語文四下《端午節(jié)的由來》ppt課件.ppt

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30.端午節(jié)的由來,自學(xué)提示,1.不會(huì)的生字詞，自行查字典解決2.用自己的話簡(jiǎn)單概括一下“這篇課文主要寫了什么？”,生字詞,粽子屋檐輔佐措施疏遠(yuǎn)習(xí)俗尸體誣陷傳頌佩戴駕著,（zng）,（yn）,（fǔzuǒ）,（cushī）,（shū）,（s）,（shī）,（wū）,（sng）,（di）,（ji）,愛戴：誣陷：讒言：,字音：“措、頌、俗”是（），“尸、疏”是（）。字形：“施”的右半邊不要寫成“也”。“疏”的左半邊最后一筆是提，右半邊第四筆的點(diǎn)不要漏掉。,衷心敬愛與擁護(hù)，多用于對(duì)長(zhǎng)輩。,誣告陷害。,陷害人的壞話。,平舌音,翹舌音,,,課文主要講了什么？,課文主要講了我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的由來，是為了紀(jì)念憂國(guó)憂民、憤然跳江的屈原，人們紛紛把食物投入江中，保護(hù)屈原的尸體不受水族侵害。后來，人們?cè)诿磕甑奈逶鲁跷宥纪型遏兆?，一直流傳到現(xiàn)在。,再讀課文,看看文章主要分了哪幾個(gè)部分？并且思考這幾個(gè)部分分別寫了什么？想好了和旁邊的同學(xué)討論、交流。,分三個(gè)部分,第一部分（1、2自然段）：介紹端午節(jié)的日期、習(xí)俗；第二部分（3、4、5、6自然段）：具體介紹了端午節(jié)的由來；第三部分（7自然段）：至今人們?nèi)稳槐Ａ魟濤堉邸⒊贼兆拥攘?xí)俗。,根據(jù)課文內(nèi)容填空,（1）農(nóng)歷（）月（）日是端午節(jié)，端午節(jié)的習(xí)俗有（）、（）、（）、（）等。（2）端午節(jié)是為了紀(jì)念（）國(guó)的（）。端午節(jié)已有（）多年的歷史。,,五,五,吃粽子,賽龍舟,喝雄黃酒,插艾葉,楚,屈原,2000,,1.同學(xué)們畫出介紹屈原的有關(guān)句子，同時(shí)思考：屈原是個(gè)怎樣的人？值得一代又一代的人們尊敬懷念他…,讀課文第三自然段,屈原是著名的詩(shī)人、有名望的官員、忠誠(chéng)愛國(guó)、很有才干……,2.就是這樣一個(gè)愛國(guó)、有才干、深受百姓愛戴的人，卻受到了朝廷中有些權(quán)貴的誣陷和楚王的疏遠(yuǎn)，這又是為什么呢？誰能在文中快速找出來。,因?yàn)樗麄儗?duì)屈原提出的改革措施非常不滿，,這些措施觸犯了他們的利益。,3.權(quán)貴們是怎樣對(duì)待屈原的？,他們想方設(shè)法誣陷屈原，無中生有地在楚王面前說他的壞話。,4.結(jié)合課文內(nèi)容，說說什么叫“想方設(shè)法”“無中生有”？,想方設(shè)法：開動(dòng)腦筋，思索解決問題的辦法。,無中生有：指沒有事實(shí)依據(jù)而憑空捏造。,,依然熱愛著自己的祖國(guó)，關(guān)注人民疾苦，寫了很多的詩(shī)歌,4.屈原被流放后是怎么做的？,默讀第四自然段，同學(xué)們思考：,1.這樣一位憂國(guó)憂民的大詩(shī)人，為什么要投江自盡？,楚國(guó)的滅亡，使他萬分悲憤,萬分悲憤：,悲傷憤怒到了極點(diǎn)。,屈原此時(shí)在江邊佇立，萬分悲憤，他的心中在想些什么？,國(guó)家的滅亡，百姓的苦難、自己報(bào)國(guó)無門……,下面有感情的朗讀課文，讀出他的悲憤、無奈,3.從屈原身上，我們學(xué)到了什么？,熱愛祖國(guó)、不畏權(quán)貴、堅(jiān)持正義、不怕艱難險(xiǎn)阻、不怕迫害、不屈不撓斗爭(zhēng)------,有感情的朗讀第五、六自然段，讀出人民的（）和（）之情,悲痛,愛戴,“像潮水一樣”說明了（）,百姓都十分愛戴屈原，來救他的人很多,“想啊，想啊”“終于”說明了（）,大家動(dòng)了很多腦筋，想了很多辦法，最后才找到了一個(gè)好辦法,1.屈原投江后，當(dāng)時(shí)的百姓是怎么做的？后來，人們又是怎么做的呢？,當(dāng)時(shí)：,后來：,（分小組討論）,涌到投江處，放聲大哭，撈了很長(zhǎng)時(shí)間都沒撈到尸體，把食物投到水里祭奠他,往水里投粽子,人們?yōu)槭裁匆@么做？,愛戴屈原，紀(jì)念屈原,4.駕小船、投粽子這些活動(dòng)，流傳到今天，逐漸演變成了（）和（）等習(xí)俗，表達(dá)了（）。,吃粽子,賽龍舟,人們對(duì)屈原的深深懷念,,屈原,忠誠(chéng)愛國(guó),不畏權(quán)貴,關(guān)愛百姓,百姓,十分愛戴,萬分悲痛,深深懷念,民族精神，代代相傳！,先自己講，再和同桌相互講，老師再請(qǐng)代表講講,看板書，說說端午節(jié)的由來,,拓展延伸,（1）長(zhǎng)太息以掩泣兮，哀民生之多艱。（我擦拭著辛酸的眼淚，聲聲長(zhǎng)嘆，哀嘆人民的生活充滿了艱辛。）（2）身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。（即使是身死，壯士們的靈魂也還在繼續(xù)戰(zhàn)斗著，那魂魄依然可以在鬼魅的世界中稱雄。）,