新人教版九年級物理上冊 第十五章 電能與電功率 章節(jié)測試題
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新人教版九年級物理上冊 第十五章 電能與電功率 章節(jié)測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 小明同學在測定額定電壓為“3.8 V”的小燈泡的額定功率時,發(fā)現(xiàn)電壓表“015 V”量程壞了,而“03 V”量程完好,實驗所用其他器材完好,所用的電源電壓恒為6 V,在不更換實驗器材的情況下,同學們幫助小明同學設計如圖所示的四種實驗電路圖,則能完成實驗的電路圖是( )ABCD2 . 將標有“220 V 60 W”和“220 V 25 W”字樣的甲、乙兩個燈泡并聯(lián)后接在220 V的電路中,則( )A電阻大的燈泡較亮B甲燈泡較亮C乙燈泡較亮D兩個燈泡一樣亮3 . 如圖,是電阻甲和乙的U-I圖像,以下說法正確的是A甲是定值電阻,其阻值為12B甲的阻值比乙的阻值小C將甲和乙并聯(lián)接到電壓為3V的電源上時,干路的電流為0.9AD將甲和乙串聯(lián)接到電壓為3V的電源上時,通過的電流為0.25A4 . 如圖所示,電源電壓恒定不變。閉合開關后,滑動變阻器的滑片P由b端移到某點c的過程中,電壓表的示數(shù)由4V變?yōu)?V,電流表的示數(shù)由0.2A變?yōu)?.3A,由此可知A電源電壓為7VBR1的阻值為20C電路消耗的最小功率為1.2WD滑片P在b端時,10秒內(nèi)R1產(chǎn)生的熱量為12J5 . 某居民家中的電路如圖所示,開始時各部分工作正常。當將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正在加熱的電茶壺突然不能工作,但電燈仍正常發(fā)光。拔出電飯煲的插頭,把測電筆插入插座的左、右插孔,氖管均能發(fā)光,則A僅電茶壺所在的C、B兩點之間發(fā)生了斷路故障B僅電茶壺所在的C、B兩點之間發(fā)生了短路故障C僅導線AB之間發(fā)生斷路D因為插座處用導線接地,故上述故障都有可能6 . 小明觀察家中的感應式電能表(如圖),下列說法正確的是( )A電能表的額定功率是2200WB電能表轉盤每小時轉過3000轉C小明家已經(jīng)消耗的電能為1070kWhD正常運行的最大電流為40A7 . 下列情況中防止電熱危害的是( )A電視機背后有散熱窗B家電長時期不使用,隔一段時間要通電一次C家庭電路一般安裝的漏電保護器D大型爆破工程用電熱引發(fā)炸藥8 . 兩條長度相等,橫截面積不相等的銅導線,串聯(lián)在電路里,則粗的銅導線( )A對電流的阻礙作用大B對電流的阻礙作用小C通過的電流要大D通過的電流要小9 . 車間工人搬運一只標有“220V 1200W”的電爐時,因磕碰導致電爐的電阻絲斷了一小截,電工用銅導線(電阻很?。㈦娮杞z接補至原長(銅導線與電阻絲接觸很好),在220V電壓下,電爐的實際功率A略大于1200WB等于1200WC略小于1200WD0W10 . 如圖甲所示電路,電源電壓不變,電壓表量程是03V,電流表量程是00.6A,只閉合S、S1,滑動變阻器R1的滑片從最右端向左滑至a點的過程中,燈泡、R1的I-U圖像如圖乙,滑片在a點時燈泡恰好正常發(fā)光,保證電路安全,下列說法正確的是( )A燈泡的額定功率是0.45WB只閉合S、S1時,燈泡6s內(nèi)最少消耗3J電能C只閉合S、S1時,電路的最大功率為3.6WD只閉合S、S2的滑片位于a點,R2允許接入電路的阻值范圍是3-711 . 下列用電器正常工作時,每秒鐘做功接近1000J的是A電風扇B電腦顯示器C臺燈D電飯鍋二、填空題12 . 小明手中有一只白熾燈泡,上面標有“220V 100W”字樣,說明這只燈泡正常發(fā)光時的電阻大小為_,正常發(fā)光時的電功率為_W;當通過它的電流大小為0.2A時,它消耗的實際電功率大小為_W。13 . 小華用電能表測量家中電熱淋浴器的熱效率,他將家中其他用電器與電源斷開,僅讓淋浴器工作,把淋浴器內(nèi)質(zhì)量為50kg,初溫為20的水加熱到50,加熱前電能表示數(shù)如圖甲所示,加熱后的示數(shù)如圖乙所示已知c水=4.2103J/(kg),則此過程中電能表轉了周,電熱淋浴器的熱效率為%14 . 小明家里的電能表上標有如圖所示字樣,則正常情況下小明家用電器的最大功率不能超過_W,若他家電能表轉盤在15分鐘內(nèi)轉90轉,則家里正在工作用電器的功率是_W。三、實驗題15 . 在探究“影響電流做功的因素”時,小明用兩個不同的燈泡設計了如圖所示的實驗(1)他是通過觀察比較_來比較相同時間內(nèi)電流通過燈泡做功多少的通過該實驗可得結論:_(2)若有兩個電流表,要繼續(xù)探究電流做功與電流大小的關系,他應怎樣設計實驗呢_?