四川省成都市高中化學 專題 硝酸教案 新人教版必修1.doc

《四川省成都市高中化學 專題 硝酸教案 新人教版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四川省成都市高中化學 專題 硝酸教案 新人教版必修1.doc（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

硝酸 課程標準描述 1、了解硝酸的物理性質(zhì)、用途和保存方法。 2、掌握硝酸的化學性質(zhì)。（酸性、不穩(wěn)定性、氧化性及與有機物反應） 3、學會有關硝酸的實驗設計。 考試大綱描述 掌握硝酸的化學性質(zhì)。（酸性、不穩(wěn)定性、氧化性及與有機物反應） 教材內(nèi)容分析 硝酸的化學性質(zhì)，以及與硫酸的區(qū)別 學生分析 掌握硝酸的化學性質(zhì)。（酸性、不穩(wěn)定性、氧化性及與有機物反應） 學習目標 掌握硝酸的化學性質(zhì)。（酸性、不穩(wěn)定性、氧化性及與有機物反應） 重點 學會有關硝酸的實驗設計。 難點 掌握硝酸的化學性質(zhì)。（酸性、不穩(wěn)定性、氧化性及與有機物反應） 教學過程 教師活動 學生活動 設計意圖（備注） 導 本節(jié)課我們一起學習一下本部分內(nèi)容 學生先完成回顧舊知，之后認真聽講 引出本節(jié)課的內(nèi)容 思 老師巡查指導，并點評 學生閱讀課本后，填寫導學案中的“基礎感知”。然后請同學起立回答，回答完，老師進行點評 通過預習，讓學生充分的思考。 議 學生小組討論，完成導學提綱中的“探究新知” 對于不太明白的地方，小組討論來解決 展 請學生起立回答問題探究 學生展示自己的成果 充分發(fā)揮學生的主觀能動性，積極的展現(xiàn)自己的成果 評 硝酸的物理性質(zhì)，硝酸的化學性質(zhì)，與硝酸有關的計算 學生認真聽并做筆記 針對本節(jié)課的內(nèi)容，老師進行及時的歸納，讓知識更加的系統(tǒng)化。 檢 學生完成導學提綱中的“檢測新知” 學生獨立完成 檢測當堂課的聽課情況 教學反思 教學后完成