美麗的夏牧場(chǎng)

1、美麗的夏牧場(chǎng),同學(xué)們看到過(guò)大草原嗎，你對(duì)草原有多少了解？我們一起來(lái)欣賞幾張草原的圖片！,有一首詩(shī)“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”形象的描寫(xiě)了草原的景色。草原美美在它遼闊無(wú)邊的胸懷，濃淡相間的綠色，這是草原的自然之美、溫柔之美。然而，最令人熱愛(ài)和向往的則是大草原的壯麗之美、流動(dòng)之美。,1.天山腳 下， 恰布 河 旁， 是 我們 美 麗的 夏 牧 場(chǎng)。 紅梅朵朵開(kāi)， 綠水 繞氈 房， 遠(yuǎn) 處是 冰 峰，近處有牛羊。 ??！ 這是 哈薩克放 牧的 好 地 方。,2.天山腳 下， 恰布 河 旁， 是 我們 可 愛(ài)的 夏 牧 場(chǎng)。 河灘飄炊煙， 風(fēng)兒 。

2、2019 2020年五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 美麗的夏牧場(chǎng) 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)學(xué)唱 美麗的夏牧場(chǎng) 培養(yǎng)學(xué)生富有表情地演唱歌曲 學(xué)會(huì)采用不同的形式表現(xiàn)歌曲的美 2 了解哈薩克相關(guān)的音樂(lè)文化 教學(xué)過(guò)程 一 了解新疆哈薩。

3、2019 2020年五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 美麗的夏牧場(chǎng) 說(shuō)課教案 各位專家 各位評(píng)委老師下午好 我說(shuō)課的課題是人教版小學(xué)音樂(lè)教材五年級(jí)上冊(cè)第三單元 美麗的草原 第一課時(shí)歌曲 美麗的夏牧場(chǎng) 本課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)唱歌曲 美麗的夏牧。

4、2019 2020年五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 美麗的夏牧場(chǎng) 2教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 歌曲 美麗的夏牧場(chǎng) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)學(xué)唱 美麗的夏牧場(chǎng) 培養(yǎng)學(xué)生富有表情地演唱歌曲 學(xué)會(huì)采用不同的形式表現(xiàn)歌曲的美 2 了解哈薩克相關(guān)的音樂(lè)文。

5、2019年 秋 六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第二單元 美麗的夏 牧場(chǎng) 教案 新人教版 教學(xué)內(nèi)容 1 唱歌 美麗的夏牧場(chǎng) 2 欣賞 天堂 教材簡(jiǎn)介 歌曲 美麗的夏牧場(chǎng) 是一首具有新疆風(fēng)味的歌曲 新疆以天山為界 分為南疆和北疆 歌中唱的夏牧場(chǎng)。

6、新人教版五年級(jí)音樂(lè)美麗的夏牧場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)內(nèi)容:美麗的夏牧場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)唱美麗的夏牧場(chǎng)培養(yǎng)學(xué)生富有表情地演唱歌曲、學(xué)會(huì)采用不同的形式表現(xiàn)歌曲的美。 2、了解哈薩克相關(guān)的音樂(lè)文化。 教學(xué)過(guò)程： 一、了解新疆哈薩克族風(fēng)情1、 播放歌曲美麗的夏牧場(chǎng)2、 第二遍聽(tīng)賞，同時(shí)出示歌詞師：我們一起看看這首歌曲的歌詞，唱到了什么山， 什么河,哪。

7、會(huì)議時(shí)間 會(huì)議地點(diǎn)：音樂(lè)辦公室 會(huì)議內(nèi)容：依據(jù)小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)美麗的夏牧場(chǎng)的觀課報(bào)告，對(duì)研究問(wèn)題解決情況進(jìn)行評(píng)議 會(huì)議成員：音樂(lè)團(tuán)隊(duì)全體成員 會(huì)議主持： 會(huì)議過(guò)程： 一、主持人說(shuō)明要求，針對(duì)問(wèn)題評(píng)課議課。 【于金玲】先請(qǐng)邢老師談?wù)勛约旱捏w會(huì)。 【邢麗麗】本節(jié)教學(xué)，我認(rèn)為一是教學(xué)目標(biāo)符合音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)理念和音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生年齡特征；二是情景教學(xué)法、自主探索法、主體參與法和講授法等教學(xué)方法符合教育教。