請你幫他在下面的虛線框中畫出電路圖_16 . 如圖所示電路中,電源電壓保持不變(燈泡電阻保持不變),閉合開關S后,將滑動變阻器R的滑片P向右移動,在此過程中A電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小B電流表A示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)不變C電流表A示數(shù)變小,燈泡L亮度變亮D電壓表V1示數(shù)變小,燈泡L亮度變暗17 . 圖甲為測定“小燈泡電功率”的實驗電路,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10(1)小明連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障原因可能是_(2)排除故障閉合開關,移動滑片P到某位置,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為_V,則此時燈泡消耗的實際功率_額定功率(選填“大于”、“小于”或“等于”)(3)小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成I-U圖象(圖丙),根據(jù)圖象,可計算出小燈泡的額定功率是_W(4)進一步分析圖象可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸增大,造成這一現(xiàn)象的原因可能是_(5)小敏將原電路中的小燈泡先后換接阻值分別為5、10和20的定值電阻,探究“電流與電阻關系”先將5的電阻接入電路,移動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出此時電流表的示數(shù)I1然后換接10的電阻,為了保持電壓表示數(shù)不變,此時滑動變阻器的滑片應向_(左/右)移動,讀出此時電流表的示數(shù)I2實驗中為了保證接入20的定值電阻時,保持電壓表示數(shù)不變,則滑動變阻器的最大阻值應不小于_18 . 小亮同學做“測量小燈泡的電功率”實驗時所用器材有電源電壓為6 V的電源、額定電壓為2.5 V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動變阻器(規(guī)格為“50 1A”)以及符合實驗要求的電表、開關和導線,圖甲是小亮同學沒有連接完整的電路。(1)本實驗的原理是:_。(2)請你用筆代替導線,將圖甲的電路連接完整。(3)小亮同學連接好電路后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是 _(寫出一種即可)。(4)小亮同學排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應注視(_)A小燈泡亮度B電壓表示數(shù)C電流表示數(shù)D滑動變阻器滑片(5)小亮同學移動滑動變阻器的滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為2.2 V時,要測量小燈泡的額定功率時,應將滑片P同_(選填“A”或“B”)端移動。當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_W,此時小燈泡的電阻為_。該實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還有_的作用。(6)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表的示數(shù)始終如圖丙所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù)。若不更換其他器材,為了能夠完成實驗,更換的電阻值不能大于_。四、計算題19 . 如圖甲所示電路,電源電壓為8V且恒定不變,燈泡L上標有“5V 5W”字樣,R為滑動變阻器。從滑動變阻器的最右端向左移動滑片P到某一位置,電壓表與電流表的示數(shù)呈現(xiàn)如圖乙所示的規(guī)律(假設燈泡燈絲的電阻不變),求:(1)當小燈泡正常發(fā)光時,電路中的電流、滑動變阻器R連入電路的阻值及5min整個電路電流所做的功;(2)在移動滑片的這個過程,整個電路消耗的最小功率。五、簡答題20 . 在家庭電路中,有時導線長度不夠,需要把兩根連接起來,而連接處往往比別處更容易發(fā)熱,加速老化,甚至引起火災這是為什么?第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空題1、2、3、三、實驗題1、2、3、4、四、計算題1、五、簡答題1、- 配套講稿:
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