多彩的光

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：通過(guò)復(fù)習(xí)形成網(wǎng)絡(luò)，熟練掌握光的三大傳播規(guī)律、凸透鏡成像規(guī)律過(guò)程與方法：獨(dú)立復(fù)習(xí)總結(jié)15分鐘，交流5分鐘，練習(xí)20分鐘，交流總結(jié)5分鐘情感與價(jià)值：通過(guò)交流與合作的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生交流與合作意識(shí)與能力教學(xué)重點(diǎn)光的反射定律、凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)光的反射定律、凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用課前準(zhǔn)備課件課時(shí)安排2課時(shí)教材分析與教法設(shè)想本章內(nèi)容在各地中考中均有出現(xiàn)，而光的反射和折射規(guī)律及應(yīng)用是光學(xué)考試中的重點(diǎn)內(nèi)容，多以填空，選擇，作圖為主，要掌握這類題 的方法和作圖的規(guī)范化，在今后的中考中反射和折射。

2、第四章 多彩的光第一節(jié) 光的傳播學(xué)習(xí)目標(biāo) 1知道光源和光速，光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。2經(jīng)歷探究光沿直線傳播的過(guò)程，學(xué)會(huì)用光線描述光的傳播路徑和方向。3能用光直線傳播解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。課前準(zhǔn)備 1家庭實(shí)驗(yàn)觀察思考生活中有哪些物體可以發(fā)光？深夜用手電筒照射遠(yuǎn)處的物體，光束是怎樣傳播的？2預(yù)習(xí)記錄通過(guò)預(yù)習(xí)課文，你學(xué)會(huì)了什么，有哪些疑問，請(qǐng)簡(jiǎn)要記錄下來(lái)：合作探究 一、 光源閱讀課本P50P51上半部分，完成下列問題：（1） 什么是光源？_______________________________ （2） 生活中的光源有哪些？___________。

3、教學(xué)無(wú)憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家班級(jí) 姓名 座號(hào) 一、光的反射應(yīng)用：能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生 的緣故。二、平面鏡成像1平面鏡成像特點(diǎn)：（1） 立的 像 ；（2）像和物的大小 ；（3）像和物的連線與鏡面 ；（4）像和物到鏡的距離 。（5）像和物對(duì)于平面鏡是 的。2.成像原理： 。3應(yīng)用：（1）水中的倒影 （2）成像 （3）潛望鏡 （改變光的傳播方向）三、光的折射1定義：光從一種介質(zhì) 入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向 ；這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。2光的折射規(guī)律：光線與 光線、法線在同。

4、教 學(xué) 過(guò) 程環(huán)節(jié)來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)來(lái)源:Zxxk.Com知識(shí)點(diǎn)來(lái)源:Zxxk.Com教學(xué)活動(dòng)來(lái)源:Z,xx,k.Com估時(shí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)知識(shí)再現(xiàn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1. 投放學(xué)習(xí)目標(biāo)并點(diǎn)明重難點(diǎn)2. 要求學(xué)生復(fù)習(xí)教材并歸納所學(xué)3. 引導(dǎo)歸納并列出本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò)4、用紅色粉筆勾畫出重點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)所投目標(biāo)復(fù)習(xí)教材并歸納列出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)掌握重難點(diǎn)10min展示交流1、 光的直線傳播2、 平面鏡成像的特點(diǎn)3、光的反射規(guī)律和折射規(guī)律及應(yīng)用 1、投放所探究的問題2、出示演示實(shí)驗(yàn)器材并演示3、引導(dǎo)并歸納結(jié)論4、出示例題1并引導(dǎo)分析5、發(fā)放思維體操訓(xùn)練題組6、巡視并收集反饋信息7、提問并根據(jù)。

5、志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)2013新滬科版4.3光的折射講解與例題答案：（1）偏折（2）同一平面內(nèi)（3）兩側(cè)（4）增大（5）減小（6）小于（7）大于（8）光的折射1光的折射（1）定義：光從一種物質(zhì)斜射入另一種物質(zhì)時(shí)，傳播方向通常會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。光的折射現(xiàn)象發(fā)生在兩種介質(zhì)的界面上或發(fā)生在同一種不均勻的物質(zhì)中；由于光折射時(shí)是在兩種物質(zhì)中傳播，所以傳播速度不相同。釋疑點(diǎn) 為什么光的折射定義中是“斜射入”？當(dāng)光垂直射向兩種物質(zhì)的界面時(shí)，傳播方向不改變。（2）與光的折射有關(guān)的幾個(gè)名詞一束光從空氣斜射入水中，如圖所示。入。

