2019-2020年八年級政治下冊《電視機的變遷》教學(xué)設(shè)計及說課一 人民版.doc
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2019-2020年八年級政治下冊電視機的變遷教學(xué)設(shè)計及說課一 人民版一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)電視機的變遷是改革開放.經(jīng)濟發(fā)展的縮影。改革開放以來人們的服飾發(fā)生著新的變化,改革開放前物質(zhì)匱乏,人們的思想也不解放,不通過服飾來展示自己的個性,表達的美好生活的向往和追求。改革開放以后,隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們的思想觀念的變化,人們的服飾逐漸大膽追求個性和美麗和諧。時代不同,人們在購物方面的經(jīng)歷和感受也不同。二、導(dǎo)學(xué)重難點以電視機的變化感受生活發(fā)生的變化,根據(jù)本地實際變化的情況進行感悟。為什么電視機的變遷是改革開放的縮影,人們購物的經(jīng)歷和感受為什么不同。三、導(dǎo)學(xué)設(shè)計意圖課前安排學(xué)生進行社會調(diào)查,從感性材料上感知我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,在課堂上以教材內(nèi)外的材料引導(dǎo)學(xué)生從多方面感悟改革開放所帶來的國家的變化,民族的富強,借以說明改革開放的巨大成就。四、教具準(zhǔn)備問卷調(diào)查表上世紀(jì)服飾的圖片,人們衣食住行的圖片。五、教學(xué)過程導(dǎo)入新課老師回憶自己當(dāng)年讀書的情景與今天中學(xué)生的學(xué)習(xí)條件相比,讓學(xué)生對比,回答:今天的學(xué)習(xí)環(huán)境與老師相比怎樣?引出新課。板書課題:電視機的變遷學(xué)生根據(jù)實際討論發(fā)言(發(fā)言內(nèi)容略)你家電視機的變化是怎樣的?我們的生活僅僅是電視機發(fā)生了變化嗎?(討論發(fā)言內(nèi)容略)引導(dǎo)學(xué)生閱讀“閱讀角”,填充問卷調(diào)查表以及教材上的表格。電視機在換,我們的生活也在變,現(xiàn)在的我們?nèi)タ纯唇?0年來我國人民的衣食住行發(fā)生了哪些變化?(一)導(dǎo)學(xué)“服飾變化”進行對比討論,改革開放前后服飾的衣料.款式.顏色.功能有何不同,說說現(xiàn)在人們服飾有何特點。引導(dǎo)學(xué)生了解上世紀(jì)60.70年代服飾和現(xiàn)在服飾主要特點(二)導(dǎo)學(xué)“購物的變化”從上世紀(jì)60.70年代到現(xiàn)在,電視機發(fā)生了巨大變化,人們的服飾也發(fā)生了翻天覆地的變化,是不是只有這些變化呢?板書:購物變化觀察圖片,對比上個世紀(jì)60、年代與80年代,與現(xiàn)在購物的方式的區(qū)別。以前(上個世紀(jì)60、70年代)人們購物離不開什么?購物的內(nèi)容變化了嗎?付款的方式呢?還有其他的不一樣嗎?從“不一樣”中你有什么感受?糧票,布票.油票,棉票觀察圖畫,對比兩個不同年代購物內(nèi)容的不同。衣食住行教育和休閑娛樂付款方式的變化。老掉牙的收款方式刷卡廢舊收購也發(fā)生了變化。60年代70年代80年代90年代(三)小結(jié)全文通過學(xué)習(xí)本文,我們感受到了改革開放給我們帶來的巨大變化,我們看到了祖國在富強,騰飛,我們應(yīng)該珍惜來之不易的幸福生活,努力學(xué)習(xí),為祖國的繁榮富強而更加努力學(xué)習(xí)!六、板書設(shè)計電視機變遷:由小到大、由黑到彩、由少(單一頻道)到多(多頻道)服飾的變遷:顏色、款、衣料、功能購物的變遷:方式、內(nèi)容、付款、場所、觀念、速度、變遷的結(jié)論:人民生活提高,祖國在富強騰飛。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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