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年高中歷史

第一章 雅典梭倫改革。第二節(jié) 梭倫改革的主要措施和特點。簡述梭倫改革的主要措施。指出改革的基本特點。一、梭倫改革的主要措施 1.改革的主觀條件 (1)梭倫出身于破落貴族。教學目標 1、了解一國兩制的提出情況及內(nèi)涵。了解香港、澳門回歸的基本過程及其意義?!镀咦又琛钒l(fā)表于《現(xiàn)代評。(4)改革中要關(guān)。

年高中歷史Tag內(nèi)容描述:

1、雄偉的金字塔群 金字塔是世界古代七大奇觀中最古老 也是惟 一處保存得相對完整的遺跡 難怪埃及有句古諺語說 人類畏懼時間 而時間畏懼金字塔 亞歷山大燈塔 巴比倫空中花園 阿爾忒彌斯神廟 宙斯神像 摩索拉斯陵墓 羅德。

2、第一章 雅典梭倫改革,第二節(jié) 梭倫改革的主要措施和特點,簡述梭倫改革的主要措施,指出改革的基本特點。,一、梭倫改革的主要措施 1改革的主觀條件 (1)梭倫出身于破落貴族,是一個被 認可的政治家。 (2)梭倫經(jīng)常在詩中抨擊貴族欺壓平民的現(xiàn)象,被平民看作公正的“ ”。,貴族,仲裁者,(3)梭倫周游海外,成為飽學之士,被時人譽為希臘的“_____”之一。 (4。

3、祖國統(tǒng)一的歷史潮流,教學目標 1、了解一國兩制的提出情況及內(nèi)涵,了解香港、澳門回歸的基本過程及其意義,了解臺灣問題的由來及其發(fā)展情況。 2、通過教學活動,使學生認識到祖國統(tǒng)一是不可逆轉(zhuǎn)的歷史潮流,增強學生的愛國主義精神、民族認同感和歷史責任感。,教學重點與難點 重點:“一國兩制”構(gòu)想的形成過程及其含義; 香港、澳門的順利回歸 難點:臺灣問題的未來走向,祖國統(tǒng)一的歷史潮流 (一)“一國兩制”構(gòu)想的。

4、七子之歌-澳門 1999央視春節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)場,這是一個充滿現(xiàn)代氣息的城市,她是美國的經(jīng)濟中心、世界的金融中心,這個人,就是中國近代史上著名的最后一次演講的主人公聞一多先生。,在這座充滿現(xiàn)代西方文明氣息的城市里,1925年,一位年僅26歲的中國人飽含愛國熱情地寫下了膾炙人口的組詩七子之歌。,她,就是紐約,City of New York,1925年7月4日,七子之歌發(fā)表于現(xiàn)代評。

5、第六章 埃及穆罕默德阿里改革,章末回顧總結(jié),一、從穆罕默德阿里改革中得到的經(jīng)驗和教訓 穆罕默德阿里改革的經(jīng)驗教訓要從改革者的素質(zhì)、改革內(nèi)容、改革結(jié)果和外部環(huán)境等方面分析: (1)改革者要有敏銳的政治觀察力,使改革政策具有針對性。 (2)改革者的決心是改革取得成果或成功的重要條件。,(3)改革要順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,要敢于從根本上改變落后的生產(chǎn)關(guān)系。 (4)改革中要關(guān)。

6、專題一 第一次世界大戰(zhàn),專題回顧總結(jié),一、帝國主義國家之間矛盾的根源、實質(zhì)和大戰(zhàn)中交戰(zhàn)國的目的 1根源:資本主義國家經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡是帝國主義國家之間存在矛盾的根本原因。各主要資本主義國家進入帝國主義階段,經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡加劇,各國力量的對比出現(xiàn)顯著的變化。,2實質(zhì):帝國主義國家矛盾斗爭的實質(zhì)是爭奪殖民地。后起的帝國主義強國不能容忍實力與所占殖民地不平。