6、教學(xué)無(wú)憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 學(xué)籍號(hào)： .2013-2014學(xué)年8物理第四章多彩的光綜合測(cè)試題一、選擇題（各2分，共32分）小軍對(duì)生活中的一些實(shí)例和對(duì)應(yīng)解釋，正確的是（ ）【答案】CA水中的月亮光的直線傳播 B路燈下人影相隨光的反射C用鏡子增大空間感平面鏡成像 D近視眼鏡的鏡片凸透鏡2如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）【答案】D A樹蔭下圓形光斑 B海市蜃樓 C露珠下的葉脈 D水中“倒影”指針在陽(yáng)光下形成影子透過(guò)放大鏡形成的像燭焰通過(guò)小孔成的像花瓶在平面鏡中的像D.C.A。

7、八年級(jí)物理資料 第五講 多彩的光（二）第五講 多彩的光（二）一、中考、競(jìng)賽涉及的問題1凸透鏡與凹透鏡對(duì)光線的作用2凸透鏡與凹透鏡成像規(guī)律3眼睛與視力矯正4透鏡的應(yīng)用二、典型例題【例1】小明有兩個(gè)小凸透鏡，焦距分別是5cm和10cm。在一次實(shí)驗(yàn)中，他想一束來(lái)自手電筒的光通過(guò)這兩個(gè)凸透鏡后，仍然為平行光。試問小明應(yīng)該怎樣放置這兩個(gè)凸透鏡呢？【精析精解】據(jù)凸透鏡的聚光特性知道，平行于主光軸的光線要會(huì)聚在焦點(diǎn)；從焦點(diǎn)發(fā)出的光要變成平行光線。顯然放置凸透鏡時(shí)，兩透鏡的焦點(diǎn)要重合。但還要考慮，焦距越長(zhǎng)，聚光能力就越弱；焦。

8、志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)2013新滬科版4.1光的反射講解與例題答案：（1）直線（2）3108 m/s（3）（4）（5）反射回去（6）同一（7）兩側(cè)（8）等于（9）漫反射（10）鏡面反射1光源（1）定義：正在發(fā)光的物體稱為光源。（2）分類：按其來(lái)源可分為自然光源和人造光源。太陽(yáng)是最重要的自然光源，還有其他的自然光源如閃電、螢火蟲發(fā)出的光、含磷礦物發(fā)出的光；人造光源如篝火、火把、點(diǎn)燃的油燈和蠟燭、發(fā)光的電燈等。按其是否具有發(fā)熱特性可分為熱光源和冷光源。談重點(diǎn) 理解光源應(yīng)注意的兩個(gè)問題判斷一個(gè)物體是否是光源，關(guān)鍵是看它自身能否正在發(fā)光，而不。

9、教學(xué)無(wú)憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家第四章多彩的光 復(fù)習(xí)提要班級(jí) 姓名 座號(hào) 1.光在同種均勻透明物質(zhì)中沿 傳播。2.光在真空中的傳播速度c=3108米/秒，光在空氣中的傳播速度約為 米/秒，光的傳播 介質(zhì)（“需要”或“不需要”）3.光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)； 角等于 角。反射時(shí)光路是 。4.鏡面反射和漫反射：鏡面反射平滑表面的反射，入射光是平行光，反射光也是平行光；漫反射粗糙表面的反射，入射光是平行光，反射光是向各個(gè)方向的。它們都 光的。

10、教學(xué)無(wú)憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家多彩的光單元測(cè)試題時(shí)間：45分鐘 滿分：100分一、選擇題（每題3分，共45分）1. 如圖1所示現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A水中倒影B日食形成 圖1C小孔成像D鉛筆“折斷”2. 小明同學(xué)在平面鏡中的像是圖2中的：（ ）圖23. 在皮鞋擦過(guò)鞋油，還要用鞋刷或軟布反復(fù)擦幾下，越擦越亮，這是由于（ ）A、反復(fù)擦可增加漫反射效果 B、反復(fù)擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加鏡面反射效果C、鞋油反光性能比皮革好，反復(fù)擦可使鞋油均勻分布，增加漫反射效果D、鞋油的。

