比熱容課件

1、三 物質(zhì)的比熱容 請(qǐng)回答 1 燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎 2 把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎 同種物質(zhì) 吸收或放出的熱量多少 與物體的質(zhì)量大小和溫度變化的多少有關(guān) 把一壺水燒開比燒成溫水需。

2、不同時(shí)刻 為什么沙子和海水的溫度不同 比熱容 第十三章第 節(jié) 同樣的日照條件 海水的溫度和沙灘不一樣 白天 海水涼 沙灘燙腳 傍晚 沙灘涼了下來 海水卻還暖暖的 這是為什么呢 來自大自然的疑問 同樣的日照情況下 為什么沙子和海水升高的溫度不同呢 是因?yàn)樯匙雍退遣煌奈镔|(zhì)么 用不同物質(zhì)比一比吧 1 探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng) 想一想 看看不同種類的物質(zhì) 吸收熱量的性質(zhì)是否相同 一 比熱容 做一做 1 比什。

3、Chapter13熱和能 13 3比熱容 1 了解比熱容的概念 知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2 嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象 3 能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡單的熱量計(jì)算 問題1 燒水時(shí) 燒開一壺水和燒開半壺水 所需時(shí)間有什么不同 水吸收的熱量與水的質(zhì)量有什么關(guān)系 你的結(jié)論是 升高相同的溫度 水的質(zhì)量越大吸熱越多 問題2 燒水時(shí) 燒兩壺初溫都為20 質(zhì)量相等的水 其中一壺溫度升高20 另一壺溫度。

4、第十三章內(nèi)能 13 3比熱容 想一想 同樣的日照條件 海水的溫度和沙灘不一樣 白天 海水涼 沙灘燙腳 傍晚 沙灘涼了下來 海水卻還暖暖的 這是為什么呢 1 探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng) 實(shí)驗(yàn)方案 加熱質(zhì)量相同的水和食用油 使它們升高相同的溫度 比較它們吸收熱量的多少 看看這兩種物質(zhì)的吸熱情況是否存在差異 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 等質(zhì)量的水和食用油 升高相同溫度 水需要的加熱時(shí)間更長 水比食用油吸收熱量多 兩個(gè)相。

5、第一板塊聲 光 熱 分子 原子 無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 分子間有間 溫度 劇烈 溫度 引力 斥力 BEFGIJ ACDH A B 甲 凝華 C B A瓶變 紅棕色 B瓶顏色變淡 在不停做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 動(dòng)能 勢能 增加 減小 熱運(yùn)動(dòng) 做功 熱傳遞 高溫 低溫 減小 增加 轉(zhuǎn)移 增加 減小 B C 1 3 4 7 9 11 2 5 6 8 10 12 白霧 減少 降低 液化 做功 內(nèi)能 溫度 壓縮 熱量 溫度 J。

6、第3節(jié)比熱容第1課時(shí)比熱容 第十三章內(nèi)能 新課導(dǎo)入 注意觀察我國各省內(nèi)城市最高氣溫和最低氣溫 看看能不能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律 推進(jìn)新課 知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)比熱容 質(zhì)量相同的兩種物質(zhì)升高相同的溫度 比較加熱時(shí)間 請(qǐng)大家完成下面的表格 表一 表二 質(zhì)量相同的兩種物質(zhì)加熱相同的時(shí)間 比較升高的溫度 請(qǐng)大家完成下面的表格 水的比熱容大。

7、16.3 比熱容,1Kg的水在溫度升高1時(shí)所吸收的熱量為___J 5g的水在溫度升高1時(shí)所吸收的熱量為___J 1Kg的水在溫度升高10時(shí)所吸收的熱量為___J 5Kg的水在溫度升高10時(shí)所放出的熱量為___J,說明:物體吸收(放出)的熱量與和有關(guān).,質(zhì)量,溫度變化,設(shè)問:,物體吸收熱量的多少除了與物體的質(zhì)量、物體升高的溫度有關(guān)外,還與不與其它的因素有關(guān)?,猜想:,啟發(fā):,(1)同種物質(zhì),當(dāng)它們。

8、第5講,分子動(dòng)理論 內(nèi)能 比熱容,2017 河北,中考考點(diǎn) 系統(tǒng)復(fù)習(xí),中考考向 題組強(qiáng)化,2017 河北,中考實(shí)驗(yàn) 滿分方案,2017 河北,2017年河北中考考點(diǎn),考點(diǎn)2,考點(diǎn)1,分子動(dòng)理論,內(nèi)能,考點(diǎn)3,比熱容,返回,2017年河北中考考向,返回,分子動(dòng)理論相關(guān)解釋,考向1,考向2,溫度、內(nèi)能、熱量、比熱容的綜合辨析,改變內(nèi)能的兩種方式,考向3,熱量的計(jì)算,考向4,實(shí)驗(yàn),比較不同物質(zhì)的吸。

9、尖子生學(xué)案人教版物理 九年級(jí)上冊(cè),第十三章 內(nèi)能,第3節(jié) 比熱容,圖像法判斷物質(zhì)的比熱容(規(guī)律方法),用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖13 - 15所示.,例1,解析當(dāng)用相同的電熱器給物質(zhì)甲和水加熱時(shí),使物質(zhì)甲與水升高相同的溫度(t=60 ),甲需要10分鐘,水需要20分鐘,說明甲吸收的熱量是水的一半,根據(jù)Q吸=cmt可知,在m,t相同時(shí),Q甲吸。

10、第 十 三 章 內(nèi) 能 學(xué) 習(xí) 新 知 檢 測 反 饋第 3節(jié) 比 熱 容 九 年 級(jí) 物 理 上 新 課 標(biāo) 人 問 題 思 考炎 熱 夏 天 的 傍 晚 ， 有 兩 個(gè) 小 朋 友 在 海 邊游 玩 ， 為 了 納 涼 問 題 兩 人。

11、2017年中考物理命題研究河北專版 2017年中考物理命題研究河北專版 2017年中考物理命題研究河北專版 2017年中考物理命題研究河北專版 2017年中考物理命題研究河北專版 2017年中考物理命題研究河北專版 2017年中考物理命題研。

12、1 1 第 十 三 章 內(nèi) 能 1 2 1 3 1 4 盛夏，小明和小華去海邊游玩，中午他們赤腳走在海邊的沙灘上，覺得沙子很燙；當(dāng)他們跳進(jìn)海水里時(shí)，覺得海水很涼。傍晚時(shí)，他們又去海邊散步，卻發(fā)現(xiàn)沙子變涼了而海水卻很暖和。創(chuàng)設(shè)情景，明確目標(biāo)。

13、第 3節(jié) 比 熱 容第 1課 時(shí) 比 熱 容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知 識(shí) 與 技 能 1.了 解 比 熱 容 的 概 念 ， 知 道 比 熱 容 是 物 質(zhì) 的 一 種 屬 性 .2.嘗 試 用 比 熱 容 解 釋 簡 單 的 自 然 現(xiàn) 象 .過。