做學習的主人

1、教學資料參考范本 七年級政治上冊做學習的主人 教案 人教新課標版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標： 情感價值目標：善于學習，學會學習，做學習的管理者。

2、2019-2020年七年級政治上冊做學習的主人 教案 人教新課標版 教學目標： 情感價值目標：善于學習，學會學習，做學習的管理者，成為學習的主人 能力目標： 在了解初中學習特點的基礎上，掌握一些科學的學習方法。

3、做學習的主人,LOREMIPSUMDOLOR,想一想，說一說,看看身邊的人都在學什么？,長輩那么大了，為什么還要學習呢？,發(fā)奮學習使我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們來講一講那些感人的故事。,孫康映雪的故事孫康自幼聰敏好學，但是家中。

4、2019 2020年一年級上冊第6課 做學習的主人 word教案 教學目標 情感 態(tài)度與價值觀 愿意與同學交流自己學習上的困難 愿意通過自己的努力去學習 體會克服困難取得成功的愉悅 能力 能夠與老師同學交流表達自己在學習上的。

5、2019 2020年小學品德與社會三年級 做學習的主 人 公開課教案附反思點評 教材設計 教材從 冬冬的煩惱 事例入手 激活學生對生活中學習困難的回顧和思考 自己是怎么克服學習中的困難的 教材還以事例 小麗做作業(yè)的兩種情。

6、做學習的主人 教學設計 教材內容說明 本主題的目的主要讓學生知道學習要善于動腦筋 不怕困難 體會克服困難取得成功的喜悅 掌握克服學習中困難的部分方法 知道合理安排和利用時間可以提高學習效率 教材通過一個小學。

7、做學習的主人 教案 教學目標 情感 態(tài)度與價值觀 愿意與同學交流自己學習上的困難 愿意通過自己的努力去學習 體會克服困難取得成功的愉悅 能力 能夠與老師同學交流表達自己在學習上的困難和克服困難的建議 學會合理。

8、做學習的主人教案教學目標情感、態(tài)度與價值觀：愿意與同學交流自己學習上的困難，愿意通過自己的努力去學習，體會克服困難取得成功的愉悅。能力：能夠與老師同學交流表達自己在學習上的困難和克服困難的建議。學會合理安排和利用時間，提高學習效率。知識：知道學習要肯于動腦筋，不怕困難，掌握克服學習中各種困難的一些方法。知道學習、做事要抓緊時間。教學重點使學生能正確地認識和對待學習困。

9、部編版道德與法治三年級上冊3 做學習的主人姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 為什么要學習，說法不對的是（ ）。A不學習就不能掌握知識。B不學習就沒有生活的本領。C不學習就不能為社會作貢獻。D。

10、部編版道德與法治三年級上冊第一單元 快樂學習 3 做學習的主人姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面關于學習說法不正確的是（ ）A學習的途徑有很多，處處都可以學習B我們長大后自然會掌握各種知識，不用專門。

11、部編版道德與法治三年級上冊第一單元 快樂學習 3 做學習的主人姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 周末了，小莉（ ），真是個好孩子。A很晚才起來B按計劃表完成當天的安排C吃很多零食2 . 想要學。

12、部編版道德與法治三年級上冊3 做學習的主人姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 聽到上課鈴聲響了，我們應該（ ）A繼續(xù)和小伙伴玩耍B馬上進教室2 . 提高學習效率的奧秘是（ ）。A合理地安排。

13、2020年三年級道德與法治上冊3 做學習的主人小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面做法中，不正確的一項是（ ）。A按時睡覺B看電視到深夜C做作業(yè)時專心致志2 . 購物遇到矛盾和問題，首先應該怎么做？（ ）。A與商家協(xié)商解決B與廠家協(xié)商解決C向消費者協(xié)會投訴D。

14、2020年三年級道德與法治上冊第一單元 快樂學習 3 做學習的主人小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 怎樣才能把寫作業(yè)的時間縮短一些呢？（ ）A抄同學的B寫字馬虎一些C集中注意力，限定一個時間2 . 下面的行為那些是在學習？（ ）A小明利用課外時間廣泛閱讀課外書籍。B小麗一。

15、三年級道德與法治上冊第一單元 快樂學習 3 做學習的主人小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 老師發(fā)了新書，我們應該（ ）。ABC2 . 以下做法錯誤的是（ ）A在課前做好預習，在課上積極回答問題。B對于老師所提的問題，如果太難，就不用思考，等老師解釋。C在課堂上要勇敢。

16、三年級道德與法治上冊3 做學習的主人小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面說法正確的是（ ）。A有些問題不好意思提就不提B學習經驗不能分享C人人都能學得好2 . （ ）是良好的學習行為A上網打游戲B上網查閱學習資料C打麻將3 . 在學習中，我們要養(yǎng)成良好的習慣。

17、北京市三年級道德與法治上冊3 做學習的主人小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列關于學習的做法，正確的是（ ）。A放學回家后，先看電視，后寫作業(yè)B寫作業(yè)時，想起什么就去寫什么，沒有計劃C寫作業(yè)時，要有計劃，還要抓緊時間認真書寫2 . 我想做作業(yè)，可是我最愛看的動畫片快開始了，我應該 （。

18、北京市三年級道德與法治上冊第一單元 快樂學習 3 做學習的主人小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 課堂上，大家一起（ ）A吵B鬧C學2 . 十一小長假，小華這樣做是錯誤的（ ）A適度的玩手機、看電視B馬馬虎虎寫完作業(yè)就去玩C制定計劃，并由父母監(jiān)督執(zhí)行3 . 少成若。