第五章公共事業(yè)管理的職能方式與方法 經(jīng)濟管理系秦琴2009年10月 政府管理公共事業(yè)的基本職能政府管理公共事業(yè)的基本方式政府管理公共事業(yè)的基本方法 學(xué)習(xí)要點 第一節(jié)公共事業(yè)管理的基本職能 公共事業(yè)管理的職能 是指。公共事業(yè)管理專業(yè)。《公共事業(yè)管理學(xué)》考試。第三章公共事業(yè)管理倫理。公共事業(yè)管理過程。
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1、.,1,公共事業(yè)管理環(huán)境,.,2,公共事業(yè)管理環(huán)境的基本問題生態(tài)環(huán)境和文化環(huán)境政治環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境公共關(guān)系環(huán)境和國際環(huán)境,.,3,第一節(jié)公共事業(yè)管理環(huán)境的基本問題,公共事業(yè)管理環(huán)境的含義公共事業(yè)管理環(huán)境的特征和類別公共事業(yè)管理環(huán)境與公共事業(yè)管理的基本關(guān)系,.,4,一、公共事業(yè)管理環(huán)境的含義,1、公共事業(yè)管理的內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境內(nèi)部環(huán)境:指公共事業(yè)管理機構(gòu)內(nèi)部的各種關(guān)系和要素組合等;外部環(huán)境:主要是指公共事業(yè)管理機構(gòu)之外的影響因素,如政治、經(jīng)濟、地理、人口、文化、民族、宗教等;內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境的劃分不是絕對的。,.,5,內(nèi)部環(huán)境更。
2、工作報告/實習(xí)報告 2019公共事業(yè)管理實習(xí)報告范文 行程簡述: 為期五天的實習(xí),首先從參觀市交通局開始,交通局的領(lǐng)導(dǎo)對xx理工的同學(xué)極為重視,局長親自與我們的輔導(dǎo)老師商議日程安排,并派了一位辦公室副主任全程指導(dǎo),在接下來的座談會上,孫主任給我們詳細(xì)介紹了焦作市交通局的地位、職責(zé)、成績等,然后由孫主任帶領(lǐng),一行人徒步來到距交通局不遠(yuǎn)的焦作市新客運站。在新客運站,負(fù)責(zé)接待我們的是當(dāng)日值班站長盧站長,在他的帶領(lǐng)下,我們對這所剛剛投入運營的車站進(jìn)行了實地考察,學(xué)習(xí)到了作為一級車站的硬件和軟件設(shè)置,不禁為焦作客運。
3、工作報告/實習(xí)報告 2019年公共事業(yè)管理專業(yè)大學(xué)生暑假實習(xí)報告范文 實習(xí)報告范文實習(xí)時間:XX年5月21日實習(xí)地點:城陽后田社區(qū)實習(xí)單位和部門:人文學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)06級全體在校本科生。實習(xí)目的:此次實習(xí)主要希望通過參觀城陽后田社區(qū)新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展成就,讓同學(xué)們了解在新政策,新環(huán)境,新條件下我國新農(nóng)村建設(shè)由量變到質(zhì)變的艱難發(fā)展過程;同時讓同學(xué)們了解組織變革中遇到的阻力以及更好的解決這些阻力的有效辦法;明白政府在決策中的重要作用,以及管理工作的技巧,使同學(xué)們能更好的理論聯(lián)系實際,將所學(xué)所用有效合理的應(yīng)用到實踐。
4、工作報告/實習(xí)報告 20XX年公共事業(yè)管理的實習(xí)報告范文 行程簡述: 為期五天的實習(xí),首先從參觀市交通局開始,交通局的領(lǐng)導(dǎo)對xx理工的同學(xué)極為重視,局長親自與我們的輔導(dǎo)老師商議日程安排,并派了一位辦公室副主任全程指導(dǎo),在接下來的座談會上,孫主任給我們詳細(xì)介紹了焦作市交通局的地位、職責(zé)、成績等,然后由孫主任帶領(lǐng),一行人徒步來到距交通局不遠(yuǎn)的焦作市新客運站。在新客運站,負(fù)責(zé)接待我們的是當(dāng)日值班站長盧站長,在他的帶領(lǐng)下,我們對這所剛剛投入運營的車站進(jìn)行了實地考察,學(xué)習(xí)到了作為一級車站的硬件和軟件設(shè)置,不禁為焦作。
5、畢業(yè)論文/畢業(yè)論文范文 MPA畢業(yè)論文:淺談獨立學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)雙語教學(xué) 首先先要明確什么是“雙語教學(xué)”,所謂雙語教學(xué),即用非母語進(jìn)行部分或全部非語言學(xué)科的教學(xué),其實際內(nèi)涵因國家、地區(qū)不同而存在差異。如在加拿大,雙語教學(xué)一般指在英語地區(qū)用法語授課的教學(xué)形式。在美國,雙語教學(xué)一般指用西班牙語進(jìn)行的學(xué)科教學(xué)。在澳大利亞,雙語教學(xué)是指用非母語(英語)進(jìn)行的部分學(xué)科教學(xué)。其目的大都是使這些擁有眾多移民的國家能更好地體現(xiàn)其多元化的共融性。在歐洲,雙語教學(xué)情況比較復(fù)雜,涉及的語言大多是英浯,旨在加強國與國之間的。
