課堂實錄

1、2018 新人教版部編本三年級上冊語文搭船的鳥課堂實錄（一） 故事導入師：同學們，你們愛聽故事嗎？生：愛聽師：我有個小女兒叫陽陽，她跟你們一樣是家中最受歡迎的人，現(xiàn)在你們猜一猜她放學回家后會是誰第一個把她迎近家門的呢？生 1：爸爸生 2：媽媽生 3：姥姥生 4：爺爺生 5：奶奶師：（微笑著搖頭）答案是小狗。師：它每天都在陽陽的身前身后跑來跑去，有時還添添她的小手，添添小褲腳什么的，對陽陽可好了。陽陽也總是把我給她買的好吃的分給小狗一份。你們知道這是為什么嗎？生：因為小狗喜歡陽陽，陽陽也喜歡小狗。師：說的真好。正。

2、短文兩篇課堂實錄執(zhí)教：沈國華學生：杭州灣初級中學 八（5 ）班時間：第一課時， 2017-9-11 周一 第二課時，2017-9-12 周二過程：第一課時一：導入師：今天我們來學習兩篇短文（板書：短文兩篇），一篇叫答謝中書書，另一篇叫記承天寺夜游（板書兩篇文章的題目）。答文是陶弘景寫的，記文是蘇軾寫的（板書兩位作者）。關于這兩位作者，由誰能介紹一下？生：陶弘景是南北朝時期的人，被稱為“山中宰相”。蘇軾就是蘇東坡，北宋時期人，蘇洵、蘇軾、蘇轍“三蘇”都是“唐宋八大家”之一。師：咱先來看陶弘景其人（屏顯：陶弘景，南北朝時期。

3、觀察物體課堂實錄教學目標：1、通過觀察實物體會到從不同的角度，觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2、會辨認物體從不同角度觀察的形狀，發(fā)展空間觀念。教材分析：這部分教材內(nèi)容是北師大版教材最具代表性的一部分內(nèi)容，在以往的教材中確實是沒有的，新教材增設了這部分內(nèi)容，它的目的在于從小培養(yǎng)學生的觀察能力，讓他們對周圍的客觀世界進行有目的，有計劃，有順序的觀察。本課就是要讓學生從不同的角度觀察物體，體會觀察物體的角度不同，所看到的形狀可能是不同的。從而發(fā)展學生的空間觀念，讓他們更好的認識與理解人類生存的空間，。

4、八年級下人教版再塑生命課堂實錄和教學反思（兩篇）一、結識海倫，觸摸文本屏顯：海倫凱勒的照片師：美國著名作家馬克吐溫說：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是被譽為“美國英雄”的海倫凱勒!對于海倫凱勒，同學們了解多少?生：她是一位殘疾人，一歲半時失去了視覺和聽覺，從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。生：她把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，成為了愛的天使，不斷地傳播愛，聯(lián)合國還曾為她發(fā)起過一場“海倫凱勒”運動。生：她學會了5門外語，在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影響的著作，。

5、111登高課堂實錄 師：同學們愿意聽電影故事嗎？1200多年前，一個秋天，九月初九重陽節(jié)前后。夔州，長江邊。大風凜冽地吹，吹得江邊萬木凋零。樹葉在天空中飄飄灑灑，漫山遍地滿是衰敗、枯黃的樹葉。江水滾滾翻騰，急劇地向前沖擊。凄冷的風中，有幾只孤鳥在盤旋。遠處還不時傳來幾聲猿的哀鳴。棗這時，一位老人朝山上走來。他衣衫襤褸，老眼渾濁，蓬頭垢面。老人步履蹣跚，跌跌撞撞。他已經(jīng)滿身疾病，有肺病、瘧疾、風痹。而且已經(jīng)“右臂偏枯耳半聾”。重陽節(jié)，是登高祈求長壽的節(jié)日?？墒沁@位老人，一生坎坷，窮愁潦倒，似乎已經(jīng)走到了生。

6、111登高課堂實錄同學們愿意聽電影故事嗎？ 生：愿意！ 師：不過，這不是一個歡樂的故事，而是一個凄楚悲涼的故事。聽著，心情會很沉重。 我還給大家提個要求。因為是電影故事，請大家邊聽邊在腦海中把這個故事幻化成電影畫面。我相信大家都是杰出的“電影攝影師”，一定能夠把畫面在大腦中構想得場景逼真，而且每人都能夠確實地身臨其境。能做到嗎？ 生：能！ 師：我開始講述。（語調(diào)低沉，語速緩慢，滿懷感情） 多年前，一個秋天，九月初九重陽節(jié)前后。夔州，長江邊。大風凜冽地吹，吹得江邊萬木凋零。樹葉在天空中飄飄灑灑。漫山遍地滿。

7、111登高課堂實錄 (許序修)師：同學們，我先給大家講個故事，大家要認真思考，聽出這個故事渲染的是怎樣一種情境，并希望大家把故事的中心用簡明、連貫的語言記錄下來。一千二百多年前的一個秋天，重陽節(jié)前后，在夔州，長江邊上，秋風凜烈地吹著，吹得萬木凋零，漫山遍野是衰敗、枯黃的樹葉。江水急劇地翻滾，孤鳥在空中久久地盤旋，遠處還不時傳來幾聲猿的哀鳴。這時，有一位老人，衣衫襤褸，蓬頭垢面，步履瞞珊，躍跌撞撞地朝山上走來，他疾病纏身，有肺病、瘧疾、風痹。而且“右臂偏枯耳半聾”了。重陽節(jié)，是登高祈求長壽的日子?？墒?，。