八年級歷史上冊 第14課 國民革命的洪流課件+習(xí)題(打包8套) 北師大版1.zip
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第14課 國民革命的洪流 同步測試基礎(chǔ)鞏固題1對聯(lián)“升官發(fā)財請往他處,貪生畏死勿入斯門”,橫批“革命者來”體現(xiàn)了某一學(xué)校的辦學(xué)宗旨。這所學(xué)校是 ( ) A京師同文館 B黃埔軍校 C京師大學(xué)堂 D曉莊師范2河南省某中學(xué)歷史興趣小組準(zhǔn)備參觀下圖“陸軍軍官學(xué)?!迸f址,他們應(yīng)去的地方是 ( ) A武漢 B廣州 C上海 D南京3北伐戰(zhàn)爭開始后,國民革命軍首先進(jìn)攻的省份是 ( ) A湖南、湖北 B江西、福建 C浙江、江蘇 D安徽、河南4北伐戰(zhàn)爭中,以共產(chǎn)黨員為主力,連克汀泗橋、賀勝橋,被譽(yù)為“鐵軍”的隊伍是 ( ) A黃埔學(xué)生軍 B馮玉祥率領(lǐng)的軍隊 C第四軍葉挺獨立團(tuán) D蔣介石的第一軍教導(dǎo)師 5國民革命軍正式出師北伐是在 ( ) A1925年7月 B1926年7月 C1927 F 3月D1925 F 9月61927年,在上海發(fā)動四一二反革命政變的罪魁禍?zhǔn)资?( ) A吳佩孚 B汪精1| C許克祥 D蔣介石7四一二政變以后,蔣介石在南京建立“國民政府”,從此開始了長達(dá)22年的反動統(tǒng)治。南京國民政府代表的是 ( ) A官僚資產(chǎn)階級的利益 B地主階級的利益 C大地主大資產(chǎn)階級的利益 D資產(chǎn)階級的利益81926年,廣東國民政府開始北伐。下列不屬于北 伐主要對象的是 ( ) A吳佩孚 B孫傳芳 C張作霖 D袁世凱9關(guān)于黃埔軍校的敘述,不正確的是 ( ) A在中國共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)的幫助下創(chuàng)辦 B1924年5月在廣州黃埔創(chuàng)辦的陸軍軍官學(xué)校 C孫中山任校長 D培養(yǎng)了大批軍事人才101924年5月,孫中山創(chuàng)辦的黃埔軍校的全稱是( ) A中國國民黨陸軍軍官學(xué)校 B中國國民黨陸海軍學(xué)校 C中國黃埔陸軍軍官學(xué)校 D中國國共陸軍軍官學(xué)校11國民革命軍北伐先頭部隊的領(lǐng)導(dǎo)人是 ( ) A周恩來 B廖仲愷 C葉挺 D朱德12黃埔軍校同一切舊式軍校的根本不同在于( ) A以軍事訓(xùn)練為主 B以政治教育為主 C政治教育和軍事訓(xùn)練并重 D培養(yǎng)了大批軍事人才131924-1926F的中國國民黨是一個 ( ) A工人、農(nóng)民和小資產(chǎn)階級的政黨 B民族資產(chǎn)階級政黨 C工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級的革命同盟 D官僚資產(chǎn)階級的政黨14下邊的示意圖反映的是 ( ) A北伐戰(zhàn)爭 B南昌起義 C秋收起義 D井岡山會師15孫中山創(chuàng)辦黃埔軍校,學(xué)習(xí)的蘇聯(lián)紅軍建軍經(jīng)驗是 ( ) A自任經(jīng)理 B軍事課程與文化課程并重 C設(shè)立黨代表 D注重學(xué)員的選拔16閱讀下列材料: 孫中山在黃埔軍校開學(xué)典禮上說:“今天在這地開這個軍官學(xué)校,獨一無二的希望,就是創(chuàng)造革命軍,來挽救中國的危亡!要從今天起,重新來做革命的基礎(chǔ),另外成立一種理想上的革命軍。一生一世,都不存升官發(fā)財?shù)男睦恚恢雷鼍葒让竦氖聵I(yè),實行三民主義和五權(quán)憲法,一心一意的來革命。” 請回答:(1)材料中的“今天”發(fā)生在哪一年?“這地”指的是哪里?(2)從材料中看出,孫中山創(chuàng)辦這個學(xué)校的根本目的是什么?(3)這個學(xué)校與舊式軍校相比,最大的特點是什么?(4)19241927年,黃埔軍校共舉辦六期,你知道中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀指揮員中有哪些人曾在此校工作和學(xué)習(xí)嗎?請你列舉幾位,越多越好。17閱讀下列材料: 本黨敢鄭重向全國民眾宣言日:中國人民一切困苦之總原因,在帝國主義者之侵略,及其工具賣國軍閥之暴虐;中國人民之唯一的需要,在建設(shè)一人民的統(tǒng)一政府。而過去數(shù)年間之經(jīng)驗,已證明帝國主義者及賣國軍閥,實為和平統(tǒng)一之障礙,為革命勢力之仇敵。為鞏固國民革命根據(jù)地,不能不出師以剿除賣國軍閥之勢力。 