2019-2020年高中生物 6.3細胞的衰老和凋亡教案 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中生物 6.3細胞的衰老和凋亡教案 新人教版必修1一、 教學目標 1.描述細胞衰老的特征。2.簡述細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別。3.探討細胞的衰老和凋亡與人體健康的關系,關注老年人的健康狀況。4.進行與社會老齡化相關的問題的資料搜集和分析。二、教學重點和難點1.教學重點(1)個體衰老與細胞衰老的關系,細胞衰老的特征。(2)細胞凋亡的含義。2.教學難點細胞凋亡的含義以及與細胞壞死的區(qū)別。三、教學方法學生閱讀指導法,探討法,講述法四、課時安排1五、教學過程引入以“問題探討”引入,學生思考討論回答,教師提示。提示1.人體的衰老特征:白發(fā),皺紋,老年斑,耳聾,眼花,行動遲緩,記憶力減退等。2.老年人體內(nèi)還會有幼嫩的細胞,如精原細胞仍能增殖產(chǎn)生精子,造血干細胞一生都能增殖產(chǎn)生各種類型的血細胞;年輕人體內(nèi)也有衰老的細胞,如皮膚表皮細胞衰老成角質(zhì)層細胞,最后細胞凋亡、脫落。3.人體衰老與細胞衰老并不是一回事。人體內(nèi)的細胞總是在不斷更新著,總有一部分細胞處于衰老或走向死亡的狀態(tài)。但從總體上看,個體衰老的過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程。板書一、人體衰老與細胞衰老的關系1.單細胞生物體:細胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡;2. 多細胞生物個體總是在不斷更新著,總有一部分細胞處于衰老或走向死亡的狀態(tài)。但從總體上看,個體衰老的過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程。二、細胞衰老的特征(P122共有五點)講述形態(tài)變化細胞核:增大,染色深,核內(nèi)有包含物,核膜內(nèi)陷。染色質(zhì):凝聚,固縮,碎裂,溶解。細胞膜:黏度增加,流動性降低。細胞質(zhì):色素積聚,空泡形成。線粒體:數(shù)目減少,體積增大。高爾基體:碎裂。包含物:糖原減少,脂肪積聚。脂質(zhì):不飽和脂肪酸被氧化,引起膜脂之間或與脂蛋白之間交聯(lián),膜的流動性降旁欄思考題學生思考討論回答,教師提示。提示老年斑是由于細胞內(nèi)的色素隨著細胞衰老而逐漸積累造成的。衰老細胞中出現(xiàn)色素聚集,主要是脂褐素的堆積。脂褐素是不飽和脂肪酸的氧化產(chǎn)物,是一種不溶性顆粒物。不同的細胞在衰老過程中脂褐素顆粒的大小也有一定的差異。皮膚細胞的脂褐素顆粒大,就出現(xiàn)了老年斑。板書三、細胞衰老的原因(略)課外活動“社會老年化的相關問題”有條件的學生進行資料搜集和分析。板書四、細胞的凋亡由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,就叫細胞的凋亡。細胞死亡有正常凋亡和異常死亡(壞死)兩類。正常的細胞死亡是在細胞遺傳物質(zhì)的控制下進行的主動過程,它有一套嚴格的程序。(凋亡)它對于生物體的正常發(fā)育具有重要的影響。比如胚胎發(fā)育期手的發(fā)育如果沒有細胞的調(diào)亡就不會有纖細的手指;如果沒有正常的細胞調(diào)亡,蝌蚪的尾部就不會消失,它將永遠不能變成青蛙。正常的細胞調(diào)亡骸肩負著維持各種組織器官固有體積和形態(tài)的功能;還會使機體內(nèi)異常的細胞得到及時清除,去處潛在的隱患;例如癌癥就是異常的細胞沒有及時死亡的結(jié)果。因此細胞的正常死亡是生物體的一種非常重要的調(diào)節(jié)機制,是機體平衡細胞增殖,調(diào)節(jié)機體細胞樹木恒定的方式,是必不可少的生命過程。技能訓練學生思考討論回答,教師提示。提示1.細胞的壽命與分裂能力無關。壽命短的細胞不一定能分裂,如白細胞。2.有關系。3.學生可作出各種推測。皮膚表皮細胞的壽命約為10 d,生發(fā)層細胞分裂能力強。小結(jié)略。作業(yè)練習一二。提示基礎題1.(1);(2);(3)。2.C。拓展題:細胞凋亡的速率與它們的功能有關系。因為白細胞的功能是吞噬病菌等,所以白細胞凋亡的速率很快。細胞凋亡不僅保證了多細胞生物個體發(fā)育的正常進行,而且在維持生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾方面也都起著非常關鍵的作用。- 配套講稿:
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