6、工作計劃/教學(xué)工作計劃 公共事業(yè)管理輔修專業(yè)教學(xué)計劃 一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本輔修專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有公共事業(yè)管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識及能力,能夠在科技、文化、教育、衛(wèi)生、環(huán)保、體育、企業(yè)、市政管理等公共事業(yè)單位、行政管理部門及相關(guān)單位從事管理工作的應(yīng)用型公共事業(yè)管理人才。二、專業(yè)培養(yǎng)要求本輔修專業(yè)的學(xué)生通過學(xué)習(xí)可獲得以下幾方面知識、能力和素質(zhì):1、基本素質(zhì):熱愛祖國,愿為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀(jì)。
7、工作報告/實習(xí)報告 公共事業(yè)管理交通局實習(xí)報告 從1月17日到1月21日,我在市交通局及其下屬單位進(jìn)行了為期五天的實習(xí),接觸實際,學(xué)習(xí)新知,感受頗多。尤其是交通局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持給我留下了深刻的印象,各單位的鼎力協(xié)助,同樣使人感受到這些單位對大學(xué)生的重視,從一個側(cè)面也反映出了交通系統(tǒng)對人才的重視程度?,F(xiàn)在我就把這五天的實習(xí)作一總結(jié)如下.行程簡述:為期五天的實習(xí),首先從參觀市交通局開始,交通局的領(lǐng)導(dǎo)對河南理工的同學(xué)極為重視,局長親自與我們的輔導(dǎo)老師薛藝君商議日程安排,并派了一位辦公室副主任全程指導(dǎo),在接下來的。
8、心得體會/經(jīng)驗交流材料 公共事業(yè)管理優(yōu)秀學(xué)員交流經(jīng)驗材料 20XX年2月7日,一個夢想實現(xiàn)的日子。這是我的升本的紀(jì)念日。此刻的心情很激動,畢竟付出沒有白費,畢竟可以如愿以償?shù)娜ンw驗大學(xué)生活了。感謝專升本路上給予我指導(dǎo)和幫助的弘博老師、朋友,感謝長期以來支持我的父母,感謝這一年的經(jīng)歷。 我簡單的談一下專升本復(fù)習(xí)的一些方法。我報考的是公共事業(yè)管理專業(yè),這個專業(yè)的報考人數(shù)很多,競爭相對激烈,所以哪一科都不能放過。首先談一下公共課,計算機要把課本通讀,要結(jié)合上機操作,把課本的知識點都演練一遍,做到系統(tǒng)的了解各章的。
9、自我鑒定/自我評價 公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生自我評價 時間如白駒過隙一晃而過,美好的大生活就要接近尾聲。在大學(xué)四年緊張而有條的學(xué)習(xí)生活里,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則;大量汲取知識財富,鍛煉了自己在各個方面的能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學(xué)金,受到老師好評。馬上就要離校了,對于這四年我的進(jìn)步自我鑒定如下。大學(xué)期間,本人系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公共管理、管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、管理經(jīng)濟學(xué)、公共關(guān)系、公共財務(wù)、管理定量分。
10、工作報告/實習(xí)報告 公共事業(yè)管理專實習(xí)報告 社會的認(rèn)識感受 1, 工作態(tài)度和耐心,到了社會上工作都是它一定的程序的,對年輕人來說這是很苦惱的事情,一方面擔(dān)心自己的工作會勝任不了,一方面在適應(yīng)了工作以后又會感覺到工作沒有什么意思,就是那么一道簡單的程序,天天都在重復(fù)著這樣的程序.都會麻木,沒有什么前途和上進(jìn).這是最基本的,如果我們都適應(yīng)不了,不能夠建立一個很好的工作態(tài)度,這對我們在未來的工作中是有很大的影響.試問自己,我到底能干什么?就是這樣的.所以耐心是很重要的. 2, 還沒有走出校門的學(xué)生都是覺得自己的理想抱負(fù)遠(yuǎn)大的熱血。
11、禮儀/賀詞致辭 公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)歡送晚會致辭 四年生涯幾彷徨,不商量,自難忘,同窗師友,此刻話凄涼。別了可惡學(xué)生會,著上端正學(xué)士裝,退了飯卡,交了鑰匙,整理行囊。未來在遠(yuǎn)方,管它光輝與渺茫,千里征程,此處揚帆,明朝起航。同窗們,XX年的一次h1n1讓我們遲到的相聚在恐龍大學(xué),漢子落在銀杏,妹子居上芙蓉。四年后的一次h7n9讓我們在理工話別,妹子在前排,漢子不在后排,在旁邊。當(dāng)過往已成為過去,當(dāng)回首已成為回憶,我們只能憑著那個叫記憶的東東來追憶我們四年的大學(xué)生活。四年了,那條原來經(jīng)常來3102陪我們上晚自習(xí)的。