中國國民黨為國民革命軍出師北伐宣言 請回答:(1)從上述材料中可以看出,國民革命軍出師北伐的目的是什么?(2)“賣國軍閥”指的是哪幾派軍閥勢力?(3)此次北伐結(jié)果如何?北伐的目的實現(xiàn)了嗎?強(qiáng)化提高題18“打倒吳佩孚,聯(lián)絡(luò)孫傳芳,不理張作霖”是國民革命軍北伐初期的口號,它表明北伐戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)策略是 ( ) A消滅吳佩孚就完成北伐任務(wù) B北伐軍的主要敵人是吳佩孚 C集中兵力,各個殲敵 D北伐軍力量弱小,只能討伐吳佩孚一派軍閥19下列事件發(fā)生在1927年的是( ) 黃埔軍校建立 北伐開始 四一二政變 南京國民政府成立 A B C D20北伐戰(zhàn)爭中,葉挺獨立團(tuán)的戰(zhàn)績有( ) 連克汀泗橋和賀勝橋 猛攻武昌城,全殲守敵 攻下福州,收復(fù)福建 作為北伐先鋒,首先開赴湖南前線 A B C D21第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭最突出的成就是( ) A基本上推翻北洋軍閥統(tǒng)治 B中共制定了徹底的革命綱領(lǐng) C廣東革命根據(jù)地得以鞏固 D收回漢口、九江英租界22大革命給中共最深刻的教訓(xùn)是( ) A堅持無產(chǎn)階級對革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) B堅持武裝斗爭 C不能相信資產(chǎn)階級 D堅持走農(nóng)村包圍城市的道路231926年,廣東國民政府北伐的目的是( ) A推動工農(nóng)運動的發(fā)展 B結(jié)束軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的局面 C把革命從廣東推向全國 D搶奪地盤和政權(quán)24說1927年國民大革命失敗,主要是指( ) A反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成 B蔣介石、汪精衛(wèi)背叛革命 C共產(chǎn)黨內(nèi)右傾機(jī)會主義占了上風(fēng) D工農(nóng)運動轉(zhuǎn)入低潮25領(lǐng)導(dǎo)國民革命的是( ) A中國共產(chǎn)黨 B中國國民黨 C革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 D黃埔軍校將領(lǐng)26北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的最重要原因是( ) A革命統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)揮了積極作用 B共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用 C廣大北伐官兵浴血奮戰(zhàn) D馮玉祥領(lǐng)導(dǎo)的國民革命軍的配合課外延伸題27國民革命相對于辛亥革命而言,有內(nèi)在的繼承性,這主要表現(xiàn)在 ( ) A革命的任務(wù)上 B革命的領(lǐng)導(dǎo)階級上 C革命的結(jié)局上 D革命的指導(dǎo)思想上28國民黨反動統(tǒng)治建立的標(biāo)志是 ( ) A南京國民政府的成立 B蔣介石徹底背叛了三大政策 C國民政府對張作霖的北伐 D張學(xué)良發(fā)表通電,東北易幟中考鏈接題29(2006四川南充)國共合作的軍事學(xué)校黃埔軍校的校長的 ( ) A孫中山 B蔣介石 C周恩來 D廖仲愷30(2006河北)為-r推翻帝國主義和封建軍閥的統(tǒng)治,國民政府發(fā)動了 ( ) A武昌起義 B北伐戰(zhàn)爭 C抗日戰(zhàn)爭 D解放戰(zhàn)爭31(2006蕪湖)中共中央總書記胡錦濤說:“中國共產(chǎn)黨人從來就是孫中山先生革命事業(yè)的堅定支持者、合作者、繼承者。”下列史實能說明這一觀點的是 ( ) 武昌起義黃埔軍校創(chuàng)辦北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍南京國民政府建立 A。 B。 C D參考答案:1B解析:本題主要考查學(xué)生理解、分析問題的能力。由題干中的限制條件“革命者來”,可排除A、C、D三項,答案是B。2B解析:本題主要考查學(xué)生的辨析能力。由“陸軍軍官學(xué)?!钡奶崾竞蛨D片內(nèi)容,可聯(lián)系到圖片反映的是“黃埔軍?!保疾槠渑f址,應(yīng)去廣州,答案是B。3A解析:本題考查學(xué)生的分析記憶能力。