長方形和正方形的面積試講

1、第六單元 長方形和正方形的面積 課題：認(rèn)識面積 第 1 課時 總第 課時 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過觀察、操作等活動認(rèn)識面積的含義，初步學(xué)會比較物體表面和平面圖形的大小。 2.在學(xué)習(xí)活動中，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，鍛煉數(shù)學(xué)思考能力，發(fā)展空間觀念，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。 教學(xué)重點：認(rèn)識面積的含義，比較物體表面和平面圖形的大小。 教學(xué)難點：比較物體表面和平面圖形的大小。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程： 一。

2、長方形和正方形的面積4課題：長方形和正方形的面積計算教學(xué)目標(biāo)：第 4 課時1.經(jīng)歷長方形和正方形面積計算公式的推導(dǎo)過程，理解并掌握這兩個面積計算公式，能運用公式進(jìn)行長方形和正方形的面積計算，并能用來解決簡單的實際問題。2.在學(xué)習(xí)活動中發(fā)展觀。

3、1.經(jīng)歷探索長方形正方形面積計算方法的過 程，總結(jié)出計算公式。 2.掌握計算方法，能運用公式正確進(jìn)行長方形 正方形面積的計算。 3.了解長方形正方形面積計算在實際生活中 的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值。 情景 表演區(qū) 休息區(qū) 春 回 大 地 萬。

4、長方體和正方體的認(rèn)識 姑開小學(xué)黃永平 平面圖形 立體圖形 長方體有6個面 每個面都是長方形 可能有兩個面是正方形 相對的兩個面完全相同 討論 1 1 長方體有幾個面 2 每個面是什么形 3 哪些面相同 長方體有12條棱 每相。

5、5厘 米3厘 米每 行 擺 5個 ， 擺 這 樣 的 3行 ，算 式 是 ： 5 3 15平 方 厘 米一 共 是 15個 ， 面 積 是 15平 方 厘 米 長 厘 米寬 厘 米面 積 平 方 厘 米 任 取 幾 個 1平 方 厘 米。

6、長方形和正方形的面積2課題：面積單位第 2 課時教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察 操作舉例等活動，初步認(rèn)識常用的面積單位：知道 1 平方厘米 1 平方分米 1 平方米的含義和實際大小。平方厘米平方分米平方米，2.在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)與同。

7、正方形的面積,長方形、,A,B,C,說一說 （1）圖形A、B、C三個長方形 各含 有多少個方格？ （2）面積各是多少平方厘米？,下面各圖形中的小方格邊長為1厘米，面積是1平方厘米：,1、請你用12個1平方厘米的面積單位擺長方形，可以有幾種不同的擺法？長和寬各是多少厘米？ 2、觀察所擺的長方形，每排擺了幾個面積單位?擺了這樣的幾排?面積是多少?,實驗要求。

8、長方形正方形面積的計算教學(xué)設(shè)計1. 基本知識：掌握長方形正方形的面積計算公式， 并能解決一些簡單的實際問題。2. 基本技能：學(xué)生經(jīng)歷自己動手?jǐn)[動腦想和動口說等過程，掌握長方形正方形面積計算公式的發(fā)現(xiàn)過程，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力， 培養(yǎng)學(xué)生觀。

9、長方形和正方形的面積計算教學(xué)案例 濮陽市油田第五小學(xué) 郝清華 教學(xué)內(nèi)容：青島版三年級上冊內(nèi)容。 【教材簡析】“長方形、正方形的面積”是在學(xué)生已經(jīng)掌握了長方形和正方形的特征,并會計算它們的周長,知道了面積和面積單位的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué)。從長度到面積的學(xué)習(xí),是學(xué)生空間認(rèn)識發(fā)展上的一次飛躍。學(xué)好本單元的內(nèi)容,不僅有利于發(fā)展學(xué)生的空間觀念,提高解決實際問題的能力,而且還能為以后學(xué)習(xí)其他平面圖形的面積計算打下。

10、長 方 形 和 正 方 形 的 面 積,豐臺實驗學(xué)校： 李志娟,學(xué)校綠地平面圖：,1、請你用12個1平方厘米的面積單位擺長方形，可以有幾種不同的擺法？長和寬各是多少？ 2、觀察所擺的長方形，每排擺了幾個面積單位?擺了這樣的幾排?面積是多少?,實驗要求：,6 厘米,2 厘米。

11、正方形和長方形的面積,小 學(xué) 四 年 級 數(shù) 學(xué) 科,小朋友，你能從方格的數(shù)目，找出以下正方形和長方形的面積嗎？,a),b),c),d),答案：,a) 9cm2,b) 25cm2,c) 12cm2,d) 20cm2,雖然用數(shù)格的方法能找出圖形的面積，但很慢和易數(shù)錯。,那麼有什麼方法可以很快並準(zhǔn)確找出圖形的面積呢？,聰明的你一定能發(fā)現(xiàn)以下兩個計算方法：,正方形面積邊長自乘,長方形面積長 x 闊。

12、長方形和正方形的面積習(xí)題精選1. 填空1長方形的面積 正方形的面積 2長方形的長 16厘米，寬 12 厘米，它的周長是 厘米，面積是 平方厘米。3正方形的邊長是8 分米，它的面積是。2. 判斷。 對的在括號里打 ，錯的在括號里打 1數(shù)學(xué)課本。

13、小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊,長方形和正方形的面積計算,口答：,2、常用的面積單位有哪些？,常用的面積單位有：平方米、平方分米、平方厘米,1、什么是面積？,物體表面或封閉圖形的大小，叫做它們的面積。,例：,5厘米,3厘米,1平方厘米,一個長方形長5厘米、寬3厘米。你能求出它的面積嗎？,15平方厘米,1厘米,擺一擺,填一填。,1平方厘米,1厘米。

14、長方形和正方形面積的計算 1 思考并回答 1 什么叫做面積 2 常用的面積單位有哪些 物體的表面或圍成的平面圖形的大小 叫做它的面積 平方厘米 平方分米 平方米 2 在橫線上填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q 1 數(shù)學(xué)課本長20 2 一張課。

15、面積的計算 長方形和正方形 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 經(jīng)歷長方形面積計算公式的推倒過程 理解并掌握這個公式 再運用知識遷移自主學(xué)習(xí)正方形面積公式 2 在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展觀察能力 操作能力 空間想象能力 3 培養(yǎng)合作意識 長方形有什。

16、長方形、正方形面積的計算說課稿尊敬的各位評委，各位老師：大家好！我是康二城鎮(zhèn)清化小學(xué)的教師王利平。今天很高興來參加這次說課比賽。我說課的內(nèi)容是(人教版)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第六單元單元長方形、正方形面積的計算。下面我就從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教法學(xué)法、設(shè)計理念、教學(xué)過程和教學(xué)反思來進(jìn)行說課。1、 教材分析本課是在學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識面積和面積單位的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材。