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2019-2020年高中語(yǔ)文 第一單元 考點(diǎn)鏈接1 語(yǔ)言文字運(yùn)用練習(xí) 新人教版必修1 第一組(20分) 1.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( ) ①學(xué)校足球隊(duì)的守門(mén)員突然身體不適,我這個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員只得________,上場(chǎng)守門(mén)。 ②當(dāng)時(shí)中國(guó)革命的洪流勢(shì)不可擋,其間難免有泥沙俱下、________的現(xiàn)象。 ③北京潘家園舊貨市場(chǎng)有不少________的贗品,如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的文物鑒別知識(shí),就容易上當(dāng)。 A.濫竽充數(shù) 魚(yú)龍混雜 魚(yú)目混珠 B.魚(yú)龍混雜 濫竽充數(shù) 魚(yú)目混珠 C.魚(yú)目混珠 濫竽充數(shù) 魚(yú)龍混雜 D.濫竽充數(shù) 魚(yú)目混珠 魚(yú)龍混雜 2.下列各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)( ) A.美國(guó)研究人員使用硅膠材料成功地仿制出新型的黏附裝置,巴掌大小面積的這種材料不僅能支撐體重70公斤的成年人在玻璃幕墻上攀爬,而且雙手可以自如切換。 B.黃庭堅(jiān)在書(shū)法方面擅長(zhǎng)行書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)都能卓然自成一家,與蘇軾、米芾、蔡襄三人一起被譽(yù)為“宋四家”,擁有無(wú)數(shù)的追隨者與研究者。 C.梁朝的男子不僅敷粉,還要刮掉胡子,在衣服上熏香,因?yàn)閮x表和身體散發(fā)出的氣味是當(dāng)時(shí)品評(píng)士人品味及至社會(huì)地位的標(biāo)尺。 D.國(guó)家公祭日是緬懷過(guò)去、牢記歷史的措施,也是中國(guó)在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度,在向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。 3.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( ) 德行如同寶石一般,在樸素背景的襯托下更加美麗。________。________。________。________。________。________。但也不盡然,諸如羅馬大帝奧古斯都、英王愛(ài)德華四世等,他們既是大丈夫,又是美男子。 ①因?yàn)樵煳镏魇橇邌莸? ②所以有許多人,他們?nèi)菝部⌒銋s一無(wú)所為 ③有美貌的人并不是完人 ④因?yàn)檫^(guò)于追求外形美而放棄了內(nèi)在美 ⑤同樣,一個(gè)著裝并不華貴卻端莊高雅而有美德的人是令人肅然起敬的 ⑥不會(huì)把所有優(yōu)點(diǎn)都集中到一個(gè)人身上 A.①⑥③④②⑤ B.⑤③①⑥②④ C.①③②④⑥⑤ D.⑤①⑥④②③ 4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20個(gè)字。(6分) 心理學(xué)家為了測(cè)定兒童的勇敢,設(shè)計(jì)了一個(gè)名叫“拾柴火”的教育性實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)者以保育院的40個(gè)小朋友為對(duì)象,把一些濕的柴火放在離宿舍不遠(yuǎn)的地方,而把一些干柴火放在山溝里。在冬天的夜晚,實(shí)驗(yàn)者要求兒童去取柴火,發(fā)現(xiàn)有些孩子勇敢地到山溝里去取柴,①________。在幾個(gè)月的時(shí)間里,通過(guò)教育,②________,但仍有20多個(gè)孩子沒(méi)有多大變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使實(shí)驗(yàn)者觀察到,③________。 5.請(qǐng)根據(jù)“日月潭風(fēng)景”信息圖提供的信息,擬寫(xiě)兩段話補(bǔ)寫(xiě)在畫(huà)線處。