2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

1、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 小獅子愛(ài)爾莎 2教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)21個(gè)生字 學(xué)會(huì)其中14個(gè) 正確讀寫(xiě) 巖石縫 撫摸 葡萄糖 飲料 鐘頭 路程 教訓(xùn) 選擇 實(shí)驗(yàn) 資源 等詞語(yǔ) 2 有感情地朗讀課文 3 了解小獅子愛(ài)爾莎的成。

2、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 一個(gè)蘋(píng)果 教案 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 理解課文內(nèi)容 體會(huì)戰(zhàn)友間互相關(guān)心的思想感情 2 有感情地朗讀課文 3 理解有關(guān)詞語(yǔ) 誘人 翻來(lái)覆去 固執(zhí) 煙熏火燎 4 理解一個(gè)蘋(píng)果在特定條件下的可貴之處。

3、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 24 給予是快樂(lè)的 教案設(shè)計(jì) 人教版 教材簡(jiǎn)析 這是一篇記敘文 記敘了保羅在圣誕節(jié)之夜與一個(gè)小男孩在短暫的接觸中 由誤解到理解的變化過(guò)程 提示了 給予是快樂(lè)的 這一人生哲理 課文共分13自。

4、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 中彩那天 1教案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)本課的6個(gè)生字 學(xué)會(huì)其中的14個(gè)生字 能力目標(biāo) 能正確讀寫(xiě)下面的詞語(yǔ) 財(cái)富 修理廠(chǎng) 名牌 方式 贈(zèng)給 擁擠 道德 難題 彩票 存根 號(hào)碼 回憶等 正。

5、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 下雪的早晨教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生鞏固生字 會(huì)讀多音字 了 鋪 能運(yùn)用各種朗讀方法正確 流利朗讀課文 2 養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣 書(shū)寫(xiě)規(guī)范 端正 整潔 并能結(jié)。

6、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 南海上的明珠 2教案 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課生字 能正確書(shū)寫(xiě) 運(yùn)用 2 在有感情地朗讀中體會(huì)作者遣詞造句的準(zhǔn)確 養(yǎng)成積累好詞佳句的習(xí)慣 背誦自己喜歡的段落 3 能讀懂課文主要內(nèi)容 感。

7、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 古詩(shī)三首 贈(zèng)劉景文教案 浙教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn) 菊 殘 君 橙 橘 徑 6個(gè)生字 會(huì)寫(xiě) 首 劉 枝 記 4個(gè)字 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 體會(huì)詩(shī)人對(duì)秋天的贊美之情 3 培養(yǎng)積累 背誦古。

8、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 小英雄雨來(lái) 3教案 魯教版 教學(xué)內(nèi)容 初讀課文 體會(huì)課文各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系 教學(xué)過(guò)程 一 激發(fā)情感 參與預(yù)習(xí) 1 導(dǎo)語(yǔ) 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 晉察冀北部的蘆花村有一個(gè)十二歲的小英雄 他被迫給敵人帶。

9、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 敦煌莫高窟 2教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字 理解28個(gè)詞語(yǔ)的意思 2 能找出重點(diǎn)詞句 正確理解第T 2 3自然段的主要意思 3 照樣子 用 不僅 還 造句 能抓住重點(diǎn)詞語(yǔ) 縮寫(xiě)句子 能按。

10、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 觸摸春天 2教學(xué)反思 魯教版 觸摸春天 是一篇短小精悍而蘊(yùn)涵著深刻道理的小品文 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔 意境雋美 課堂中 隨著孩子一起品味美文 體味哲理 是一件快樂(lè)的事 然而 一節(jié)課下來(lái) 發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)的。

11、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 寓言?xún)蓜t 守株待兔教案3 語(yǔ)文S版 1 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀9個(gè)生字 1個(gè)多音字 會(huì)寫(xiě)6個(gè)字 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生借助拼音認(rèn)讀生字和分析合體字字形的能力 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生注意傾聽(tīng)。

12、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 一串快樂(lè)的音符 3教案 長(zhǎng)春版 教材簡(jiǎn)析 這是一篇充滿(mǎn)幻想 充滿(mǎn)陽(yáng)光的童話(huà) 課文借助小小的音符傳遞著人們心中美好的愿望 它們串連在一起 快樂(lè)地奔跑 自由地歌唱 伴隨著孤獨(dú)的老奶奶 喚起她。

13、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 拾穗 2教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生能認(rèn)識(shí)本課的8個(gè)生字 能寫(xiě)好本課的9個(gè)生字 2 學(xué)生能朗讀課文 能夠圖文對(duì)照地理解課文 3 引導(dǎo)學(xué)生感悟 寫(xiě)實(shí) 聯(lián)想 的表達(dá)特點(diǎn) 4 獲得審美能力 感悟語(yǔ)言。

14、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 海浪花變成的鏡子 1教案 語(yǔ)文A版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)本課的6個(gè)生字 練習(xí)寫(xiě)好8個(gè)生字 2 有感情地朗讀課文 了解海浪花變成鏡子后的見(jiàn)聞和奇遇 根據(jù)人物的表情 動(dòng)作想象他們的心理活動(dòng) 3 聯(lián)系生。

15、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 珍珠泉 2教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn) 把內(nèi)容寫(xiě)準(zhǔn)確 寫(xiě)形象的方法 2 練習(xí)正確 流利有感情地讀課文 并在讀中欣賞 感悟珍珠泉的美 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活 熱愛(ài)大自然以及對(duì)祖國(guó)。

16、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 看松鼠做巢 2教案 鄂教版 教學(xué)目的 知識(shí)與能力 1 學(xué)會(huì)10個(gè)生字 認(rèn)識(shí)5個(gè)字 2 正確流利地朗讀課文 3 讀課文 批出 看松鼠表演 看松鼠做巢 的段落 4 抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容 5 寫(xiě)一段話(huà) 介。

17、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 五彩池 1教學(xué)實(shí)錄 浙教版 師 小時(shí)候 聽(tīng)奶奶講過(guò)這樣一個(gè)故事 放故事 師 奶奶是哄著我玩 沒(méi)想到有一天我真看到了五彩池 沒(méi)想到那美麗的瑤池不在天上 就在人間 多媒體出示 五彩池 師 請(qǐng)同學(xué)。

18、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 囚歌教學(xué)反思 北師大版 我們知道 任何一種教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程都體現(xiàn)授課人的成熟或不成熟的教學(xué)指導(dǎo)思想 那么我的 囚歌 的教學(xué)指導(dǎo)思想是什么呢 第一 緊緊把握小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn) 小學(xué)語(yǔ)。

19、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 巨人的花園2教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字 會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 3 懂得快樂(lè)要和大家分享的道理 4 能在讀的過(guò)程中 想象出文章的畫(huà)面 并用比較優(yōu)美的文。

20、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 母雞4教案 人教新課標(biāo)版 一 導(dǎo)入 1 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇略讀課文 2 同學(xué)們都預(yù)習(xí)過(guò)課文了嗎 鐘老師就來(lái)檢查一下生字詞會(huì)了嗎 3 出示 如愿如訴 反抗 欺侮 可惡 趁其不備 成績(jī) 凄慘 慈愛(ài) 辛。