8、美麗的夏牧場(chǎng)觀課報(bào)告 執(zhí)教教師緊緊圍繞歌唱教學(xué)，貫徹“以審美為核心”的音樂(lè)課程理念，突出了音樂(lè)課堂的學(xué)科特點(diǎn)，以新穎別致的教學(xué)方式和活潑有效的學(xué)習(xí)方式引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)音樂(lè)、熟悉音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)。在聽(tīng)課學(xué)習(xí)中，收獲不少，感想頗多。在這里談?wù)勛约簠⒓舆@次活動(dòng)的感想和反思：這次觀摩課，每位教師的課堂設(shè)計(jì)、授課風(fēng)格各具特色，各有各的亮點(diǎn)，都有值得學(xué)習(xí)與探討的地方。 一、課堂設(shè)計(jì)精細(xì)巧妙 結(jié)構(gòu)完美。

9、美麗的夏牧場(chǎng)教學(xué)反思 通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生熟練的掌握了歌曲，并能夠有感情的進(jìn)行演唱。我覺(jué)得這節(jié)課有成功的地方，也有很多不足之處，現(xiàn)者結(jié)合課堂實(shí)際，做一下反思總結(jié)，以便于以后自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高。 這首歌本身旋律優(yōu)美、音域平穩(wěn)，非常適合五年級(jí)學(xué)生的音域，學(xué)生演唱起來(lái)比較順暢。這首歌是一首新疆的歌曲，首先，我讓學(xué)生結(jié)合新疆的圖片和美麗的夏牧場(chǎng)這首歌曲的伴奏，了解新疆風(fēng)土人情，無(wú)形之。

10、歡迎來(lái)到音樂(lè)小天地 ! 讓我們一起 聽(tīng)音樂(lè)吧！ 讓我們一起 聽(tīng)音樂(lè)吧！ 天山腳下，恰布河旁， 是我們美麗的夏牧場(chǎng)。 紅梅朵朵開(kāi)，綠水繞氈房， 遠(yuǎn)處是冰峰，近處有牛羊。 啊！ 這是哈薩克放牧的好地方。 天山腳下，恰布河旁， 是我們可愛(ài)的夏牧場(chǎng)。 河灘飄炊煙，風(fēng)兒送茶香， 圍坐在花氈上，阿肯在彈唱。 這是哈薩克放牧的好地方。 啊！ 啊！ 這是哈薩克放 牧的 好 地 方。。

11、歡迎來(lái)到音樂(lè)小天地 ! 讓我們一起 聽(tīng)音樂(lè)吧！ 讓我們一起 聽(tīng)音樂(lè)吧！ 天山腳下，恰布河旁， 是我們美麗的夏牧場(chǎng)。 紅梅朵朵開(kāi)，綠水繞氈房， 遠(yuǎn)處是冰峰，近處有牛羊。 ?。?這是哈薩克放牧的好地方。 天山腳下，恰布河旁， 是我們可愛(ài)的夏牧場(chǎng)。 河灘飄炊煙，風(fēng)兒送茶香， 圍坐在花氈上，阿肯在彈唱。 這是哈薩克放牧的好地方。 啊！ ??！ 這是哈薩克放 牧的 好 地 方。。

12、美麗的夏牧場(chǎng)課堂觀察報(bào)告美麗的夏牧場(chǎng)一課經(jīng)歷幾次打磨，本節(jié)課達(dá)到了很好的效果，整堂課教學(xué)環(huán)節(jié)更加流暢更加緊湊設(shè)計(jì)更加科學(xué)。我主要是對(duì)學(xué)生在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中參與學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析的。新課程改革要求學(xué)生更多的參與到課堂教學(xué)中，而這節(jié)課，正是用巧妙的。

13、美麗的夏牧場(chǎng)教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我覺(jué)得有成功的地方也有失誤之處，現(xiàn)結(jié)合這節(jié)課做一下反思總結(jié)，以便于以后自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高。這首歌本身旋律優(yōu)美朗朗上口，對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)歌曲很簡(jiǎn)單，整體效果不錯(cuò)。課前我通過(guò)播放欣賞草原視頻，讓學(xué)生。