2020年三年級科學下冊

1、2020年三年級科學下冊 蠶寶寶出生了教案 湘教版 第一課時 布置養(yǎng)蠶任務 教學目標 科學探究 1能通過查資料或詢問他人，了解養(yǎng)蠶的有關知識。 2能制訂計劃，做有計劃的觀察研究。 情感態(tài)度與價值觀 1善思考與愛。

2、2020年三年級科學下冊 猜對了嗎教案 大象版 教學內(nèi)容 大象版小學科學三年級（下）第一單元第2課。 教學目標 1、利用實驗驗證的方法，明白猜想只是一種可能的答案，它和事實并不總是一致。 2、學會使用酒精燈加熱的技。

3、2020年三年級科學下冊 蠶寶寶大變樣教案 湘教版 第一課時 教學目標 科學探究 1培養(yǎng)學生動手制作，解決實際問題的能力。 2繼續(xù)做好觀察日記，培養(yǎng)長期觀察并記錄的能力和習慣。 情感態(tài)度與價值觀 1能將自己的進。

4、2020年三年級科學下冊 雨下得有多大教案 湘教版 教學目標 科學探究 1會用簡易雨量筒來測量雨量。 2會制作簡易的雨量筒。 情感、態(tài)度與價值觀 1樂于合作、善于合作。 科學知識 1知道雨量筒的結(jié)構(gòu)和用途。 2。

5、2020年三年級科學下冊 測量氣溫教案 湘教版 第一課時 教學目標 科學探究 1定時觀察、測量并記錄校園里不同地點一天的氣溫變化。 情感、態(tài)度與價值觀 1團結(jié)合作地開展氣溫的觀測活動。 科學知識 1知道氣溫就是。

6、2020年三年級科學下冊 透過玻璃的光教案 湘教版 第一課時 教學目標 科學探究 1通過實驗使學生知道放大鏡可以改變光的傳播方向。 2能將觀察和實驗結(jié)果記錄下來。 情感態(tài)度與價值觀 1愿意把本組探究方法與其他組。

7、2020年三年級科學下冊 與水有關的光現(xiàn)象教案 湘教版 教學目標 科學探究 1通過觀察與水有關的光現(xiàn)象，讓學生用類比的方法整理有關實驗信息，認識水可以改變光的傳播方向。 2通過模擬彩虹實驗，讓學生知道水珠可以。

8、2020年三年級科學下冊 電與我們的生活教案 大象版 一、教學目標： 1、引導學生認識電對人們生活的改變，能說出電對人類生活有哪些作用。 2、能舉例說明電與現(xiàn)代化生活密切相關。 3、引導學生初步了解電的來源，懂得。

9、2020年三年級科學下冊 制作小磁針教案 大象版 教材分析： 本課分兩部分，第一部分通過探究活動，指導學生認識磁鐵“同極相斥、異極相吸”的性質(zhì)，第二部分自制小磁針。認識磁極的相互作用是一個較完整的探究過程，教。

10、2020年三年級科學下冊 知冷知熱教案 湘教版 教學目標 科學探究： 1、會使用溫度計準確地測量水溫。 2、會用溫度單位做好每次測量的記錄。 情感、態(tài)度價值觀： 1、遇到問題善于思考，觀察測量時能做到細致認知。 2。

11、2020年三年級科學下冊 多姿多彩的天氣教案 湘教版 教學目標 科學探究 會描述不同天氣現(xiàn)象的特點。 能用游戲等方式來表現(xiàn)天氣對人們生活生產(chǎn)的影響。 情感、態(tài)度與價值觀 欣賞美麗的天氣。 知道我國古代就有了天氣現(xiàn)。

12、2020年三年級科學下冊 風的觀測教案 大象版 一、設計思路 本堂課由尋找風的蹤跡開始，逐漸進入判斷風的方向。通過學生用自己的風向標測定風向，初步知道測定風向的方法。并能利用周圍事物的現(xiàn)象對風向作出判斷，進一。

13、2020年三年級科學下冊 熱脹冷縮教案 湘教版 教學目標 科學探究 學會自制“液體溫度計”。 經(jīng)歷對液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程。 情感態(tài)度與價值觀 在實驗的過程中，培養(yǎng)科學探究的興趣。 培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。 教。

14、2020年三年級科學下冊 有趣的磁鐵教案 大象版 教學目標： 1、讓學生認識各種各樣的磁鐵，知道磁鐵的性質(zhì)，了解磁鐵的應用。 2、能用簡單器材做簡單的觀察實驗，并做實驗記錄；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)。

15、2020年三年級科學下冊 地球真的不動嗎教案 大象版 本課概述 本課從“白天黑夜是怎樣形成的？”這一問題引入，引導學生探究晝夜成因?；顒娱_個學術討論會，通過討論引導學術了解“地心說”和“日心說”對太陽和地球。

16、2020年三年級科學下冊 磁的應用教案 大象版 教材分析: 這節(jié)課是在學生認識磁鐵基本性質(zhì)的基礎上，引導學生查閱資料，收集有關資料圖片，調(diào)查磁在生活中的應用。從而深刻理解磁鐵的發(fā)現(xiàn)、指南針的發(fā)明的重要意義。 教。

17、2020年三年級科學下冊 誰的傳熱本領強教案 湘教版 第一課時 教學目標 科學探究 1 實驗探究不同材料的傳熱本領。 2 通過設計制作保溫盒,培養(yǎng)學生分析綜合能力和制作方面的動手能力。 3 能將材料的特性與它的用。

18、2020年三年級科學下冊 蠶寶寶在長大教案 湘教版 第一課時 教學目標 科學探究 1能耐心細致的飼養(yǎng)蠶寶寶，關心蠶寶寶的生長。 2能堅持長期的細致觀察，能設計一些表格，比較細致的記錄養(yǎng)蠶過程中的各種信息。 3。

19、2020年三年級科學下冊 讓燈亮起來教案 大象版 設計理念： 1、“興趣是最好的老師”，利用學生感興趣的科學現(xiàn)象，激發(fā)學生主動開展科學探究的欲望； 2、老師盡量做到“用教材教”，而不是“教教材”，老師更大程度上。