要求:內(nèi)容完整,簡(jiǎn)潔連貫,至少使用一種修辭手法。(5分) 日月潭位于阿里山以北、能高山之南的南投縣,湖面海拔748米,常態(tài)面積為7.93平方千米。它以潭拉魯島為界,北半湖形狀如圓日,叫日潭;南半湖形狀如彎月,叫月潭;統(tǒng)稱(chēng)日月潭。日月潭之美在于環(huán)湖重巒疊峰,湖面遼闊,潭水澄澈。一年四季,晨昏景色各有不同。 清晨,__________________。中午,________________________。日月潭風(fēng)光秀麗,吸引了許許多多的中外游客。 第二組(20分) 1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.現(xiàn)代社會(huì)似乎已經(jīng)千瘡百孔,因?yàn)槊總€(gè)人都在抱怨,比如繳稅后沒(méi)有享受到應(yīng)有的福利,科技發(fā)展導(dǎo)致的社會(huì)與個(gè)人隱私的問(wèn)題,或者網(wǎng)絡(luò)控制個(gè)人生活等等。 B.醫(yī)生開(kāi)的處方龍飛鳳舞,潦草不堪,幾乎難以辨認(rèn),讓許多就診患者頭疼,人們無(wú)奈地戲稱(chēng)這種處方為“天書(shū)”處方。 C.日本與中國(guó)有繞不開(kāi)的歷史恩怨,又不能從日美同盟中脫身。他可以羨慕的對(duì)象是印度,因?yàn)橛《饶軌蜃龅皆谥忻乐g左支右絀。 D.殷鑒不遠(yuǎn),見(jiàn)微知著。比照洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史教訓(xùn)看如今我國(guó)的裝備制造,它就不僅是“科技問(wèn)題”,更是國(guó)家和民族的“生存問(wèn)題”。 2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)( ) A.春晚的小品《車(chē)站奇遇》堪稱(chēng)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目的一大亮點(diǎn)。小品中的多句臺(tái)詞詼諧幽默,富于深意,迅速被網(wǎng)友熱捧并且引用,成為羊年熱門(mén)的金句。 B.公務(wù)員逢年過(guò)節(jié)就收受土特產(chǎn)、購(gòu)物卡、禮金紅包等的行為頗為普遍,以致有官員借口“節(jié)日收紅包是我們的風(fēng)俗習(xí)慣”為名義,為其行為辯護(hù)。 C.針對(duì)農(nóng)村地區(qū)交通安全管理薄弱、力量不足,各地要緊緊依靠政府和基層組織,建立起農(nóng)村交通安全責(zé)任制,發(fā)揮好農(nóng)村派出所、交警隊(duì)的作用。 D.國(guó)家主席習(xí)近平出席了俄羅斯索契冬奧會(huì)開(kāi)幕式,這一外交活動(dòng)向世界展示了中國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)懒x、善待朋友的大國(guó)形象以及和平發(fā)展的信息。 答案 第一組 1.A 濫竽充數(shù):指沒(méi)有真正的才干,而混在行家里面充數(shù),或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。魚(yú)龍混雜:比喻壞人和好人混在一起。魚(yú)目混珠:比喻拿假的東西冒充真的東西。 2.C A項(xiàng),前后主語(yǔ)不一致,可在“而且”后加上“可供”,去掉后面的“可以”。B項(xiàng),句式雜糅,可去掉“都能卓然自成一家”。D項(xiàng),成分殘缺,在“公祭日”前加“設(shè)立”。 3.B 先通讀語(yǔ)段,理解大意。通過(guò)比較選項(xiàng),可以先從首句入手,結(jié)合橫線前面的內(nèi)容可知,第⑤句中的“同樣”與前面內(nèi)容銜接緊密,前面句子引出的正是該句,所以⑤句應(yīng)該放在首句,排除A、C項(xiàng);承接⑤句,仍談容貌問(wèn)題,后面可承接③,然后①⑥對(duì)③進(jìn)行解釋?zhuān)纱丝梢耘懦鼶項(xiàng),選擇B項(xiàng)。 4.①而大部分孩子怕黑,寧愿就近取濕柴 ②敢于去山溝里取干柴的孩子逐漸增多 ③兒童在勇敢方面是有差異的 解析:仔細(xì)分析①處前面的內(nèi)容,上文說(shuō)“發(fā)現(xiàn)有些孩子勇敢地……”,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該交代完整,①處應(yīng)該交代另外一些孩子的情況,所以不難得出答案,但考生容易寫(xiě)成“而有些……”這樣的句式,根據(jù)后文的“仍有20多個(gè)”可知,之前的“勇敢的”是少數(shù),“不夠勇敢的”是大多數(shù)。