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語文新課標人教版必修2 1-3囚綠記 精品教案

囚綠記教案學(xué)習(xí)目標1能通過圈點關(guān)鍵詞句概括行文脈絡(luò)。囚綠記 教案 學(xué)習(xí)目標 1 能通過圈點關(guān)鍵詞句概括行文脈絡(luò) 2 能揣摩抒寫綠的形象的句子 探究綠的內(nèi)涵 3 能通過寫作背景和作者的情感態(tài)度 說出對本文主旨的理解 教學(xué)重點 難點 正確理解綠的內(nèi)涵和寫作意圖 教學(xué)過程。開頭一段引出回憶。

語文新課標人教版必修2 1-3囚綠記 精品教案Tag內(nèi)容描述:

1、囚綠記教案學(xué)習(xí)目標1能通過圈點關(guān)鍵詞句概括行文脈絡(luò)。2能揣摩抒寫綠的形象的句子,探究綠的內(nèi)涵。3能通過寫作背景和作者的情感態(tài)度,說出對本文主旨的理解。教學(xué)重點難點:正確理解綠的內(nèi)涵和寫作意圖。教學(xué)過程:一激情導(dǎo)入作家巴金曾這樣評價他,說他有。

2、 囚綠記同步練習(xí)第一部分:1注意下列加點字的讀音:2分急不暇擇移徙淅瀝蔥蘢2依據(jù)課文內(nèi)容填空。2分綠的枝條懸垂在我的案前了。它依舊,依舊,依舊并且比在外邊長得更快。它漸漸失去了的顏色,變成,變成;枝條變成,變成,好像病了的孩子。3下面句子中。

3、 囚綠記 教案 學(xué)習(xí)目標 1 能通過圈點關(guān)鍵詞句概括行文脈絡(luò) 2 能揣摩抒寫綠的形象的句子 探究綠的內(nèi)涵 3 能通過寫作背景和作者的情感態(tài)度 說出對本文主旨的理解 教學(xué)重點 難點 正確理解綠的內(nèi)涵和寫作意圖 教學(xué)過程 。

4、2019 2020年人教版高中語文必修二教案 1 3 囚綠記 1 3 思想和情感目標 1 體會作者在文中所寄寓的深沉的愛國情感 2 理解中華民族和一切進步勢力不屈服于黑暗勢力 頑強抗爭 永不氣餒的民族精神 教學(xué)重點與難點 1 教學(xué)。

5、2019-2020年高中語文囚綠記教案3新課標人教版必修2 教學(xué)目標 一、知識教育目標 1學(xué)習(xí)本文以感情為線索組織材料的寫法。 2學(xué)會體味散文隱含意的方法,領(lǐng)悟意境美。 二、能力培養(yǎng)目標 1學(xué)習(xí)本文從各種。

6、2019-2020年高中語文囚綠記教案1新課標人教版必修2 一、篇章結(jié)構(gòu) 全文十四段,開頭一段引出回憶,最后一段結(jié)束回憶,照應(yīng)開頭,并抒發(fā)對“圓窗和綠友”的懷念。 中間部分是文章的主體,可以分為兩個部分。 第一部分。

7、2019 2020年人教版高中語文必修二 1 3 囚綠記教學(xué)設(shè)計2 教學(xué)目標 1 知識與能力 了解本文的構(gòu)思 體會它結(jié)構(gòu)精巧 變化多姿的特點 2 過程與方法 了解有關(guān)語句的深刻含義和表現(xiàn)手法 感受本文語言含蓄優(yōu)美的特點 3 情感態(tài)。

8、第3課 囚綠記 這是一篇詠物抒情的散文 作者講述了他孤旅生涯中一個令人心動的故事 借窗前的一株常春藤 抒發(fā)了對光明與自由的向往之情 學(xué)生要自讀 感知文章的內(nèi)容 選讀 感受作者的情感 研讀 領(lǐng)會作品內(nèi)涵 1 體會本文。

9、2019 2020年人教版高中語文必修二第1單元第3課 囚綠記 教案2 教學(xué)目標 學(xué)會用知人論世的方法解讀散文 指導(dǎo)學(xué)生從文中找出關(guān)鍵語句 明確對 綠 的感受和理解 了解象征手法 體會作者表達的深刻的思想內(nèi)涵 教學(xué)重難點 品。

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