7、專題三 第二次世界大戰(zhàn),三 大戰(zhàn)的新階段,1了解國際反法西斯同盟的建立和各大戰(zhàn)場重要戰(zhàn)役等史實。 2認識反法西斯國家是怎樣通向勝利之門的。,一、德、意、日正式結(jié)成軍事侵略同盟 1三國結(jié)成政治同盟 (1)原因: 第一次世界大戰(zhàn)后三國在政治、經(jīng)濟、軍事等方面有許多相似之處,它們的 使它們在國際上 。 它們試圖打著“ ”旗號,達到互相支持、擴大侵略。

8、專題二 凡爾賽華盛頓體系下的和平,二 火山上的短暫穩(wěn)定,1簡述國際聯(lián)盟的主要活動,評價其歷史地位。 2知道“非戰(zhàn)公約”的主要內(nèi)容,認識其歷史作用。,一、歐洲安全與洛迦諾公約 1歐洲安全問題 (1)法國積極尋求安全: 第一次世界大戰(zhàn)后,法國出于自己安全考慮,積極構(gòu)建安全保障體系,熱心支持“ ”集團,還分別與波、捷、羅、南等國締結(jié)了條約。 國內(nèi)主。

9、專題一 古代中國的政治家 專題學習總結(jié),知識導圖 整體架構(gòu),學會解題 體驗高考,線索歸納 思維整合,內(nèi)容索引,知識導圖 整體架構(gòu),線索歸納 思維整合,一、秦始皇、唐太宗、康熙帝的主要活動,二、秦始皇、唐太宗、康熙帝對我國統(tǒng)一的多民族國家形成、發(fā)展和鞏固所作出的貢獻 1.秦始皇 (1)統(tǒng)一六國,結(jié)束了諸侯割據(jù)的分裂局面。 (2)征服百越,北擊匈奴,增設(shè)南方四郡,奠定了中國統(tǒng)一的多民族國家的。

10、專題二 東西方的先哲 專題學習總結(jié),知識導圖 整體架構(gòu),學會解題 體驗高考,線索歸納 思維整合,內(nèi)容索引,知識導圖 整體架構(gòu),線索歸納 思維整合,一、孔子與柏拉圖思想的異同 1.相同點 (1)時代背景:都處在社會動亂時代,都面臨同樣的社會問題。 (2)根本目的:都是為了維護統(tǒng)治階級的利益,都從各自所處的時代出發(fā)提出并發(fā)展自己的理論。 (3)歷史影響方面:都未能實現(xiàn)各自的政治理想,但都對以。

11、世界文化遺產(chǎn)的保護和利用,合理利用充分保護和適度利用,嚴峻形勢,世界文化遺產(chǎn)的保護和利用,保護原則,真實性,完整性,范圍的完整性 文化概念上的完整性,(自然災(zāi)害;戰(zhàn)爭;過度開發(fā);工業(yè)化和城市化),世界文化遺產(chǎn)的價值,人們認識歷史文化的教科書,不同民族、不同國家進行交流,互相學習的寶貴資源,學術(shù)研究的重要資源,知識結(jié)構(gòu),2006年5月,國務(wù)院公布的第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中,我市。

12、專題四 雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平,三 人類對和平的追求,1了解聯(lián)合國的產(chǎn)生及其在維護世界和平中的主要活動。 2了解世界保衛(wèi)和平大會、羅素愛因斯坦宣言、20世紀六七十年代美國反戰(zhàn)運動等史實,分析戰(zhàn)后世界人民反戰(zhàn)和平運動高漲的原因、特點和意義。,一、風雨兼程聯(lián)合國 1醞釀 (1)背景: 給人類帶來的深重災(zāi)難,昭示著創(chuàng)建新的國際組織來維護世界和平的重要性。

