引領(lǐng)時(shí)代的思考課件

1、引領(lǐng)時(shí)代的思考,啟蒙運(yùn)動(dòng),第22課,影響人類歷史進(jìn)程的四次思想解放運(yùn)動(dòng),文藝復(fù)興,科學(xué) 社會(huì)主義,但丁 達(dá)芬奇 莎士比亞,人文主義,為資本主義發(fā)展奠定思想基礎(chǔ),馬克思 恩格斯,馬克思主義 （共產(chǎn)黨宣言）,為無(wú)產(chǎn)階級(jí)提供銳利的理論指導(dǎo),啟蒙運(yùn)動(dòng),自由主義,1718世紀(jì)，隨著歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)力量壯大。但是封建制度嚴(yán)重阻礙著資本主義發(fā)展；同時(shí)自然科學(xué)的發(fā)展使得人們認(rèn)識(shí)到人類是可以征服自然的，于是反對(duì)封建專制和反對(duì)教權(quán)主義的斗爭(zhēng)成為了時(shí)代的要求，一場(chǎng)思想上的資產(chǎn)階級(jí)啟蒙運(yùn)動(dòng)首先在英國(guó)興起。 根據(jù)以上材料，結(jié)合。

2、走進(jìn)課堂,在人類近代文明的歷史上，理論常常是行動(dòng)的先導(dǎo)。一位偉大的革命家曾認(rèn)為：“沒有革命的理論，就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)?！笔聦?shí)上，近代史的發(fā)展正是建筑在先進(jìn)的思想理論基礎(chǔ)之上的。,引領(lǐng)時(shí)代的思考,歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng),第22課,本課學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解伏爾泰等人的基本主張； 初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。,影響人類歷史進(jìn)程的四次思想解放運(yùn)動(dòng)：,歐洲第一次思想解放運(yùn)動(dòng),影響人類歷史進(jìn)程的四次思想解放運(yùn)動(dòng)。