《品德與社會》第六冊教學計劃.doc
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品德與社會第六冊教學計劃品德與社會學科第六冊教學計劃一、班級情況分析:六年級學生正處于思想形成的重要時期,求知欲強,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識,養(yǎng)成了一定的好的行為習慣,隨著他們社會生活范圍的不斷擴大,進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強,絕大部分學生樂于這一門課程的學習,能積極參與到本課程的課內外的學習活動中去,但他們缺少社會經(jīng)歷。二、教材分析:1、絲品課教學與其它學科教學相結合。小學語文、數(shù)學、思品、自然等學科既是各自相對獨立的一部分,又是一個不可分割的整體。它們雖內容各異,但有一個共同的特點,即都承擔著對學生進行良好品德和行為習慣養(yǎng)成教育的任務。寓思想教育于愉快的課堂教學之中,使學生在潛移默化中受到熏陶。2、思品課教學與學生實際相結合,如隨著家庭生活水平的日益提高,小學生口袋里的人民幣也日益增多,吃零食、比穿戴、講享受成風。所有這些決定了思品課只靠單一的理論知識灌輸和教師空洞的說教是不能奏效的,必須采取理論聯(lián)系實際的方法,提高道德認識,增強辨別是非的能力,逐步養(yǎng)成良好的道德行為習慣。3、思品課教學與學校開展的書香校園活動和安全教育活動等德育工作相結合,思品課教學要從課堂內容出發(fā),與學校德育緊密結合,融為一體,才能真正達到提高課堂教學實效,實現(xiàn)整體育人的目的。4、思品課教學與課前、課后活動相結合,我們將根據(jù)教材特點開展課前活動。如:組織學生搞社會調查、參觀訪問、搜集有關資料等,為明理充實感性材料,做好鋪墊。培養(yǎng)他們良好的道德意識和行為習慣,從而促進道德認識和道德情感的發(fā)展。三、教學目標:1、結合學校開展的書香校園活動和安全教育活動來進行各方面的教育。 2、培養(yǎng)學生正確的人際關系。初步理解人與自然和諧共存的重要性,認識人類活動對環(huán)境變化所起的作用,在日常生活中能有意識地關心和愛護人類共同的生存環(huán)境。3、引導學生了解全球化背景下我國和世界經(jīng)濟互動,為中國經(jīng)濟實力的快速提升而自豪,讓學生知道各國在經(jīng)濟上互通有無的重要性。4、使學生認識到國際互聯(lián)網(wǎng)是當代人們進行信息交流最重要的工具之一,學會在利用互聯(lián)網(wǎng)的同時又能保持高度的警惕。5、使學生認識到自然資源是人類社會持續(xù)發(fā)展的物質基礎,幫助學生逐漸養(yǎng)成節(jié)約和合理使用自然資源的良好習慣。6、引導學生關注周圍生活,從衣、食、住、行等方面了解科學技術與我們的生活有著密切的聯(lián)系,使學生認識到科學技術促進了經(jīng)濟的發(fā)展,改善了人們的生活,并以此激發(fā)學生學科學愛科學的熱情。7、培養(yǎng)學生一定的國際意識和世界公民的責任感。逐步增強維護世界和平、促進世界發(fā)展的責任感,為建設一個平等、富足、民主、進步的世界而努力。四、教學措施1、力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式,注重促進學生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在相互聯(lián)系中得到和諧發(fā)展,以較好地落實“三維”目標。2.根據(jù)本校的實際和學生的實際生活,加強課程資源的開發(fā),提高教育的針對性、實效性。3. 進上步加強本課程開放式教學方式的課題研究,通過藝術、活動等多種形式對學生進行情景教育。培養(yǎng)學生明辨是非的能力。4. 通過書面、口頭調查的方式,了解學生的內心世界。5、為了使學生真正體味本課程所要達到的教育目標,就力求盡可能提供學生參與、親身體驗的機會。五、教學進度表周次教學內容課時安排教學目標和要求教學重、難點第1周至第5周第一單元:永恒的愿望11節(jié)1.了解和平鴿的由來,知道鴿子是和平的象征,知道和平是全世界人民最美好的心愿。2.萌發(fā)愛好和平的情感。3.學會搜集資料。 4、通過近兩個世紀末世界發(fā)生的兩次大戰(zhàn)爭的事例,引出“和平”、“安全”、擺在我們面前必須面對而又向往的生活的話題。引起“不忘歷史,攜手未來”的作用。重點:了解戰(zhàn)爭給人類帶來的創(chuàng)傷及災難,希望和平是各國人民的共同愿望。難點:兩次世界戰(zhàn)爭的時間距離現(xiàn)在較遠,學生對戰(zhàn)爭遺留的創(chuàng)傷比較生疏,需疏導。第6周至第11周第二單元地球真美麗22節(jié)1、幫助學生世界的一些情況,知道“在不同的環(huán)境不同文化背景的下人們的的生活一、方式風俗習慣。2、知道社會生活不同的群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義。形成尊重不同國家和人民的文化差異。3、形成“關愛自然,感激大自然對人類的哺育,初步形成保護生態(tài)環(huán)境的意識?!?、幫助學生進一步提高搜集、整理和分析信息的能力。1、從地球儀上清楚了解地球上海陸分布的概況。2、知道地球是我們唯一具有生命的星球,它不僅是人類的家園,而且也是各種動物和植物的家園。激發(fā)保護地球的欲望。第11周至第14周第三單元成長記錄冊11節(jié)態(tài)度:通過學習和交流,感悟親子之間、同學之間、師生之間的真情;學會自我控制、自覺抵制不良誘惑;以積極的態(tài)度迎接困難和問題。能力:提高與家長、同學等人際之間的溝通能力,自我調節(jié)、自我控制和自我保護的能力,以及反思自我的能力。知識:懂得簡單的自我調節(jié)和人溝通的方法,懂得吸煙和吸毒對人的身體健康的損害,懂得吸毒不僅有害健康而且違法,懂得公德在社會生活中的價值和意義。懂得男女之間不僅應該相互尊重,也可以友好交往。懂得正確交友的意義,學習正確交友的方法。認識毒品的危害。增加對小學生活和母校的熱愛之情。- 配套講稿:
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