兩湖戰(zhàn)場是北伐戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)場,北伐軍首先進(jìn)軍這一戰(zhàn)場。4C5B解析:本題主要考查學(xué)生的識記能力。國民革命軍正式出師此伐是在1926年7月,答案是B。6D解析:本題考查學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的記憶能力。吳佩孚鎮(zhèn)壓京漢鐵路工人大罷工,汪精衛(wèi)發(fā)動七一五反革命政變,許克祥發(fā)動“馬日事變”,據(jù)題意分析選D。7C8D解析:本題考查學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的分析能力和辨別問題的能力,1926年袁世凱已死,A、B、C三項為袁世凱死后分裂、形成的派別。9C解析:本題考查學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的記憶能力。A、B、D三項表述正確,C項錯誤,蔣介石任校長。10A解析:本題主要考查學(xué)生的識記能力。黃埔軍校的全稱是中國國民黨陸軍軍官學(xué)校,答案是A。11C12C解析:本題考查學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的理解分析能力和辨別問題的能力。A、D項為一切軍校所具有的,B項同軍校性質(zhì)不符合,聯(lián)系黃埔軍校建立的背景、方針,應(yīng)選C項。13C解析:解題的關(guān)鍵是審題,找準(zhǔn)限制語,本題的限制條件是“19241926年”,聯(lián)系所學(xué)知識,可得出答案應(yīng)是C。14A解析:本題主要考查學(xué)生的識圖能力。由圖中的“汀泗橋”、“賀勝橋”、“武昌”等信息聯(lián)系所學(xué)知識可知,該圖反映的是北伐戰(zhàn)爭,答案是A。15C解析:本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記和理解能力。回顧所學(xué)知識可知,孫中山學(xué)習(xí)的蘇聯(lián)紅軍建軍經(jīng)驗,即設(shè)立黨代表,答案是C。16解析:本題主要考查學(xué)生的閱讀能力和分析能力。答案:(1)1924年。廣州黃埔。(2)創(chuàng)建革命軍,挽救中國危亡。(3)實行政治教育和軍事訓(xùn)練并重的方針,尤其注意培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和革命精神。(4)周恩來、聶榮臻、林彪、徐向前、葉劍英等。17(1)為了打倒帝國主義,推翻北洋軍閥的封建統(tǒng)治,統(tǒng)一全國。(2)吳佩孚、孫傳芳、張作霖。(3)北伐不到半年,從珠江流域打到長江流域,聲勢震動全國,取得了巨大的勝利。但就在北伐勝利進(jìn)軍的時候,蔣介石、汪精衛(wèi)突然叛變革命,大肆屠殺共產(chǎn)黨人和革命群眾,國民革命運動失敗了,北伐統(tǒng)一全國的目的沒有實現(xiàn)。18C解析:本題主要考查學(xué)生對歷史知識的記憶和辨析能力。北伐軍的主要對象有三個,即吳佩孚、孫傳芳、張作霖,國民革命軍對他們采取集中兵力,各個殲敵的方針,所以答案是C。19B20C解析:本題是組合式選擇題,可用排除法來做,所列的四個史實中,不是葉挺獨立團(tuán)的戰(zhàn)績,故可排除,答案是C。21A解析:本題考查學(xué)生理解、分析問題的能力。從反帝反封建的革命任務(wù)分析,應(yīng)選A。22A23C24A25C解析:革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是國共兩黨共同努力的結(jié)果,是大革命順利發(fā)展的保證。26B解析:本題主要考查學(xué)生的辨析能力。四個選項都是北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的原因,共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是最重要的原因,答案是B。27A28A29B解析:蔣介石是黃埔軍校校長。周恩來任政治部主任,答案是B。30B解析:考查學(xué)生對北伐戰(zhàn)爭的了解,北伐戰(zhàn)爭發(fā)動的目的是為了推翻帝國主義和封建軍閥的統(tǒng)治,將革命推向全國,所以答案是B。31B解析:考查學(xué)生分析、理解和處理歷史資料的能力。解本題的關(guān)鍵是要確定“這一觀點”是指“國共合作”,而題干中所列各項是第一次國共合作成果的是、項,故答案是B。9
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