第22章 四邊形姓名: 學(xué)號(hào): 班級(jí): 成績(jī): 一 選擇題每題3分,共30分。 1順次連結(jié)四邊形各邊的中點(diǎn),所成的四邊形必定是 A 等腰梯形 B 直角梯形 C 矩形 D 平行四邊形 2如圖1:等腰梯形ABCD中,ADBC,對(duì)角線ACBD相交,冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十二章四邊形單元測(cè)試姓名:_ 班
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十二章四邊形單元測(cè)試冀教版Tag內(nèi)容描述:
1、第22章 四邊形姓名: 學(xué)號(hào): 班級(jí): 成績(jī): 一 選擇題每題3分,共30分。 1順次連結(jié)四邊形各邊的中點(diǎn),所成的四邊形必定是 A 等腰梯形 B 直角梯形 C 矩形 D 平行四邊形 2如圖1:等腰梯形ABCD中,ADBC,對(duì)角線ACBD相交。
2、冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十二章四邊形單元測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖,將一張長(zhǎng)方形紙片ABCD沿EF折疊,點(diǎn)A、B分別落在點(diǎn)AB處,若,則的度數(shù)是( )ABCD2 . 若順次連結(jié)四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形是矩形,則原四邊形( )A一定是矩。
3、姓名: 學(xué)號(hào): 選擇題 1 2 每題3分,共30分。 第22章四邊形 班級(jí): 成績(jī): 順次連結(jié)四邊形各邊的中點(diǎn),所成的四邊形必定是 等腰梯形B直角梯形 C 如圖1:等腰梯形ABCM, AD 圖1 3如圖2,在矩形 4不能判定四邊形 ABCD。
4、第二十二章 四邊形復(fù)習(xí)一 重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)是平行四邊形包括矩形菱形正方形的判定與性質(zhì)。難點(diǎn)是用平行四邊形的判定定理和性質(zhì)定理進(jìn)行幾何證明和計(jì)算。二 知識(shí)梳理1定義:平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形矩 形有一個(gè)角是直角的平行四邊形。
5、冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十二章四邊形 單元綜合測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長(zhǎng)為 1 的正方形的對(duì)角線和交于點(diǎn);以為對(duì)角線作第二個(gè)正方形A2A1B2M1,對(duì)角線和交于點(diǎn);以為對(duì)角線作第三個(gè)正方形,對(duì)角線和交于點(diǎn);,依此類推,這樣作第個(gè)正方形的面積為( )。
6、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十二章四邊形復(fù)習(xí)教案 冀教版 一、 重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)是平行四邊形(包括矩形、菱形、正方形)的判定與性質(zhì)。 難點(diǎn)是用平行四邊形的判定定理和性質(zhì)定理進(jìn)行幾何證明和計(jì)算。 二、 知識(shí)。
7、滬教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下第二十二章四邊形全章復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖,ABC中A=110,若圖中沿虛線剪去A,則1+2 等于( )A110B180C290D3102 . 如圖,在等腰梯形ABCD中,ADBC,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O。
8、第22章四邊形,本章總結(jié)提升,知識(shí)框架,整合提升,第22章四邊形,本章總結(jié)提升,知識(shí)框架,多邊形,平行四邊形,性質(zhì)和判定,特殊的平行四邊形,三角形中位線的性質(zhì),多邊形的內(nèi)角和、外角和,矩形(性質(zhì)和判定),菱形(性質(zhì)和。
9、第22章四邊形,本章總結(jié)提升,知識(shí)框架,整合提升,第22章四邊形,本章總結(jié)提升,知識(shí)框架,多邊形,平行四邊形,性質(zhì)和判定,特殊的平行四邊形,三角形中位線的性質(zhì),多邊形的內(nèi)角和、外角和,矩形(性質(zhì)和判定),菱形(性質(zhì)和判定),正方形(性質(zhì)和判定),整合提升,問(wèn)題1概念理解性問(wèn)題,本章總結(jié)提升,在本章中學(xué)習(xí)了平行四邊形和特殊的平行四邊形、三角形的中位線等基本概念,這些概念有什么區(qū)別與。
10、菱形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握菱形概念,知道菱形與平行四邊形的關(guān)系2. 理解并掌握菱形的定義及性質(zhì) 1 2;會(huì)用這些性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算,會(huì)計(jì)算菱形的面積重點(diǎn)菱形的性質(zhì)及菱形的判定 .難點(diǎn)菱形的性質(zhì)及菱形的判定的綜合應(yīng)用自學(xué)指導(dǎo)一. 知識(shí)。
11、矩形學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握矩形的概念 .2. 掌握矩形的性質(zhì)定理矩形的四個(gè)角都是直角,矩形的對(duì)角線相等.3. 探索矩形的對(duì)稱性 .重點(diǎn)矩形的性質(zhì) .難點(diǎn)矩形的對(duì)稱性的推理過(guò)程.自學(xué)指導(dǎo)一. 自主學(xué)習(xí)如圖,用6 根火柴棒首尾相接擺成一個(gè)平行四邊形。
12、第22章四邊形,22.6正方形,22.6正方形,目標(biāo)突破,總結(jié)反思,第22章四邊形,知識(shí)目標(biāo),22.6正方形,知識(shí)目標(biāo),1.通過(guò)對(duì)四邊形分類對(duì)比探究正方形的性質(zhì),會(huì)利用正方形的性質(zhì)進(jìn)行推理或計(jì)算.2.經(jīng)歷探究正方形的判定過(guò)程,會(huì)應(yīng)用正方形的判定證明.3.通過(guò)證明過(guò)程培養(yǎng)推理能力,會(huì)綜合應(yīng)用正方形的性質(zhì)和判定推理或計(jì)算.,目標(biāo)突破,目標(biāo)一會(huì)利用正方形的性質(zhì)進(jìn)行推理或計(jì)算,例1教材補(bǔ)充例題已知:如圖2。
13、第22章四邊形,22.6正方形,22.6正方形,目標(biāo)突破,總結(jié)反思,第22章四邊形,知識(shí)目標(biāo),22.6正方形,知識(shí)目標(biāo),1.通過(guò)對(duì)四邊形分類對(duì)比探究正方形的性質(zhì),會(huì)利用正方形的性質(zhì)進(jìn)行推理或計(jì)算.2.經(jīng)歷探究正方形的判定過(guò)程,會(huì)應(yīng)。