課題:第一節(jié) 化學給我們帶來什么 班級 姓名 備課組長簽名 學習目標1.幫助人們科學認識物質及其變化,抵制愚昧和偽科學,提高科學素養(yǎng);2.有助于人類認識自然,合理地開發(fā)和利用自然資源,促進人類社會的可持續(xù)發(fā)展;3.有助于促進現(xiàn)代科學技術的發(fā), 課題:第二節(jié) 化學研究些什么第2課時班級 姓名 備課組長
江蘇省丹陽市第三中學九年級化學全冊Tag內容描述:
1、課題:第一節(jié) 化學給我們帶來什么 班級 姓名 備課組長簽名 學習目標1.幫助人們科學認識物質及其變化,抵制愚昧和偽科學,提高科學素養(yǎng);2.有助于人類認識自然,合理地開發(fā)和利用自然資源,促進人類社會的可持續(xù)發(fā)展;3.有助于促進現(xiàn)代科學技術的發(fā)。
2、 課題:第二節(jié) 化學研究些什么第2課時班級 姓名 備課組長 學習目標1了解化學研究的內容.2了解測定空氣中氧氣體積含量的原理和方法.3. 了解空氣中的主要成分在生產生活中的用途.4理解觀察與化學實驗對化學學習的重要性.重點難點探究空氣中氧氣。
3、課題:第三節(jié) 怎樣學習和研究化學第1課時班級 姓名 備課組長 學習目標1. 了解研究和學習化學的基本方法.2. 認識常用化學儀器.3. 學習藥品的取用.4.知道化學實驗室規(guī)則和安全要求,初步養(yǎng)成良好的實驗習慣重點難點1. 認識常用化學儀器。
4、課題:第三節(jié) 怎樣學習和研究化學第3課時班級 姓名 備課組長 學習目標1. 了解學習化學需要進行探究活動. 通過簡單的實驗和探究活動,讓學生感悟到實驗和科學探究是學習化學所需的基本方法和必要手段.2.初步認識化學符號在化學學習上的重要性.重。
5、課題:第三節(jié) 怎樣學習和研究化學第2課時班級 姓名 備課組長 學習目標1.感受化學實驗基本操作的重要性.2.學習給物質加熱儀器的連接裝置氣密性的檢查儀器的洗滌等基本操作.重點難點1. 了解研究和學習化學的基本方法.2. 認識化學實驗在學習和。
6、課題:第二節(jié) 化學研究些什么第1課時班級 姓名 備課組長簽名 學習目標1了解化學研究的內容.2初步理解物理變化和化學變化物理性質和化學性質概念的含義,并能舉例說明.3認識化學變化的特征和伴隨的現(xiàn)象.4理解觀察化學實驗對化學學習的重要性.課前。
7、第一章開啟化學之門 班級 姓名 備課組長知識梳理幫助我們正確認識物質1 化學帶給我們什么: 指導人類合理利用資源 促進科學技術的發(fā)展a 物理性質 如: 研究物質的 物質的性質 b 化學性質 如: a物理變化2化學研究的內容 物質的變化 b化。
8、課題:3.3物質的組成第三課時學習目標1 看懂某些商品標簽上標示的物質和元素的成分及其含量.2能根據(jù)化學式進行各元素質量比某元素的質量分數(shù)的簡單計算.3培養(yǎng)定量處理問題的能力.課前預習1用化學符號表示:2個氧原子 ;n個水分子 ;3個鎂離子。
9、課題:2.1性質活潑的氧氣第三課時班級 姓名 備課組長 學習目標1.學習氧氣的實驗室制法雙氧水氯酸鉀分解制氧氣2.學習氣體發(fā)生裝置的選擇3.學習氣體收集裝置的選擇課前預習1.下列物質常用于實驗室制氧氣的是 A.空氣 B.雙氧水 C.水 D。
10、第一節(jié)構成物質的基本微粒第1課時班級 姓名 備課組長簽名 學習目標1. 認識物質的微粒性,物質由微粒構成,微粒在不斷運動的,微粒之間有空隙. 2.能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象.3.設計或完成某些說明物質微粒性的簡單實驗.4.總結微粒的性。
11、課題:3.2 組成物質的化學元素第一課時班級 姓名 備課組長 學習目標1知道元素的定義和簡單分類.2掌握常見元素的名稱和符號.3.掌握化學變化過程中元素不變的思想.4. 知道元素與人體健康知識.課前預習1. P74氧氣由 組成,水中含有 。
12、課題:4.3化學方程式第3課時班級 姓名 備課組長 學習目標1鞏固根據(jù)化學方程式的簡單計算格式,認識定量研究對于化學科學發(fā)展的重大作用.2學習運用質量守恒定律進行簡單計算.重點難點運用質量守恒定律進行簡單計算.課前預習問題:工業(yè)上用電解氧化。
13、課題:6.1物質在水中的分散第2課時教師個備或學生筆記欄班級 姓名 備課組長 學習目標1知道物質溶解的熱效應.2.了解水溶液的某些性質;了解水溶液的某些性質在生產生活的應用.課前預習1物質溶解于水的過程中通常伴隨 的變化.有些物質溶解使溶液。
14、課題:第二節(jié) 溶液組成的表示1班級 姓名 備課組長 學習目標1.知道常見溶液中的溶質溶劑. 2. 了解溶液組成的表示方法的意義3. 能進行溶質質量分數(shù)的簡單計算.課前預習1物質以 的形式 分散到另一種物質中的過程,叫做物質的溶解.2.物質溶。
15、課題:4.2化學反應中的質量關系班級 姓名 備課組長 教師個備或學生筆記欄學習目標1知道質量守恒定律的內容,能用微粒的觀點解釋質量守恒的本質原因,會運用質量守恒定律解釋解決一些化學現(xiàn)象和問題.2培養(yǎng)學生科學探究能力.課前預習1化學變化是指 。
16、課題:第一節(jié) 金屬的性質和利用第1課時班級 姓名 備課組長 教師個備或學生筆記欄學習目標1.使學生知道金屬的物理性質,了解常見金屬與氧氣酸金屬鹽溶液的反應2.通過對金屬性質的實驗探究,了解通過實驗學習物質的性質和變化的方法.課前預習1根據(jù)生。
17、課題:第二節(jié) 奇妙的二氧化碳第1課時班級 姓名 備課組長簽名 學習目標1.認識CO2的主要物理性質,掌握其化學性質.2.理解掌握化合反應和分解反應兩個基本反應類型. 3.了解溫室效應,了解CO2在自然界碳循環(huán)中的作用及對人類生活和生產的意義。
18、課題:第一節(jié) 金屬的性質和利用第2課時班級 姓名 備課組長 教師個備或學生筆記欄學習目標1通過金屬與酸反應的原理,掌握實驗室制氫氣的方法2知道什么是合金,認識到調整合金組成比例可以改善金屬特性.認識金屬材料在生產生活和社會發(fā)展中的重要作用。
19、課題:第三節(jié)物質的組成第二課時班級 姓名 備課組長 學習目標1知識與技能 能利用化合價正確書寫化學式,并能進行命名. 2過程與方法 通過討論交流活動探究,培養(yǎng)學生利用所學的知識解決實際問題的能力. 3情感態(tài)度與價值觀 通過討論交流活動探究。
20、課題:第一節(jié):性質活潑的氧氣第一課時班級 姓名 備課組長: 學習目標 1.了解空氣中各成分體積含量.2.認識氧氣的主要物理性質.3.觀察和描述木炭鐵絲蠟燭等物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學性質.4.了解氧氣的主要用途,氧氣與人類。