函數(shù)模型的應(yīng)用

1、2019-2020年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 集合與函數(shù) 第14課時(shí) 函數(shù)模型的應(yīng)用 一、考綱要求 內(nèi)容 要 求 A B C 函數(shù)模型及其應(yīng)用 三、考點(diǎn)梳理 1、某產(chǎn)品的總成本y(萬元)與產(chǎn)量x(臺(tái))之間的函數(shù)關(guān)系式是 (0x240,xN)， 若。

2、函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例教學(xué)設(shè)計(jì)說明一教材分析加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用，形成和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)是新課標(biāo)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的基本理念之一，為此，新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材人教A版特將函數(shù)的應(yīng)用 獨(dú)立成章，其中函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例是本章教材的核心內(nèi)容.從教材體系和內(nèi)容分析，本。

3、s函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例教學(xué)設(shè)計(jì)說明湖南師大附中龔紅玲一教材分析加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用，形成和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)是新課標(biāo)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的基本理念之一，為此，新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材人教A版特將函數(shù)的應(yīng)用獨(dú)立成章，其中函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例是本章教材的核心內(nèi)容.從教材。

4、轉(zhuǎn)帖第五屆全國高中數(shù)學(xué)青年教師觀摩與評比活動(dòng)函數(shù)模型的應(yīng)用說課湖南師大附中龔紅玲doc高中數(shù)學(xué)湖南師大附中龔紅玲一教材分析加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用，形成和進(jìn)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)是新課標(biāo)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的差不多理念之一，為此，新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材人教A版特將函數(shù)的。

5、函數(shù)模型的應(yīng)用一選擇題本大題共6小題,每小題5分,共30分.第6題為多選題,選對得5分,選 錯(cuò)得0分,部分選對得2分1 .由于電子技術(shù)的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)的成本不斷降低,若每隔5年計(jì)算機(jī)的價(jià)格降低 L那么現(xiàn)在價(jià)格為8100元的計(jì)算機(jī)經(jīng)過15年。

6、2022年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 集合與函數(shù) 第14課時(shí) 函數(shù)模型的應(yīng)用一考綱要求內(nèi)容要 求ABC函數(shù)模型及其應(yīng)用三考點(diǎn)梳理1某產(chǎn)品的總成本y萬元與產(chǎn)量x臺(tái)之間的函數(shù)關(guān)系式是 0x0,m是大于或等于m的最小整數(shù),若通話費(fèi)為10.6元,則通話時(shí)間m。

7、課后作業(yè)三十六復(fù)習(xí)鞏固一選擇題1一個(gè)模具廠一年中12月份的產(chǎn)量是1月份產(chǎn)量的m倍,那么該模具廠這一年中產(chǎn)量的月平均增長率是A. B.C.1 D.1解析設(shè)每月的產(chǎn)量增長率為x,1月份產(chǎn)量為a,則a1x11ma,所以1x,即x1.答案D2有一組。

8、課時(shí)素養(yǎng)評價(jià) 三十九函數(shù)模型的應(yīng)用 25分鐘50分一選擇題每小題4分,共16分1.某人若以每股17.25元的價(jià)格購進(jìn)股票一萬股,可以預(yù)知一年后以每股18.96元的價(jià)格銷售.已知該年銀行利率為0.8,按月計(jì)復(fù)利,為獲取最大利潤,某人應(yīng)將錢注。

9、第五章 函數(shù)的應(yīng)用二4.5.3 函數(shù)模型的應(yīng)用1.會(huì)利用已知函數(shù)模型解決實(shí)際問題2.能建立函數(shù)模型解決實(shí)際問題3.了解擬合函數(shù)模型并解決實(shí)際問題4.通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)函數(shù)模型的作用,提高學(xué)生數(shù)學(xué)建模,數(shù)據(jù)分析的能力重點(diǎn):利用給定。

10、習(xí)題課函數(shù)模型的應(yīng)用第四章指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能自建確定性函數(shù)模型解決實(shí)際問題.2.了解建立擬合函數(shù)模型的步驟,并了解檢驗(yàn)和調(diào)整的必要性.一建立函數(shù)模型解決實(shí)際問題二實(shí)際問題中的函數(shù)模型選擇問題隨堂演練課時(shí)對點(diǎn)練內(nèi)容索引建立函數(shù)模。

11、函數(shù)模型的應(yīng)用,函數(shù)模型的應(yīng)用,不符合實(shí)際,檢驗(yàn),檢驗(yàn),函數(shù)模型的應(yīng)用,常見函數(shù)模型,（1）直線模型：即一次函數(shù)模型，其特點(diǎn)是直線上升或下降，通過圖像可以直觀的認(rèn)識(shí),分段函數(shù)模型,某市居民自來水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下： 每戶每月用水不超過4噸時(shí),每噸為1.80元,當(dāng)用水超過4噸時(shí),超過的部分每噸3.00元,某月甲乙兩戶共交水費(fèi)y元,已知甲乙兩戶該月用水量分別為5x,3x 1、求y關(guān)于x的函數(shù)。