__________________ 一．【單元知識(shí)梳理】 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)→對(duì)人性的追求 思想。2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 構(gòu)建文化的圣殿 第24課 文學(xué)藝術(shù)的大師教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)。知道牛頓力學(xué)體系。
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1、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元構(gòu)建文化的圣殿教案 北師大版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一【單元知識(shí)梳理】 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)對(duì)人性的追求 思想。
2、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 構(gòu)建文化的圣殿 第24課 文學(xué)藝術(shù)的大師教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：知道俄國(guó)著名作家托爾斯泰及其主要作品：戰(zhàn)爭(zhēng)與和平安娜卡列尼娜復(fù)活。知道荷蘭著名的畫。
3、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 構(gòu)建文化的圣殿 第23課 構(gòu)建科學(xué)殿堂的巨匠教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：知道牛頓力學(xué)體系。牛頓被稱為“現(xiàn)代科學(xué)之父”。了解達(dá)爾文的物種起源一書及提出的“物競(jìng)。
4、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 構(gòu)建文化的圣殿 第22課 引領(lǐng)時(shí)代的思考教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，了解法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的背景、核心思想、代表人物及其主張、深遠(yuǎn)影響等。 能力目標(biāo)。
5、第二部分教材研析篇 模塊五世界近代史主題四構(gòu)建文化的圣殿 考綱要求 B 理解 伏爾泰等人的基本主張 初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系 啟蒙運(yùn)動(dòng)伏爾泰思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系五年未考 BS 九上P113 118 RJ 九上P138 139 知識(shí)拓展 比較文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與啟蒙運(yùn)動(dòng)的異同 考綱要求 A 識(shí)記 牛頓 達(dá)爾文等人的主要成就 牛頓達(dá)爾文愛因斯坦五年2考 BS 九上P119 124 RJ 九上P1。
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