國家的產生和社會的變革

1、第8課 大變革的時代 學習 目標 1、掌握春秋戰(zhàn)國時期的農業(yè)發(fā)展 2、了解商鞅變法的原因，識記商鞅變法的內容和影響； 3、識記都江堰的修建和作用 。 學習 重點 商鞅變法的內容 學習 難點 商鞅變法的歷史作用 學 習 活。

2、第7課 春秋戰(zhàn)國的紛爭 學習 目標 1.掌握春秋時期經濟發(fā)展的表現(xiàn)。了解周王室衰微的史實。 2.學習春秋時期大國爭霸戰(zhàn)爭的進程，和戰(zhàn)國七雄的并立。 3.通過對齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公建立霸業(yè)過程的學習，認識。

3、第5課 夏、商、西周的興亡 學習 目標 1掌握夏、商、西周三代更替的基本史實。 2知道商湯滅夏、盤庚遷殷、武王伐紂、牧野之戰(zhàn)、國人暴動等史實。 3理解分封制的含義和作用。掌握夏桀、商紂王、周厲王的暴政，分。

4、時空觀念,1.夏朝建立：約公元前2070年，禹建立了我國歷史上的第一個王朝（第一個奴隸制王朝）夏，都城在陽城（今河南登封）。2015.21建立意義：標志著國家的產生（奴隸制社會的開始）。滅亡：夏朝的最后一個。

5、第6課 燦爛的青銅文明 學習 目標 1、了解商周時期青銅器鑄造的基本過程。 2、了解甲骨文記事及甲骨文的造字方法，知道今天的漢字與甲骨文的淵源關系。 學習 重點 甲骨文和青銅工藝 學習 難點 甲骨文的簡況介紹及文字。

6、第10課 中華文化的勃興（二） 學習 目標 1掌握老子開創(chuàng)的道家學派以及他的主要思想主張。 2掌握孔子開創(chuàng)的儒家學派以及他在思想、教育領域的重要成就。 3掌握諸子百家的代表人物及其主要思想主張。 4掌握。

7、第9課 中華文化的勃興（一） 學習 目標 1、 掌握漢字的演變 2、掌握先秦的天文歷法醫(yī)學和音樂發(fā)展 學習 重點 甲骨文、商朝歷法和詩人屈原 學習 難點 甲骨文的字型結構、古代歷法和離騷的藝術成就 學 習 活 動 自。

8、今天由昨天而來 今天里面就包括有昨天 而昨天里面復有前天 由此上溯以至于遠古 過去的歷史今天仍然存在著 它并沒有死去 柯林武德 第二單元國家的產生和社會的變革 奴隸社會 約前2070年 前476年 夏朝 約前2070年 約前1600年 形成時期商朝 約前1600年 前1046年 發(fā)展時期西周 前1046年 前771年 繁榮時期春秋 前770年 前476年 瓦解時期 考試說明 知識梳理 1 建立時間。

9、中國歷史 東周 春秋 戰(zhàn)國 前 前 前 前 夏 商 西周 奴隸社會瓦解 封建社會形成 奴隸社會 第二單元國家的產生和社會的變革 第二單元國家的產生和社會的變革4 王位世襲制替代禪讓制P205 夏朝 商朝 西周三代的更替P20 236 西周的分封制P247 司母戊鼎P268 春秋爭霸P30 329 戰(zhàn)國七雄P33 3410 都江堰P3711 商鞅變法P38 3912 甲骨文 金文P4113 孔子P。