科學(xué)技術(shù)的成就二

1、2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 6.18科學(xué)技術(shù)的成就（二）教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí) 了 解 863計(jì)劃的涵義，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用 掌 握 四位老科學(xué)家的建議、鄧小平的批示，“863”計(jì)劃綱要的。

2、第 20 課 科學(xué)技術(shù)成就二一單項(xiàng)選擇題1 863 計(jì)劃的倡導(dǎo)者是錢學(xué)森王淦昌王大珩楊嘉墀陳芳允袁隆平鄧小平AB C D 2 1996 年我國將哪一項(xiàng)高技術(shù)列入863 計(jì)劃的第八領(lǐng)域A克隆技術(shù)B 光導(dǎo)技術(shù)C 超導(dǎo)技術(shù)D 海洋高科技3制定八六。

3、第 18 課科學(xué)技術(shù)的成就二教案一教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與能力1 讓學(xué)生了解863 計(jì)劃的涵義及其形成過程。2 讓學(xué)生了解四位老科學(xué)家的建議鄧小平的批示及863 計(jì)劃涉及的領(lǐng)域。二過程與方法1通過搜集資料圖片讓學(xué)生深切認(rèn)識(shí)掌握我國的科技規(guī)劃。2通。

4、最新歷史八年級(jí)下冊(cè)第18 課科學(xué)技術(shù)的成就二教案第18 課 科學(xué)技術(shù)的成就二教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知了解863 計(jì)劃的涵義 , 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用四位老科學(xué)家的建議鄧小平的批示, 863計(jì)劃綱識(shí)掌握要的形成及其涉及的領(lǐng)域 , 計(jì)劃的總體目標(biāo)指。

5、最新歷史八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)技術(shù)的成就二教案 18 課科學(xué)技術(shù)的成就二課程目標(biāo)：知道 863 計(jì)劃的制定。以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為例, 說明信息技術(shù)在促進(jìn)我國社會(huì)發(fā)展中的重要作用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：掌握四位老科學(xué)家建議的提出, 鄧小平的批示, 8。