教人獲得知識的能力和方法。【學(xué)法指導(dǎo)】CET情態(tài)動(dòng)詞綜合用法指導(dǎo)14700字 情態(tài)動(dòng)詞。2）情態(tài)動(dòng)詞不能在句中獨(dú)立擔(dān)當(dāng)謂語。3）情態(tài)動(dòng)詞在句中不受任何人稱。4)情態(tài)動(dòng)詞后接的不定式（除ought外）都不帶to。
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1、2019-2020年高中地理復(fù)習(xí)強(qiáng)化參考 學(xué)法指導(dǎo) “授人以魚，只供一飯之需，而教人以漁，則將終身受用無窮。傳授知識，只供一時(shí)之用，教人獲得知識的能力和方法，則學(xué)生終身受用。每一學(xué)科有每一學(xué)科的特點(diǎn)，教師要因科。
2、包二十九中初一12班 學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)習(xí)的意義 學(xué)習(xí)是透過教授或體驗(yàn)而獲得知識 技術(shù) 態(tài)度或價(jià)值的過程 從而導(dǎo)致可量度的穩(wěn)定的行為變化 更準(zhǔn)確一點(diǎn)來說是建立新的精神結(jié)構(gòu)或?qū)徱曔^去的精神結(jié)構(gòu) 關(guān)于學(xué)習(xí)的名言 舊書不厭百回讀 熟讀精思子自知發(fā)奮識遍天下字 立志讀盡人間書熟讀唐詩三百首 不會作詩也會吟書癡者文必工 藝癡者技必良讀書百遍 其義自現(xiàn)讀書之法 在循序而漸進(jìn) 熟讀而精思立志宜思真品格 讀書須盡苦功。
3、學(xué)法指導(dǎo)】CET情態(tài)動(dòng)詞綜合用法指導(dǎo)14700字 情態(tài)動(dòng)詞，在英文中主要用來表示說話人的看法、態(tài)度等。它很接近中文里的能愿動(dòng)詞。從用法上來說，它有這樣幾個(gè)特點(diǎn)： 1）各個(gè)情態(tài)動(dòng)詞自身都有一定的詞義。 2）情態(tài)動(dòng)詞不能在句中獨(dú)立擔(dān)當(dāng)謂語。 3）情態(tài)動(dòng)詞在句中不受任何人稱,性,數(shù)變化的影響。 4)情態(tài)動(dòng)詞后接的不定式（除ought外）都不帶to，即接動(dòng)詞原形。 英。
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