萊西市二年級上數(shù)學(xué)

1、青島市萊西市二年級上學(xué)期語文期末統(tǒng)考卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 基礎(chǔ)知識。 (共13題；共70分) 1. （10分） 字音一家親。 爸爸送給我一本記載了這座寶t________光rng________又hu hung________的歷史的線裝書。

2、26-31+21= 4-0+88= 43-54+36= 38-21+2= 48-53+49= 65-13+3= 58-22+0= 73-20+13= 57+42-18= 78+11-19= 83-84+2= 64+10-70= 67-38+13= 71-58+15= 49-37+32= 30+44-66= 15+55-69= 3-79+77= 16+37-16= 50-54+46= 2+97-81。

3、第十單元 認(rèn)數(shù)第一課時 億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和讀寫(1)教學(xué)內(nèi)容：教材第8687頁。教學(xué)要求：1. 教學(xué)中充分利用記數(shù)器，幫助學(xué)生建立有關(guān)概念，認(rèn)識記數(shù)單位“萬”十萬，百萬，千萬，獨立地寫一寫、讀讀，從而初步理解整萬數(shù)的意義和寫法、讀法。2. 注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，以及自主探索的意識和能力。教學(xué)重難點：理解整萬數(shù)的意義和寫法、讀法教學(xué)方法：自主 合作探究教學(xué)過程。

4、教 學(xué) 反 思 第一單元 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是長度單位厘米，是在上冊“比一比”中學(xué)了比較物體長短的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。在本節(jié)課的教學(xué)中，我主要是讓學(xué)生通過測一測、量一量、估一估等動手操作的方法，讓學(xué)生感知統(tǒng)一長度單位的必要性，認(rèn)識厘米及如何對一些較短的物體進(jìn)行測量。這是一節(jié)實踐性很強(qiáng)的活動課，我設(shè)計了一系列活動： 第一，設(shè)計了觀察直尺，利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗，讓他們通過觀察、交流，掌握直尺的基本構(gòu)造，既培養(yǎng)。

5、二年級（上）數(shù)學(xué)錯題集 1、要知道物體的長度，可以用（ ）來量。量較短的物體，用（ ）做單位，量比較長的物體或距離，通常用（ ）作單位。 2、畫一條比4厘米長比8厘米短的線段。 4、下面圖形有幾條線段。 （ ）條 （ ）條 5、毛毛用尺量三個長方形的長。 （ ）號長方形的長度超過6厘米；（ ）號長方形的長度不超過6厘米。 6、一根繩子對折再對折后長5米，這根繩子原。

6、二年級（上）第二單元試卷 班級 姓名 成績 一、 填一填。15分 1、 早晨起來面向太陽，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。 2、 地圖是按照上（），下（），左（），右（）繪制的。 3、 當(dāng)你面向南時，你的左面是（），右面是（）。 4、 小明家在學(xué)校的北面，學(xué)校就在小明家的（）。 5、 晚上你可以用北斗星來辨別方向，因為面向北斗星時前面就是（），后面就是（。

7、一 填空題 1 2和8相加的和是 2個8相加的和是 2和8相乘的積是 2個8相乘的積是 2 3和5相加的和是 3個5相加的和是 3和5相乘的積是 5個3相乘的積是 3 2和7相加的和是 2個7相加的和是 2和7相乘的積是 2個7相乘的積是 4 3。

8、數(shù)學(xué)廣角教學(xué)設(shè)計 設(shè)計思想： 1、本節(jié)課的教學(xué)意圖是通過課件，利用課件中的教學(xué)情境進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生不拘泥于教材作大膽而有意的嘗試，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，競爭意識、自信心。 2、我還運用了分組合作，共同探究的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生互相交流，互相溝通。在教學(xué)中教師作為學(xué)生的伙伴投入討論之中，積極思考的主動權(quán)掌握在學(xué)生手中。 教材分析： 數(shù)學(xué)廣角這一課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書二年級上冊數(shù)學(xué)，這本教科書一共。

9、人教版二年級上數(shù)學(xué) 全冊書上應(yīng)用題 1、美術(shù)興趣小組有14名女生，男生比女生少5人，男生有多少人？ 2、一班有33人參加學(xué)校運動會，二班參加的人數(shù)比一班多4人。二班有多少 人參加？兩個班一共有多少人參加？ 3、育才小學(xué)有21名男教師 ，38名女教師。育才小學(xué)一共有多少名教師？藍(lán) 天小學(xué)有45名教師，比育才小學(xué)少多少名？ 4、我們已經(jīng)做了25朵紅花。還要做10朵紅花。一共要做多少朵紅花？如果。

