用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)

1、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)學(xué)案 新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 我思我學(xué) 1、試一試：在一個(gè)玻璃容器（如小玻璃杯、小玻璃瓶。

2、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊 第三章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘構(gòu)成 第一節(jié)用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)教案 滬教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：。

3、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 3.1用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)教案 滬教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性：物質(zhì)由微粒構(gòu)成的，微粒不斷運(yùn)動(dòng)，微粒之間有間隔，微粒間有作用力。 2了解物質(zhì)性質(zhì)與微粒之間的關(guān)系：微粒的性質(zhì)。

4、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)學(xué)案 新人教版 我思我學(xué) 1、試一試：在一個(gè)玻璃容器（如小玻璃杯、小玻璃瓶等）中，加入約20ml水，向水中放入一小糖塊（冰糖塊或砂糖塊）。在容器外壁用鉛筆沿液。

5、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 第三章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘構(gòu)成 第一節(jié)用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)教案 滬教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)： （1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性：物質(zhì)由微粒構(gòu)成的，微粒不斷運(yùn)動(dòng)，微粒之間有間隔，*微粒間。

6、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 3.1用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)學(xué)案2 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能設(shè)計(jì)或完成某些說明物質(zhì)微粒性的簡單實(shí)驗(yàn)； 2.能運(yùn)用微觀知識(shí)進(jìn)行想象和推理。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】能運(yùn)用微觀知識(shí)解釋某些現(xiàn)象 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能運(yùn)。

7、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 3.1用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)學(xué)案1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性； 2.能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象； 3.能完成某些說明物質(zhì)微粒性的簡單實(shí)驗(yàn)。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 能從微觀上認(rèn)識(shí)微粒的性。

8、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 第三單元第一節(jié) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì) 滬科版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能： 初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的，微粒之間有間隙。 能用微粒的觀點(diǎn)解釋生活中常見的。

9、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)3.1 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 滬教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能： 1初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的，微粒之間有空隙。 2能夠用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見。

10、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊第一節(jié) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性：物質(zhì)由微粒構(gòu)成的，微粒不斷運(yùn)動(dòng)，微粒之間有間隔，微粒間有作用力。 2了解物質(zhì)性質(zhì)與微粒之間的關(guān)系：微。

11、2019 2020年滬教版化學(xué)九年 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì) word教案 課題 3 1用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì) 班級(jí) 姓名 組別 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 1 知道構(gòu)成物質(zhì)微粒的基本性質(zhì) 2 能用微粒的觀點(diǎn)解釋一些日?，F(xiàn)象 過程與方法 運(yùn)用一些。

12、2019 2020年滬教版化學(xué)九年 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì) word同步教案一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成世界 由微粒構(gòu)成 2 了解微粒的基本性質(zhì) 并運(yùn)用這些知識(shí)解釋生產(chǎn)和生活中的一些常見現(xiàn)象 復(fù)述鞏固 1 世界是由 組成的 物質(zhì)都是。

13、莊子天下篇 ,一尺之棰， 日取其半， 萬世不竭。,用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì),第三章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,你能將試劑瓶中的高錳酸鉀小顆粒繼續(xù)再分嗎？,1固體顆粒為什么消失？,2溶液的顏色為什么由深到淺。,一種物質(zhì)的物理性質(zhì)必然是大量微粒聚集才能表現(xiàn)出來的 .,3. 最后溶液會(huì)變成無色，這是為什么？,用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì),結(jié)論1 物質(zhì)都是由肉眼看不見的、極小的微粒構(gòu)成的。,用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì),在生活中，你有沒有發(fā)。

14、做一做 想一想 議一議 物質(zhì)都是由極其細(xì)小的、 肉眼看不見的微粒構(gòu)成的。 比例尺為 l 1013 大膽猜想 積極討論 合作實(shí)驗(yàn) 得出結(jié)論 1、 A燒杯內(nèi)滴入的酚酞過一會(huì)兒才會(huì)變色，與 B無關(guān)； 2、酚酞遇上空氣后才會(huì)變色； 3、 B燒杯中濃氨水的微粒跑到 A杯中去了，使 A燒杯 中的酚酞變色； 4、老師的大燒杯內(nèi)壁上附著了一層能使酚酞變。