學(xué)習(xí)。

7、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 西方文明之源教案 新人教版(II) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本概況，包括古代希臘文明的淵源，伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)。

8、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 西方文明之源教案 新人教版 (IV) 教學(xué)目標(biāo) 了解伯利克里時(shí)代雅典民主政治的基本狀況，知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。 講述布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，了解羅馬共和國(guó)的興衰。 教學(xué)重點(diǎn)。

9、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 西方文明之源教案 新人教版 (III) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力：了解古代希臘文明的淵源，伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展，羅馬共和國(guó)和羅馬帝國(guó)的興亡。掌握伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅。

10、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第三課 西方文明之源教案 新人教版 一、課程標(biāo)準(zhǔn) 215 概述古代希臘羅馬的政治體制，列舉古代希臘羅馬重要的文明成就，知道它們對(duì)后世的影響。 （克里斯提尼與雅典民主） 二、教學(xué)分。

11、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 西方文明之源教案 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本概況，包括古代希臘文明的淵源，伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展，羅。

12、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 第3課 西方文明之源教案 新人教版(I) 教學(xué)內(nèi)容 西方文明之源 授課班級(jí) 授課日期 授課課時(shí) 1課時(shí) 總課時(shí) 第3課時(shí) 授課形式 新授 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 過(guò)程與方法目標(biāo) 知。

13、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 第3課 西方文明之源教案 新人教版 (II) 一、教材內(nèi)容分析 本課為第一單元第三課，第二課內(nèi)容為大河流域的東方奴隸制文明，第三課是以海洋為中心的西方奴隸制文明，共同構(gòu)成古代。

14、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 西方文明之源教案 新人教版 (I)(I) 課程標(biāo)準(zhǔn)： （1）了解伯里克利時(shí)代雅典民主政治的基本狀況，知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。 （2）講述布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，了解羅馬共和國(guó)的興衰。

15、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 西方文明之源教案 新人教版(VII) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能： 了解古代希臘文明的淵源，伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展，羅馬共和國(guó)和羅馬帝國(guó)的興亡。掌握伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅。

16、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 西方文明之源教案 新人教版(VI) 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展。 教學(xué)難點(diǎn):對(duì)伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸主民主政治的全面辯證地認(rèn)識(shí);對(duì)古代羅馬歷史發(fā)展。

17、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 西方文明之源教案 新人教版 (I) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道古代希臘的兩個(gè)文明中心發(fā)源地。 2、能理解應(yīng)用伯利克里時(shí)代雅典民主政治的基本情況。 3、理解運(yùn)用布匿戰(zhàn)爭(zhēng)和羅馬的興衰。 教學(xué)。

18、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 西方文明之源教案 新人教版 (II) 課程標(biāo)準(zhǔn)： （1）了解伯里克利時(shí)代雅典民主政治的基本狀況，知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。 （2）講述布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，了解羅馬共和國(guó)的興衰。。

19、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 西方文明之源教案 人教新課標(biāo) 教學(xué)目的 1知識(shí)要點(diǎn)： 愛琴文明；斯巴達(dá)和雅典；希臘奴隸制經(jīng)濟(jì)的繁榮；伯利克里時(shí)期的雅典（全盛時(shí)期的雅典）；羅馬共和國(guó)的建立及國(guó)家性質(zhì)；羅馬。

20、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 西方文明之源教案 新人教版(VIII) 教與學(xué)目標(biāo)： 1、了解古代希臘文明的淵源，伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展，羅馬共和國(guó)和羅馬帝國(guó)的興亡，掌握伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸。