中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)

1、專題一 語(yǔ)音與漢字,新課標(biāo)要求能讀準(zhǔn)常用字的字音，會(huì)正確、規(guī)范、美觀地寫(xiě)正楷字、行楷字，能了解一些書(shū)法常識(shí)，能體會(huì)書(shū)法的審美價(jià)值。 1語(yǔ)音。重點(diǎn)考查對(duì)拼音規(guī)則的正確掌握，要正確掌握教材中出現(xiàn)的常用字的讀音，分清形似字的讀音，讀準(zhǔn)多音字讀音，避免方言化的讀法。 2漢字。判斷漢字書(shū)寫(xiě)正誤；辨析形似字、同音字，糾正生活中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)別字；能在具體語(yǔ)言環(huán)境中正確運(yùn)用漢字。 3寫(xiě)字。不管是書(shū)寫(xiě)材料，還是卷面答題，要求書(shū)寫(xiě)正確、工整、規(guī)范、干凈、美觀。,一、牢記規(guī)則，拼寫(xiě)規(guī)范 1漢字拼音規(guī)則。 (1)y、w的使用規(guī)則。 改：。

2、一、古詩(shī)名句,（一）記憶性默寫(xiě) 1.過(guò)盡千帆皆不是，________________________。 （溫庭筠望江南） 2.塞下秋來(lái)風(fēng)景異， ________________________ 。 （范仲淹漁家傲秋思） 3.四面邊聲連角起，千嶂里， ________________________ 。 （范仲淹漁家傲秋思）,斜暉脈脈水悠悠,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意,長(zhǎng)煙落日孤城閉,4.濁酒一杯家萬(wàn)里，_______________________。 （范仲淹漁家傲秋思） 5.羌管悠悠霜滿地，人不寐， _______________________ 。 （范仲淹漁家傲秋思） 6. _______________________ ，左牽黃，右擎蒼。 （蘇軾江城子密州出獵） 7.持節(jié)云中。

3、一、古詩(shī)名句,（一）記憶性默寫(xiě) 1.關(guān)關(guān)雎鳩，__________。窈窕淑女， __________ 。 （詩(shī)經(jīng)關(guān)雎） 2. __________ ，寤寐思服。（詩(shī)經(jīng)關(guān)雎） 3.參差荇菜，左右采之。窈窕淑女， __________ 。 （詩(shī)經(jīng)關(guān)雎） 4.參差荇菜， __________ 。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。 （詩(shī)經(jīng)關(guān)雎）,在河之洲,君子好逑,求之不得,琴瑟友之,左右芼之,5.蒹葭蒼蒼，白露為霜。_________，_________。 （詩(shī)經(jīng)蒹葭） 6.蒹葭萋萋，_________。所謂伊人，在水之湄。 （詩(shī)經(jīng)蒹葭） 7.溯洄從之，道阻且躋。溯游從之， ______________ 。 （詩(shī)經(jīng)蒹葭） 8.蒹葭采采， _________ 。。

4、一）記憶性默寫(xiě) 1.造化鐘神秀，_____________。（杜甫望岳） 2.蕩胸生曾云，_____________。（杜甫望岳） 3._______________，一覽眾山小。（杜甫望岳） 4.國(guó)破山河在，_______________。（杜甫春望）,陰陽(yáng)割昏曉,決眥入歸鳥(niǎo),會(huì)當(dāng)凌絕頂,城春草木深,一、古詩(shī)名句,5.感時(shí)花濺淚，_______________。（杜甫春望） 6. _______________ ，家書(shū)抵萬(wàn)金。（杜甫春望） 7. _______________ ，渾欲不勝簪。（杜甫春望） 8.存者且偷生， _______________ ！（杜甫石壕吏） 9.晨興理荒穢， _______________ 。 （陶淵明歸園田居（其三）,恨別鳥(niǎo)驚心,烽。

5、一、古詩(shī)名句,（一）記憶性默寫(xiě) 1.懷舊空吟聞笛賦，_________________________________。 （劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)） 2. _________________________________ ，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。 （劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)） 3. _________________________________ ，自將磨洗認(rèn)前朝。 （杜牧赤壁）,到鄉(xiāng)翻似爛柯人,沉舟側(cè)畔千帆過(guò),折戟沉沙鐵未銷,4.東風(fēng)不與周郎便， ____________________________ 。 （杜牧赤壁） 5.辛苦遭逢起一經(jīng)， _________________________________ 。 （文天祥過(guò)零丁洋） 6. _________________________________ ，身。

6、第二部分 基 礎(chǔ),第四節(jié) 病句的辨析與修改,考綱解讀,真題再現(xiàn),1. （2016廣東）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A. 最近發(fā)生在馬里北部加奧地區(qū)聯(lián)合國(guó)維和人員營(yíng)地的恐怖襲擊事件，激起了全世界人民的無(wú)比憤怒和譴責(zé)。（刪去“和譴責(zé)”） B. 只要聊起時(shí)事要聞，王林經(jīng)常充當(dāng)“主播”，原來(lái)他每天都看中央13臺(tái)的“新聞24小時(shí)”，難怪對(duì)時(shí)事這么熟悉。（將“原來(lái)”改為“因?yàn)椤保?C. 每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，需要個(gè)人的努力，也需要他人的幫助，離不開(kāi)家庭小環(huán)境，也離不開(kāi)社會(huì)大環(huán)境。（刪去“和發(fā)展”） D. 憑借太陽(yáng)的后裔爆紅的男。

7、專題十三 記敘文(小說(shuō)、散文)閱讀,專 題 訓(xùn) 練,(一)(2015，錦州) 繩子那頭 李少龍 (1)太陽(yáng)仿佛從來(lái)沒(méi)有這樣近過(guò)，大地仿佛是一塊紅薯，被無(wú)情地烘烤著。一幢樓房的六樓的窗戶外，有一根繩子，下頭吊著一個(gè)人他是我父親，一個(gè)空調(diào)修理工。 (2)暑假的一天，悶熱的天氣實(shí)在使人感覺(jué)無(wú)聊，我便要求與父親、母親一起出去干活。父親原先不同意，但在我的糾纏下，他還是允許了。出發(fā)前，父親專門(mén)去買(mǎi)了一瓶廉價(jià)的防曬油，在我身上抹了個(gè)遍，這是我第一次與父親出去干活。,(3)到了雇主家里，了解了空調(diào)的問(wèn)題后，父親從麻袋中拿出一根粗粗的繩子，。

8、專題十三 記敘文(小說(shuō)、散文)閱讀,中考預(yù)測(cè),(一)她用綠色守護(hù)生命 記青蒿素抗瘧藥發(fā)明者、拉斯克獎(jiǎng)得主屠呦呦 瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院2015年10月5日在斯德哥爾摩宣布，將2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦，以及另外兩名科學(xué)家威廉坎貝爾和大村智，表彰他們?cè)诩纳x(chóng)疾病治療研究方面取得的成就。 這是中國(guó)科學(xué)家因?yàn)樵谥袊?guó)本土進(jìn)行的科學(xué)研究而首次獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。 A____,“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，詩(shī)經(jīng)小雅的名句寄托了屠呦呦父母對(duì)她的美好期待。作為一名。

9、專題十一 記敘文(小說(shuō)、散文)閱讀,1整體感知文章，明確記敘要素、人稱、順序。 2理清思路，分清層次，概括主要內(nèi)容，歸納主旨。 3理解段落、句子含義，能從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)兩方面分析其作用；推敲、體會(huì)重要詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用；品味作品中富有表現(xiàn)力、感染力的語(yǔ)言。 4分析修辭手法、寫(xiě)作手法的表達(dá)效果。 5了解敘述(記敘)、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式及其作用。 6了解故事情節(jié)，分析寫(xiě)人方法，理解環(huán)境描寫(xiě)，把握人物性格特征。 7能領(lǐng)悟作品內(nèi)涵，能有自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)，并能從中獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的有益啟。

10、課時(shí)3 擬寫(xiě)宣傳語(yǔ),（2016黑龍江龍東）請(qǐng)你為學(xué)校的本次活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（不超過(guò)20個(gè)字） 2015年中國(guó)成人煙草調(diào)查報(bào)告顯示，我國(guó)現(xiàn)有吸煙人數(shù)比五年前增加1 500萬(wàn)，已高達(dá)3.16億。2016年5月31日是第二十九個(gè)世界無(wú)煙日，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展以“無(wú)煙中國(guó)，無(wú)煙校園”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 ____________________________________________________________________________________________________________________________,【錦囊妙計(jì)】審題簡(jiǎn)潔整句 【解題技巧】解答“擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)”類試題要注意以下幾個(gè)方面：一要認(rèn)真審題，挖掘題干。

11、目錄頁(yè),CONTENTS PAGE,第三部分,教師教案,目錄頁(yè),CONTENTS PAGE,考綱研究,目錄頁(yè),CONTENTS PAGE,真題實(shí)戰(zhàn),1下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是( )(3分) A六價(jià)鉻是人見(jiàn)人厭的化學(xué)元素，它有很強(qiáng)的生物毒性，長(zhǎng)期接觸容易致癌，對(duì)皮革中六價(jià)鉻的含量要求最嚴(yán)格的是德國(guó)。 B某些企業(yè)將皮革廢料通過(guò)生石灰浸漬膨脹等手段處理后，熬制成工業(yè)明膠，賣給藥用膠囊生產(chǎn)企業(yè)，以替代藥用明膠。 C“毒膠囊”的毒性難以檢測(cè)，原因是工業(yè)用鞣制試劑不純，不可避免地含有六價(jià)鉻，以及三價(jià)鉻和六價(jià)鉻在使用和保存中可以互相轉(zhuǎn)化。 D本文條理清楚，先介紹“毒。

12、1.望文生義：對(duì)一些成語(yǔ)，想當(dāng)然地從字面上認(rèn)定其意思，導(dǎo)致誤用。,【例句】 面對(duì)美味大餐，我們卻常有味同嚼蠟的感覺(jué)，是物質(zhì)生活過(guò)于豐富讓我們無(wú)法選擇，還是我們的味覺(jué)麻木了呢?,【解析】 “味同嚼蠟”形容沒(méi)有味道，多指文章或講話枯燥無(wú)味。此處，只簡(jiǎn)單地從字面上將其誤解為“面對(duì)美味大餐有枯燥無(wú)味的感覺(jué)”，犯了望文生義的錯(cuò)誤。 【相關(guān)成語(yǔ)】萬(wàn)人空巷、不刊之論、不足為訓(xùn)、不絕如縷、不翼而飛、文不加點(diǎn)、曾幾何時(shí)、首當(dāng)其沖、屢試不爽、胸?zé)o城府、要言不煩、不名一錢(qián)、目無(wú)全牛、差強(qiáng)人意,2.用錯(cuò)對(duì)象：有些成語(yǔ)有其適用的范。

13、重慶題型例析 重慶專題講練,重慶題型例析 重慶專題講練,重慶題型例析 重慶專題講練,重慶題型例析 重慶專題講練,重慶題型例析 重慶專題講練,重慶題型例析 重慶專題講練,重慶題型例析 重慶專題講練,重慶題型例析 重慶專題講練,重慶題型例析 重慶專題講練,重慶題型例析 重慶專題講練,重慶題型例析 重慶專題講練,重慶題型例析 重慶專題講練,重慶題型例析 重慶專題講練,重慶題型例析 重慶專題講練,重慶題型例析 重慶專題講練,重慶題型例析 重慶專題講練,重慶題型例析 重慶專題講練,重慶題型例析 重慶專題講練,重慶題型例析 重慶專題講練,重慶題。

14、重慶題型例析 重慶專題講練 中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 中考沖刺,重慶題型例。

15、重慶題型例析 重慶專題講練 重慶中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 重慶中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 重慶中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 重慶中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 重慶中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 重慶中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 重慶中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 重慶中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 重慶中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 重慶中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 重慶中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 重慶中考沖刺,重慶題型例析 重慶專題講練 重慶中。

16、課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺,課文回放 中考沖刺。