法律保護

1、,我國角色商品化法律保護一、目前我國保護現(xiàn)狀二、現(xiàn)有法律的缺陷三、角色商品化法律保護模式構建,角色形象商品化權益與爭議解決,.,一、商標法保護最高人民法院關于審理商標授權確權行政案件若干規(guī)定的規(guī)定施行前（即2017年3月1日前）：主要利用商標法（2013修正）第九條，第三十二條中在先權利保護,目前我國保護現(xiàn)狀,.,（一）名人姓名作為“在先權利”“易建聯(lián)”商標撤銷案，“姚明一代”案（二）作品名稱、虛擬角色名稱能否作為“在先權利”予以保護存在爭議1、作品名稱、虛擬角色名稱能作為“在先權利”007邦德案2、作品名稱、虛擬角色。

2、財產所有權與財產繼承權,第三單元提升法治素養(yǎng),第9課合法財產受法律保護,農民張大爺，在鄉(xiāng)里的繁華地段有一處臨街私房，其中一間用來經營小百貨店，維持夫妻兩人正常的生活。由于鄉(xiāng)政府要在該地段擴建道路，要求小百貨店按照住宅價格拆遷，張大爺一紙訴狀將鄉(xiāng)政府告上法庭。請問：張大爺有權向法院提起訴訟嗎？為什么？,公民合法的私有財產不受侵犯。,今日說法,法律直通車,第十三條1公民合法的私有財產不受侵犯。2。

3、畢業(yè)論文/畢業(yè)論文范文 勞動關系的法律保護范文 勞動者為抓住就業(yè)機會，往往被迫放棄訂立書面合同的權利，這就使得事實勞動關系的大量存在。為此，保護事實勞動關系仍然是立法、執(zhí)法和司法的重要內容。*就我國事實勞動關系的法律保護進行了探討。事實勞動關系的含義及保護現(xiàn)狀有關什么是事實勞動關系，理論界有著不同的觀點?？傮w看來，事實勞動關系是相對書面勞動合同所調整的勞動關系而言，它是指勞動關系雙方當事人在建立勞動關系或變更勞動關系時，不符合勞動合同成立的形式要件，但雙方在實際工作中已經形成隸屬性的勞動關系狀態(tài)，具。

4、目 錄目 錄1摘 要1Abstract2引 言1一、網絡虛擬財產的基本理論概述.1（一）網絡虛擬財產的概念.1(二）網絡虛擬財產權利屬性的相關學說.1（三）網絡虛擬財產的的特點.2二、網絡虛擬財產產生的法律問題及其保護的現(xiàn)實必要性.4(一）網絡虛擬財產法律問題的產生。

5、工作報告/調研報告 新形勢下農民發(fā)展經濟需要法律保護 （一） 根據市委統(tǒng)一部署，麻陽苗族自治縣從去年3月10日開始，從縣直機關、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調干部1156名，組成312支政策法律進農家活動工作隊，進村入戶開展政策法律集中教育活動，經過為期2個月扎實工作，全縣政策法律進農家活動達到了預定的目標，農民的法律意識大為增強，實現(xiàn)了由初步涉法向積極學法轉變，現(xiàn)大多數農民敢于拿起法律武器維護自身合法權益，廣大農村基層干部和農民群眾的法制觀念普遍提高。 在活動形式上，我們主要采取了：一是多種媒體交叉使用。運用了標語、橫幅、專欄、。

6、畢業(yè)論文/畢業(yè)論文范文 金融消費者權益的法律保護金融論文 金融消費者的概念也已經被金融服務業(yè)發(fā)達的國家使用。與傳統(tǒng)意義上消費不一樣的是，金融消費者所購買的商品或服務更多地體現(xiàn)為信息的匯集與傳遞，尤其在權利證券化、證券無紙化的今天，大多數金融消費者看不到更接觸不到所購買的金融商品，更無從知道金融商品的真實性狀，以及自己購買的產品的實際運行情況，因而難以對其質量和使用做出正確判斷。而傳統(tǒng)消費情境下，消費者購買商品或接受服務，對于所購內容即商品與服務基本可以直觀地了解到，其質量問題除特別專業(yè)化之外，是可。