12、工作報告/實習(xí)報告 公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告 專業(yè)公共事業(yè)管理班級公共071學(xué)生邱鵬【前言】實習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實際結(jié)合的最好鍛煉機會,也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過渡階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名即將從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)方案中十分重要的、具有專業(yè)特點的綜合實踐性課程,是畢業(yè)生鞏固和深化所學(xué)理論知識,培養(yǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識,進(jìn)行基本技能訓(xùn)練不可缺少的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)。一、畢業(yè)實習(xí)的目的:(1)綜合運。
13、工作報告/實習(xí)報告 公共事業(yè)管理實習(xí)報告 從1月17日到1月21日,我在市交通局及其下屬單位進(jìn)行了為期五天的實習(xí),接觸實際,學(xué)習(xí)新知,感受頗多。尤其是交通局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持給我留下了深刻的印象,各單位的鼎力協(xié)助,同樣使人感受到這些單位對大學(xué)生的重視,從一個側(cè)面也反映出了交通系統(tǒng)對人才的重視程度?,F(xiàn)在我就把這五天的實習(xí)作一總結(jié)如下。行程簡述: 為期五天的實習(xí),首先從參觀市交通局開始,交通局的領(lǐng)導(dǎo)對xx理工的同學(xué)極為重視,局長親自與我們的輔導(dǎo)老師商議日程安排,并派了一位辦公室副主任全程指導(dǎo),在接下來的座談會上,孫。
14、第七章 公共事業(yè)的績效管理 與外部評價,1,學(xué)習(xí)要點:,公共事業(yè)績效管理 公共事業(yè)管理的外部評價,2,公共事業(yè)管理最直接的結(jié)果,就是生產(chǎn)和提供公共事業(yè)產(chǎn)品。公共事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)和提供是一個投入和產(chǎn)出的過程,因而為了生產(chǎn)和提供更多更好的公共事業(yè)產(chǎn)品為公眾服務(wù),決定了公共事業(yè)管理過程必然是追求績效的過程,是績效管理的過程。公共事業(yè)的績效管理是公共事業(yè)部門的內(nèi)部管理,它既通過管理提高績效,也通過管理不斷地對管理結(jié)果做出評估,因而公共事業(yè)績效管理過程也是一個公共事業(yè)管理部門的自我評估過程,即內(nèi)部評價過程,是以評估促。
15、匯報體會/工作匯報 工作總結(jié)_公共事業(yè) 本人任職xxx質(zhì)控室主任,職責(zé)是:在xxx公司和xxx的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)xxx水樣室、微機室、檔案室的全面管理工作。一年來,在xxx公司各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,在xxx領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的積極支持下,自己在平凡的工作崗位上,雖沒做出驚天動地的英雄業(yè)績,但對工作盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),能很好地完成自己的崗位職責(zé)??偨Y(jié)成績和不足、展望未來,現(xiàn)就一年來本人的工作總結(jié)如下:一、政治思想表現(xiàn)一年來,自己能夠注重加強政治學(xué)習(xí),貫徹執(zhí)行黨的各項方針和政策,在思想上和行動上始終和黨中央保持一致,遵守和執(zhí)行公。
16、工作報告/述職報告 述職報告(公共事業(yè)) 對照檢查與XXX簽訂的目標(biāo)責(zé)任書中的幾條要求,我認(rèn)為自己在*年度內(nèi),在上級領(lǐng)導(dǎo)及同志們的關(guān)懷、幫助、支持下,基本完成了工作目標(biāo)。在上年度“三講”的基礎(chǔ)上,自己以較好工作心態(tài),較為積極的工作精神認(rèn)真對待自己的崗位職責(zé)和份內(nèi)工作,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不計個人得失,注意工作的計劃性,與同志們團(tuán)結(jié)相處、共同處理了不少困難。分管單位內(nèi)均較好地完成了工作任務(wù),絕大數(shù)干部職工思想穩(wěn)定,積極向上。下面就主要的工作、思想及問題做以匯報。一、主要工作1、XXX公司今年是近幾年來工作任務(wù)較為。
17、工作報告/工作報告 述職報告_公共事業(yè) 對照檢查與xxx簽訂的目標(biāo)責(zé)任書中的幾條要求,我認(rèn)為自己在年度內(nèi),在上級領(lǐng)導(dǎo)及同志們的關(guān)懷、幫助、支持下,基本完成了工作目標(biāo)。在上年度“三講”的基礎(chǔ)上,自己以較好工作心態(tài),較為積極的工作精神認(rèn)真對待自己的崗位職責(zé)和份內(nèi)工作,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不計個人得失,注意工作的計劃性,與同志們團(tuán)結(jié)相處、共同處理了不少困難。分管單位內(nèi)均較好地完成了工作任務(wù),絕大數(shù)干部職工思想穩(wěn)定,積極向上。下面就主要的工作、思想及問題做以匯報。一、主要工作1、xxx公司今年是近幾年來工作任務(wù)較為繁重。