10、二年級數(shù)學(xué)上脫式計算1 日期： 年 月 日 用時： 分 秒 分?jǐn)?shù)：________ 77-46+32 65-38+26 79+19-56 56+74-26 58-36+27 84-27+16 4+27-16 93+23+94 69-(39-23) 99+（25-24） 77-76+32 61-38+26 79+19-16 16+77。

11、二年級 上 數(shù)學(xué)錯題集 1 要知道物體的長度 可以用 來量 量較短的物體 用 做單位 量比較長的物體或距離 通常用 作單位 2 畫一條比4厘米長比8厘米短的線段 4 下面圖形有幾條線段 條 條 5 毛毛用尺量三個長方形的長 號。

12、教 學(xué) 反 思第一單元本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是長度單位厘米，是在上冊“比一比”中學(xué)了比較物體長短的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。在本節(jié)課的教學(xué)中，我主要是讓學(xué)生通過測一測、量一量、估一估等動手操作的方法，讓學(xué)生感知統(tǒng)一長度單位的必要性，認(rèn)識厘米及如何對一些較短的物體進(jìn)行測量。這是一節(jié)實踐性很強(qiáng)的活動課，我設(shè)計了一系列活動：第一，設(shè)計了觀察直尺，利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗，讓他們通過觀察、交流，掌握直尺的基本構(gòu)造。

13、二年級上數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 導(dǎo)語 本文是為您整理的二年級上數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 歡迎大家 查閱 一 指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 以教育創(chuàng)新為動力 以省 減負(fù) 精神 為宗旨 為打造 優(yōu)質(zhì)均衡和諧教育 而努力 樹立全面 協(xié)調(diào) 可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀 深刻認(rèn)識新時期新階段對基礎(chǔ)教育工作 的新要求 突出重點 提高效率 狠抓落實 大力推進(jìn)以課程改革 為重點的素質(zhì)教育 促進(jìn)發(fā)展 提高教學(xué)質(zhì)量 促進(jìn)學(xué)生德智體美 全面發(fā)展。

14、第八單元-搭配說課稿 我今天說課的內(nèi)容是：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第八單元“數(shù)學(xué)廣角搭配簡單的排列問題”。 一、教材綜合：“數(shù)學(xué)廣角”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書從二年級上艙新教材在向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)思想方法方面做出的新的嘗試。排列煳組合的思想方法不僅應(yīng)用廣泛，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)概氖統(tǒng)計的知識基礎(chǔ)，同時也是發(fā)展學(xué)生抽象能力煳邏輯思維能力的好素材，本教材在滲透數(shù)學(xué)思想方法方面做了一些努力煳探索，把重要。

15、1、幫媽媽算算。媽媽扯來一塊10米長的布，想做1個窗簾，一個沙發(fā)套，剩下的布她想做一些枕套，現(xiàn)在知道，做窗簾要用3米，做沙發(fā)套要用4米，做一個枕套要用半米布，你來算算媽媽可以做幾個枕套？2、小猴學(xué)算。小兔笑著問小猴，32只腳10個頭，多少雞豬你開口。小猴一聽犯了愁，想了半天算不出。誰來幫它說清楚。3、早晨，蝸牛從樹根沿著樹干向上爬，白天爬3米，夜間滑下2米，樹高12米。請問，蝸牛要幾天才能。

16、二年級（上）第二單元試卷班級 姓名 成績 一、 填一填。15分1、 早晨起來面向太陽，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。2、 地圖是按照上（），下（），左（），右（）繪制的。3、 當(dāng)你面向南時，你的左面是（），右面是（）。4、 小明家在學(xué)校的北面，學(xué)校就在小明家的（）。5、 晚上你可以用北。

17、二年級數(shù)學(xué)第二單元測驗 班級 姓名 學(xué)號 得分 一、 計算部分（36%） 1、 直接寫出得數(shù)。（20%） 23= 38= 45= 74= 45= 65= 78= 55= 25= 34= 08= 44= （ ）6=24 3（ ）=15 （ ）1=4 5（。

18、二年級上數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 一 指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 以教育創(chuàng)新為動力 以省 減負(fù) 精神為宗旨 為打造 優(yōu)質(zhì)均衡和諧教育 而努力 樹立全面 協(xié)調(diào) 可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀 深刻認(rèn)識新時期新階段對基礎(chǔ)教育工作的新要求。