2019屆高考生物總復(fù)習(xí)

1、第14講 減數(shù)分裂和受精作用 1(2018天津和平區(qū)期末)某同學(xué)在觀察蝗蟲精巢時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞含有成對(duì)的同源染色體，但沒(méi)有四分體，著絲點(diǎn)排列于赤道板位置，且每條染色體都有染色單體。下列相關(guān)分析正確的是( ) A。

2、2019屆高考生物總復(fù)習(xí) 選修部分 大題練習(xí)七 1.(xx陜西一模)環(huán)境污染物多聚聯(lián)苯難以降解，受到多聚聯(lián)苯污染的土壤中，常有重金屬污染同時(shí)存在.研究發(fā)現(xiàn)聯(lián)苯菌內(nèi)的聯(lián)苯水解酶是催化多聚聯(lián)苯降解的關(guān)鍵酶.為了從富含。

3、2019屆高考生物總復(fù)習(xí) 選修部分 大題練習(xí)九 1.(xx六模擬)某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)酸奶中乳酸菌的數(shù)量進(jìn)行了測(cè)定，取6支滅菌的試管，分別加入9mL滅菌的生理鹽水，標(biāo)號(hào)A1、A2、A3、A4、A5、A6，吸取1mL酸奶樣液中加入試管A1中。

4、2019屆高考生物總復(fù)習(xí) 選修部分 大題練習(xí)六 1.(xx春南關(guān)區(qū)校級(jí)月考)臨床使用抗生素前，有時(shí)需要做細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要從病人身上獲取少量樣本，然后按照一定的實(shí)驗(yàn)步驟操作，以確定某致病菌對(duì)不同抗生素的。

5、2019屆高考生物總復(fù)習(xí) 選修部分 大題練習(xí)一 1.(xx資陽(yáng)模擬)某科研興趣小組欲對(duì)土壤中分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行分離純化和計(jì)數(shù)，請(qǐng)幫助完成實(shí)驗(yàn). (1)實(shí)驗(yàn)原理：分解尿素的細(xì)菌由于含有脲酶，可將___________，而使周圍環(huán)。

6、2019屆高考生物總復(fù)習(xí) 專題 基因工程練習(xí) 1.(xx成都模擬)請(qǐng)回答有關(guān)如圖的問(wèn)題： (1)圖甲中-所示的生物工程為________________. (2)圖甲中序號(hào)所示過(guò)程叫做________________，該過(guò)程遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

7、2019屆高考生物總復(fù)習(xí) 選修部分 大題練習(xí)二 1.(xx奉賢區(qū)二模)某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、觀察、計(jì)數(shù).請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題. (1)表1中牛肉膏。

8、2019屆高考生物總復(fù)習(xí) 專題 遺傳定律練習(xí) 考點(diǎn)1 孟德?tīng)柖傻膽?yīng)用 1理清基因分離定律和自由組合定律的關(guān)系及相關(guān)比例 2明確性狀顯隱性的3種判斷方法 (1)雜交法：具有相對(duì)性狀的親本雜交，不論正交、反交，若子代。

9、2019屆高考生物總復(fù)習(xí) 選修部分 大題練習(xí)四 1.(xx全國(guó)一模)為了對(duì)柑橘綜合利用，某研究人員做以下實(shí)驗(yàn)： (1)橘皮精油________色，主要成分是___________.本實(shí)驗(yàn)用到的植物芳香油提取方法為___________. (2)若要計(jì)。

10、2019屆高考生物總復(fù)習(xí) 選修部分 大題練習(xí)三 1. (xx奉新縣模擬)根據(jù)下列各圖回答相關(guān)問(wèn)題： (1)用圖1裝置提取植物有效成分的方法稱為___________，可用于提取___________(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素。

11、第24講 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 1 2018許昌三市聯(lián)考 關(guān)于物種形成與生物進(jìn)化 下列說(shuō)法不正確的是 A 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件 B 自然選擇和突變都會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生變化 C 自然選擇過(guò)程中 直接受選。