綜合“通過(guò)教育”和“但仍有20多個(gè)……”這些信息可知,②處應(yīng)該填“不夠勇敢的”孩子的變化情況。要準(zhǔn)確解答③處,需要綜合整段文字信息,梳理該實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程:該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)教育,改變了一些孩子的勇敢程度,但語(yǔ)段最終的語(yǔ)意重心落在“但仍有20多個(gè)孩子沒(méi)有多大變化”,所以應(yīng)該概括出類(lèi)似于“其改變很有限”或者說(shuō)“很難徹底改變”這樣的信息。由此可得出③處“兒童在勇敢方面是有差異的”答案。 5.(清晨),湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。(中午),晴天太陽(yáng)高照,整個(gè)日月潭的美景和周?chē)慕ㄖ记逦卣宫F(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周?chē)木拔镆黄鼥V。 解析:注意結(jié)合圖畫(huà)內(nèi)容的提示,“晨景”下包括“薄霧”“晨星”“燈光”,應(yīng)該圍繞三種景物展開(kāi)描寫(xiě);“午景”包括“晴天”“雨天”;修辭手法可以采用比喻或擬人的手法。 第二組 1.A A項(xiàng),千瘡百孔:形容漏洞、弊病很多或破壞的程度嚴(yán)重。B項(xiàng),龍飛鳳舞:形容山勢(shì)蜿蜒雄壯,也形容書(shū)法筆勢(shì)舒展活潑。此處褒貶失當(dāng),應(yīng)用“信筆涂鴉”。C項(xiàng),左支右絀:指力量不足,應(yīng)付了這一方面,那一方面又有了問(wèn)題。應(yīng)為“左右逢源”。D項(xiàng),見(jiàn)微知著:見(jiàn)到一點(diǎn)兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。不合邏輯,應(yīng)為“數(shù)往知來(lái)”。 2.A B項(xiàng),句式雜糅?!敖杩凇瓰槊x”應(yīng)改為“借口……”或“以……為名義”。C項(xiàng),成分殘缺。在“力量不足”后加“等問(wèn)題”。D項(xiàng),搭配不當(dāng)。“展示”與“信息”不搭配。 3.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( ) 徽州盡管處于山越之地,__________。________,________。________,________,________。 ①崇山峻嶺的屏蔽又使徽州形成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的文化區(qū)域 ②但其主體文化卻并非山越土著文化 ③最后形成具有鮮明特色的地方文化——徽州文化 ④“自昔戰(zhàn)亂,中原衣冠多避地來(lái)此” ⑤在這里中原文化、土著文化以及匯聚于此的各地多種文化相互碰撞 ⑥為徽州奠定了豐厚的正統(tǒng)中原文化根基 A.⑤①③④⑥② B.②④⑥①⑤③ C.②④③①⑤⑥ D.⑤①⑥②④③ 4.小張將自己的一篇小說(shuō)寄給雜志社的某編輯,稿件沒(méi)有被采用,但編輯給他指出了小說(shuō)存在的一些問(wèn)題,小張回信表示感謝。以下是回信的部分內(nèi)容,其中有四處使用的詞語(yǔ)不得體,請(qǐng)找出并加以修改。(5分) 您日理萬(wàn)機(jī),卻仍然不辭辛苦,批閱了我的拙作并給予指正,我很欣慰。雖然小說(shuō)沒(méi)有被采用,但我不會(huì)喪失信心。我一定改正缺點(diǎn),卷土重來(lái),寫(xiě)出成功的作品來(lái),回報(bào)您的垂愛(ài)。 答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.閱讀下面《祝福》小詩(shī),仿照內(nèi)容和形式再續(xù)寫(xiě)一節(jié)。(6分) 祝福 當(dāng)一顆種子發(fā)芽的時(shí)候 別忘了 你周?chē)年?yáng)光空氣和土壤 在你成長(zhǎng)的路上 學(xué)會(huì)悄悄將她們珍藏 __________________ __________________ __________________ __________________ 第三組(20分) 1.