11、教學(xué)無(wú)憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家城前中學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期物理第四章綜合測(cè)試題試題一、選擇題1.電視機(jī)的遙控器能夠發(fā)射出一種人眼看不見的光紅外線把遙控器的紅外線發(fā)射窗對(duì)著電視機(jī)的紅外線接收窗，分別按不同的鍵，就能控制電視機(jī)進(jìn)行選臺(tái)、調(diào)節(jié)音量、改變色彩濃淡等等，但有時(shí)把遙控器的紅外線發(fā)射窗對(duì)著電視機(jī)對(duì)面、側(cè)面的墻壁和天花板等，也能控制電視機(jī)，這是利用了光的A直線傳播現(xiàn)象 B反射現(xiàn)象 C折射現(xiàn)象 D色散現(xiàn)象2.一個(gè)人在豎直平面鏡前以4.5 ms的速度離開平面鏡，則像離開鏡的速度是 A 4.5。

12、臨沭縣第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理教案課題來(lái)源:Z+xx+k.Com課來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K時(shí)來(lái)源:Z。xx。k.Com總1課時(shí)來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK課型：復(fù)習(xí)課時(shí)間：第1課時(shí)主備人：袁堂碩授課人：教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點(diǎn)，探究并了解光的反射和折射規(guī)律。2、 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系，認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用，探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律，了解凸透鏡成像的應(yīng)用。3、通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，知道白光是由色光組成的。比較色光混合與顏料混合的不同過(guò)程與方法：1、明確探。

13、志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)2013新滬科版4.4光的色散講解與例題答案：（1）紅（2）橙（3）黃（4）綠（5）藍(lán)（6）靛（7）紫（8）色光（9）綠（10）藍(lán)（11）三基色光（12）光的顏色（13）色光顏色1光的色散在17世紀(jì)以前，人們一直認(rèn)為白色是單純的顏色，直到偉大的物理學(xué)家牛頓做了光的色散實(shí)驗(yàn)，才揭開了光的顏色的秘密，如圖所示，讓一束太陽(yáng)光（或白光）通過(guò)三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，在光屏上形成一條彩色的光帶，從上往下依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。（1）光的色散：把復(fù)色光分解為幾種單色光的現(xiàn)象，叫做光的色散。（2）。

14、______________________________________________________________________________________________________________多彩的光一、光的直線傳播1、光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。分類：自然光源，如 太陽(yáng)、螢火蟲；人造光源，如 篝火、蠟燭、 油燈、電燈。月亮 本身不會(huì)發(fā)光，它不是光源。2、規(guī)律：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。4、應(yīng)用及現(xiàn)象： 激光準(zhǔn)直。123影子的形成：光在傳播過(guò)程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色。

15、2019 2020年中考物理 第四章 多彩的光 4 3 光的折射 復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課題 時(shí)間 設(shè)計(jì) 初三物理教研組 課時(shí)總數(shù) 1課時(shí) 知識(shí)與技能 了解光的折射現(xiàn)象 過(guò)程與方法 探究并了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)時(shí)的偏折規(guī)。

16、2019 2020年中考物理 第四章 多彩的光 4 2 光的反射平面鏡成像 復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課題 第四章 多彩的光 時(shí)間 設(shè)計(jì) 初三物理教研組 課時(shí)總數(shù) 2課時(shí) 知識(shí)與技能 了解光的反射現(xiàn)象 過(guò)程與方法 了解反射定律 知道法線。

17、2019 2020年中考物理 第四章 多彩的光 4 4 光的色散 復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課題 時(shí)間 設(shè)計(jì) 初三物理教研組 課時(shí)總數(shù) 1課時(shí) 知識(shí)與技能 白光是由各種色光組成的 知道色光混合與顏料混合發(fā)生不同的現(xiàn)象 過(guò)程與方法 經(jīng)歷。

18、2019 2020年中考物理 第四章 多彩的光 4 1 光的直線傳播 復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課題 第一節(jié) 光的直線傳播 時(shí)間 設(shè)計(jì) 初三物理教研組 課時(shí)總數(shù) 1課時(shí) 知識(shí)與技能 理解光沿直線傳播的條件 光在真空中傳播速度 過(guò)程與方。

19、2019 2020年中考物理復(fù)習(xí) 第一單元 多彩的光 教案 新人教版 教學(xué)內(nèi)容與目的要求 1 知道白光的組成 2 知道色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象 3 知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 及光在真空中的傳播速度 4 理解光的反射。