第三單元雨中交響教案

1、第三單元 雨中交響 教學(xué)內(nèi)容： 欣賞：“落水天” “雷鳴電閃波爾卡” 歌曲：“水花花、泥巴巴”“捉泥鰍” 豎笛：廣東民歌落水天 第一課時(shí)“水花花、泥巴巴” 教學(xué)目標(biāo)： 1、用活潑、跳躍地情緒來(lái)學(xué)唱歌曲“。

2、2019年 秋 四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第三單元 雨中交響 教案 蘇少版 教學(xué)內(nèi)容 欣賞 落水天 雷鳴電閃波爾卡 歌曲 水花花 泥巴巴 捉泥鰍 豎笛 廣東民歌 落水天 第一課時(shí) 水花花 泥巴巴 教學(xué)目標(biāo) 1 用活潑 跳躍地情緒來(lái)學(xué)唱歌曲 。

3、基于課標(biāo)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)模板課題名稱 分類例1 授課年級(jí) 章節(jié)名稱第三單元 分類與整理課 時(shí)1課時(shí)課標(biāo)要求學(xué)生通過(guò)分一分的活動(dòng)，初步體會(huì)分類的思想，培養(yǎng)初步的分類能力。教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生通過(guò)分一分的活動(dòng)，初步體會(huì)分類的思想，培養(yǎng)初步的分類能力。2。

4、 五 年級(jí) 上 期數(shù)學(xué)集體備課教案 主備人；李娟妮 集 體 研 討 課 題 用計(jì)算器探索規(guī)律 課 型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1會(huì)用計(jì)算器計(jì)算比較復(fù)雜的小數(shù)乘除法，并有利用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的意識(shí)。 2在利用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算時(shí)，學(xué)生能通過(guò)觀察分析發(fā)現(xiàn)算。

5、教學(xué)目標(biāo):1整體感知，把握全文的感情基調(diào)和局部的感情變化2揣摩語(yǔ)言，感悟人物面對(duì)生活苦難的堅(jiān)忍和至真至深的親情教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):品析生動(dòng)的描寫，感悟人物的思想和感情教學(xué)方法：誦讀品析問(wèn)題探究教學(xué)過(guò)程：1導(dǎo)入：秋天是肅殺的，帶給人的往往是憂郁悲涼。

6、 五 年級(jí) 上 期數(shù)學(xué)集體備課教案主備人；李娟妮集 體 研 討課 題小數(shù)除法練習(xí)七課 型練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1進(jìn)一步熟練和鞏固一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的筆算方法，能正確計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法。2通過(guò)練習(xí)，提高學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3。

7、 五 年級(jí) 上 期數(shù)學(xué)集體備課教案 主備教師：李娟妮 集 體 研 討 課 題 循環(huán)小數(shù) 課 型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1理解有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù)的意義。 2通過(guò)求商，使學(xué)生感受到循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)，從而理解循環(huán)小數(shù)的概念，了解循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法。 教。

8、 五 年級(jí) 上 期數(shù)學(xué)集體備課教案主備人；李娟妮集 體 研 討課 題小數(shù)除法解決問(wèn)題課 型新授課教學(xué)目標(biāo)1在實(shí)際應(yīng)用中，會(huì)靈活的選用去尾法和進(jìn)一法取商的近似值，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2在對(duì)生活實(shí)際問(wèn)題的討論過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生分析比較靈活。

9、 五 年級(jí) 上 期數(shù)學(xué)集體備課教案 主備教師：馬新生 集 體 研 討 課 題 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 課 型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，會(huì)用這種方法計(jì)算相應(yīng)的小數(shù)除法 2培養(yǎng)學(xué)生的類推能力發(fā)散思維能力分。

10、第三單元復(fù)習(xí)目標(biāo) 1 正 確 流 利 有 感 情 的 朗 讀 課 文 ， 理 解 促 使 社 會(huì) 自 然 和 人 發(fā) 生 變 化 的 原 因 ， 認(rèn) 識(shí) 改 革 開 放 給 祖 國(guó) 和 人民 帶 來(lái) 的 巨 大 變 化 。 2 寫 摘 錄 。

11、 第三單元分類與整理單元教學(xué)計(jì)劃 一、單元教學(xué)內(nèi)容： 本單元教學(xué)內(nèi)容：第三單元P27P32 二、教材分析 本單元將分類與統(tǒng)計(jì)結(jié)合起來(lái)編排，這也是本套教材第一次出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容。本單元教材的編排注意貫徹?cái)?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的選擇注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，如讓學(xué)生對(duì)平時(shí)接觸較多的氣球顏色進(jìn)行分類、分組做游戲等。內(nèi)容的編排注意讓學(xué)生經(jīng)歷事物的整理和分類，認(rèn)識(shí)并靈活運(yùn)。

12、 五 年級(jí) 上 期數(shù)學(xué)集體備課教案 主備教師：李娟妮 集 體 研 討 課 題 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)1 課 型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1掌握除數(shù)是小數(shù)的除法計(jì)算方法，會(huì)正確地計(jì)算。 2經(jīng)歷小數(shù)除以小數(shù)的計(jì)算過(guò)程，體驗(yàn)遷移應(yīng)用的學(xué)習(xí)方法。 3在學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

13、 五 年級(jí) 上 期數(shù)學(xué)集體備課教案 主備人：李娟妮 集 體 研 討 課 題 小數(shù)除法練習(xí)六練習(xí)課 課 型 練習(xí)課 教學(xué)目標(biāo) 1熟練掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。 2會(huì)運(yùn)用小數(shù)除法解決一些實(shí)際問(wèn)題。 3通過(guò)練習(xí)，提高學(xué)生計(jì)算的熟練程度和。

14、觀音寺小學(xué)集體備課數(shù)學(xué)第八冊(cè)教案第三單元三角形第三單元三角形1三角形的認(rèn)識(shí)1課時(shí)教學(xué)要求：1使學(xué)生在觀察操作畫圖和實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)中，感受并發(fā)現(xiàn)三角 形的有關(guān)特征。2使學(xué)生會(huì)按要求在方格紙上畫三角形，會(huì)測(cè)量或畫出指定邊上的高，能根據(jù)三角形的知識(shí)解。