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)( ) A.近幾年鮮有干部因數(shù)字造假被問(wèn)責(zé),這在一定程度上縱容了干部吹“數(shù)字牛皮”,使違法違規(guī)異化成心領(lǐng)神會(huì)的“潛規(guī)則”。 B.李克強(qiáng)總理在今年的《政府工作報(bào)告》中指出中小微企業(yè)大有可為,要扶上馬、送一程,使“草根”創(chuàng)新蔚然成風(fēng)、遍地開(kāi)花。 C.“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒,只要敢于探索,展現(xiàn)在眼前的將是另一番別有洞天。 D.不與當(dāng)時(shí)的具體實(shí)際相結(jié)合,理論就是空中樓閣;因?yàn)槊孕盘K聯(lián)經(jīng)驗(yàn)、固守共產(chǎn)國(guó)際決議,中國(guó)革命曾經(jīng)走到窮山惡水的關(guān)口。 2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)( ) A.對(duì)于中國(guó)足球未來(lái)改革的方向,郎效農(nóng)提出了一些建議,希望改革足協(xié)管理體制,改變足管中心少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)脫離實(shí)際、閉門(mén)決策。 B.去年11月29日,中國(guó)空軍查證并識(shí)別了進(jìn)入中國(guó)防空識(shí)別區(qū)的外國(guó)軍機(jī),實(shí)現(xiàn)了對(duì)防空識(shí)別區(qū)內(nèi)空中目標(biāo)的常態(tài)化有效監(jiān)控。 C.高校開(kāi)展自主選拔錄取試點(diǎn)工作的初衷是擴(kuò)大高校的招生自主權(quán),讓少數(shù)考分不夠但某一方面拔尖的專(zhuān)才能夠進(jìn)入高校深造。 D.省政府為減輕流通企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān),蔬菜流通環(huán)節(jié)增值稅政策將擴(kuò)大到部分鮮活肉蛋類(lèi)產(chǎn)品,從而調(diào)動(dòng)流通企業(yè)的積極性。 3.在文中的①②處橫線上,依次填入的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( ) 物理上遠(yuǎn)與近,大與小的關(guān)系,常常讓人類(lèi)獲自高自大的勇氣。我們平時(shí)看到的草總是一個(gè)群體,總是在距我們較遠(yuǎn)的遠(yuǎn)處,____①____。身處群體之中,似乎每一個(gè)同類(lèi)都是高大得足以擋住我們的視線,____②____。眼見(jiàn),有時(shí)并不一定為實(shí)。 A. B. C. D. 4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分) 據(jù)報(bào)道,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后,科學(xué)家30年來(lái)首度發(fā)現(xiàn)一種新抗生素。①____________________________________?盡管人類(lèi)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了100多種抗生素,但新藥缺乏仍然制約著許多傷病的治療,更嚴(yán)重的是,②________________________:醫(yī)院受利益驅(qū)動(dòng)濫開(kāi)抗生素處方,民眾不辨病癥亂服抗生素,畜禽養(yǎng)殖業(yè)普遍超量使用抗生素等,都直接或間接地造成人體對(duì)已有抗生素產(chǎn)生了耐藥性。一方面細(xì)菌的耐藥性不斷增強(qiáng),使許多藥物失去效用;另一方面,③______________________。因此,與其把健康寄托于前景難料的新藥研制上,不如少用慎用抗生素,努力增強(qiáng)自身免疫力。 5.我國(guó)的“空巢老人”越來(lái)越多。據(jù)調(diào)查,“空巢老人”中存在心理問(wèn)題的比例達(dá)到60%,而達(dá)到疾病程度,需要醫(yī)學(xué)關(guān)注、心理干預(yù)的“空巢老人”,比例占到10%~20%。如何關(guān)愛(ài)老人、敬愛(ài)老人已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。