7、鄭州大學現(xiàn)代遠程教育知識產權管理課程論文論我國民間文學藝術作品的法律保護學 號： 15115424002姓 名： 胡建永完成時間： 2017.3.20論我國民間文學藝術作品的法律保護摘要：民間文學藝術作品立法滯后的現(xiàn)狀威脅著人類文化的多元性以及國家、民族長久以來積聚的文化瑰寶。歷史和時政分析證明，民間文學藝術作品具有著作權意義上的作品性。著作權保護是現(xiàn)行法律保護的主要手段，民間文學藝術作品的權利主體也是多層次的。創(chuàng)作民間文學藝術作品的群體有事實上和法律上的權利主體，傳承人等相關主體則依其付出的勞動的性質獲得相應的著作權。

8、學案2 法律保護下的婚姻,專題三 家庭與婚姻,男子劉某與妻子有一個11歲男孩，一心想再要一個女兒。妻子最近懷孕，但經過做B超檢查，仍然是個男孩。如今，再有十多天妻子就要生了，劉某準備用男孩換個女孩。于是就在醫(yī)院的衛(wèi)生間里貼出了“男孩換女孩”的廣告。不想這則廣告被網友發(fā)到網上，引起了軒然大波。 思考 劉某的行為是否違法？,提示,走進生活,提示 劉某的行為是違法的。我國婚姻法保護兒童的合法權益，假如劉某以男孩換女孩，就侵犯了孩子的合法權益。根據相關法律，這種行為有可能涉嫌構成拐賣兒童罪；當事人生下孩子后不履行撫養(yǎng)。

9、文秘寫作/借條范本 20XX年最具法律保護的借條范本 借條在日常生活、商業(yè)往來或經濟活動中經常會使用到。你知道20XX年最具法律保護的借條是怎樣寫嗎?下面就讓小編帶大家看看一系列的20XX年最具法律保護的借條。望大家采納。20XX年最具法律保護的借條范文篇一 今由于 的需要，于 年 月 日向 借用 等物品，并確保在使用完畢后完好歸還。經辦人： 簽名蓋章借用單位：年 月 日20XX年最具法律保護的借條范文篇二 借款人 ：姓名：____性別：____民族：____出生年月日：______家庭住址:________________身份證號碼:______________今向______借人民。

10、2019-2020年高中政治專題5家庭與婚姻2法律保護下的婚姻學業(yè)分層測評新人教版選修 1宋某與陳某結婚8年未育，從福利院領養(yǎng)了一個3歲的男孩，取名宋一。1年后，陳某懷孕，生下女兒宋妞。長大后宋一和宋妞準備結婚。下。

11、2019-2020年高中政治專題三家庭與婚姻2法律保護下的婚姻講義新人教版 走進生活 目標導航 男子劉某與妻子有一個11歲男孩，一心想再要一個女兒。妻子最近懷孕，但經過做B超檢查，仍然是個男孩。如今，再有十多天妻子。

12、教學資料參考范本 七年級政治下冊 第八課第二框 善用法律保護自己教案 人教新課標版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標： 1、知識目標。 知道保護自己的幾種方。

13、教學資料參考范本 七年級政治下冊 善用法律保護自己教學設計教學教案 人教新課標版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 設計思路： 初一學生所掌握的法律知識較少，社。

14、七年級政治下冊第八課第二框善用法律保護自己教學教案人教新課標版 教學目標： 1、知識目標。 知道保護自己的幾種方法。 2、能力目標。 （1）逐步提高依法保護自己、維護自身合法權益的能力； （2）學會與他人合作。

15、教學資料參考范本 七年級政治下冊 第八課善用法律保護自己第二課時教學設計 人教新課標版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 講授新課 活動三：你敢打官司嗎? 活動。