請(qǐng)看下面這幅公益廣告,先闡述畫(huà)面內(nèi)容,然后擬定一條敬老的公益廣告語(yǔ)。(5分) 答:___________________________________________________ 答案 3.B 根據(jù)首句中的“盡管”可知,后面應(yīng)承接②句,排除A、D項(xiàng);④句與⑥句相連,主要講“正統(tǒng)中原文化根基”的由來(lái),排除C項(xiàng),選擇B項(xiàng)。 4.“日理萬(wàn)機(jī)”改為“工作繁忙”;“我的拙作”改為“拙作”;“欣慰”改為“感激”;“卷土重來(lái)”改為“更加努力”。 解析:考生可從使用對(duì)象、謙辭敬辭、感情色彩等方面考慮?!叭绽砣f(wàn)機(jī)”一般用于國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,此處用于編輯,不合適?!白咀鳌笔侵t辭,對(duì)別人稱(chēng)自己的作品,前面不必加“我的”?!靶牢俊币话阒干霞?jí)、長(zhǎng)輩對(duì)下級(jí)、晚輩感到滿意,此處用在自己的身上,不當(dāng)。“卷土重來(lái)”比喻失敗之后重新恢復(fù)勢(shì)力,含貶義,用在此處感情色彩不當(dāng)。 5.示例:當(dāng)一棵樹(shù)木結(jié)果的時(shí)候/別忘了/春夏秋冬的雨雪風(fēng)霜/在你蓬勃向上時(shí)/學(xué)會(huì)靜靜地駐足回望。(內(nèi)容為感恩,形式基本一致,語(yǔ)言貼切優(yōu)美) 第三組 1.B A項(xiàng),心領(lǐng)神會(huì):不用對(duì)方明說(shuō),心里領(lǐng)悟其中的意思。不符合句意,應(yīng)是“心照不宣”。C項(xiàng),別有洞天:另有一種境界,形容景物等引人入勝。是“別有天地”的誤用?!傲硪环迸c“別有”重復(fù)。D項(xiàng),窮山惡水:形容自然條件很差,物產(chǎn)不豐富的地方。不合語(yǔ)境。是“山窮水盡”的誤用。 2.C A.成分殘缺,“改變”缺少賓語(yǔ),“閉門(mén)決策”后應(yīng)加上“的管理體制”。B.語(yǔ)序不當(dāng),“查證并識(shí)別”應(yīng)改為“識(shí)別并查證”。D.成分殘缺,“省政府”缺少謂語(yǔ)。 3.A 句式的選用要注意前后文和段落大意。①處,前一句的主語(yǔ)是“草總是一個(gè)群體”,接下來(lái)的主語(yǔ)應(yīng)該是“草的個(gè)體”,所以只能用被動(dòng)句式。②處,從前后文看,強(qiáng)調(diào)的是“沒(méi)有人發(fā)覺(jué)……”,應(yīng)該用主動(dòng)句,所以選A項(xiàng)。 4.①為什么要研究新型抗生素呢?、诳股貫E用使人體產(chǎn)生了耐藥性?、坌驴股氐难兄朴植铰木S艱 解析:通讀語(yǔ)段,使用“瞻前顧后”法解答本題。第①處,結(jié)合后面內(nèi)容及問(wèn)號(hào)可知,該處是表明“為什么要研究新型抗生素”的疑問(wèn)。第②處是對(duì)冒號(hào)后面內(nèi)容的總領(lǐng),根據(jù)后面內(nèi)容,可知該處應(yīng)填濫用抗生素的危害。從“一方面”及后面的內(nèi)容來(lái)看,第③處應(yīng)該是說(shuō)新抗生素研制的艱難。 5.(1)畫(huà)面的主體是由兩根拐杖組成的一個(gè)“心”的形狀?!皟筛照取贝碇粚?duì)老人,“心”則說(shuō)明老人也需要關(guān)愛(ài)。 (2)示例:關(guān)愛(ài)老人,就是善待明天的自己。 解析:本題考查了描述畫(huà)面內(nèi)容和擬寫(xiě)廣告語(yǔ)兩方面的內(nèi)容。解答描述畫(huà)面內(nèi)容類(lèi)題時(shí),首先,要從整體到局部仔細(xì)觀察畫(huà)面的構(gòu)成要素,弄懂圖畫(huà)的內(nèi)涵,然后再用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表述出來(lái)即可。解答擬寫(xiě)廣告語(yǔ)類(lèi)題時(shí),要注意主題鮮明,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,易讀好記。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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