13、第一章 雅典梭倫改革,章末回顧總結(jié),一、梭倫改革的措施、具體內(nèi)容、意義、地位及局限性,二、梭倫、克利斯提尼和伯里克利改革的差異 1梭倫改革是雅典民主政治的開端,克利斯提尼改革確立了雅典民主政治,伯里克利將雅典民主政治推向高峰。 2梭倫改革緩和了貴族和平民、工商業(yè)奴隸主的矛盾;克利斯提尼全面廢除了舊制度,代之以新的民主制度;伯里克利將五百人會議作為公民大會的常設(shè)。

14、第2課 日本仿效唐制的變革,預習導引,1原因 (1)地理位置:同處東亞,一衣帶水。 (2)社會發(fā)展:中國__________,具有吸引力。 (3)日本自身:不畏艱險。 2目的:不斷吸收__________,促進自身的發(fā)展。,知識點一 遣隋使和遣唐使,文明發(fā)達,中華文明,3概況 (1)607年,日本第一次向______派遣使者。 (2)________次數(shù)最多,最具代表性。 4性質(zhì):遣唐使團。

15、第24課 兩極對峙格局的形成,極:國際關(guān)系中處于制約地位的一種力量。,“冷戰(zhàn)”的含義: 以美國為首的西方資本主義國家,對蘇聯(lián)等社會主義國家采取的除武裝進攻之外的一切敵對活動。,第一幕:昔日盟友今成仇,探究:兩級格局形成的原因是什么?,第二幕:針鋒相對兩陣營,探究:美蘇在“冷戰(zhàn)”中的具體表現(xiàn)如何 ?,1946年,英國前首相丘吉爾訪問美國,在富爾敦發(fā)表演說:“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特。

16、第一章 雅典梭倫改革,第一節(jié) 梭倫改革前的雅典社會,了解梭倫改革前雅典的社會狀況,認識梭倫改革的必要性。,一、愛琴文明孕育的雅典城邦 1自然地理環(huán)境 (1)主要包括希臘半島、 諸島,扼亞、歐、非三洲的交通要沖。 (2)港多、島多、海岸線曲折、礦藏豐富等。,愛琴海,2希臘文明發(fā)展歷程 (1)愛琴文明: 公元前20世紀至前15世紀,形成了 文明。 公元前1。

17、孔子與老子,教學目標,知識與能力:了解孔子和老子的主要思想及其在中國傳統(tǒng)文化上的地位。 過程與方法:通過對歷史圖片的解讀和對史料摘錄的分析,培養(yǎng)學生獲取有效歷史信息的能力;通過對現(xiàn)實案例的分析,領(lǐng)會孔子、老子思想的現(xiàn)實意義。 情感態(tài)度價值觀:通過對歷史文化名人的學習,使學生增強對祖國傳統(tǒng)文化的認同感。,重點難點: 重點:知道孔子的主要思想,理解孔子思想的現(xiàn)實意義 難點:理解“仁”、“禮”、“道。

18、專題三 歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物 第3課 “軍事天才”拿破侖波拿巴,目標導航 1.了解拿破侖的主要政治活動,歸納法國資產(chǎn)階級革命的進程。 2.掌握拿破侖法典,大陸封鎖政策,“百日”政權(quán);認識拿破侖對法國的改革和法蘭西第一帝國的覆亡。 3.分析拿破侖以對外戰(zhàn)爭的形式,把法國革命的成果推廣到歐洲其他地區(qū),理解拿破侖對歐洲資產(chǎn)階級革命的影響。,內(nèi)容索引,自主學習 基礎(chǔ)知識 把握教材。

19、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(文化自信) 新時代中國特色社會主義 中國夢 深化改革,推進依法治國 社會主義核心價值觀,黨的十九大不忘初心,牢記使命,熱點話題:,在建黨95周年慶祝大會的重要講話中,習近平指出:“我們要堅持道路自信、理論自信、制度自信,最根本的還有一個文化自信”。 習總書記在黨的十九大報告中也說,堅定文化自信,推動社會主義文化繁榮興盛。 “文化自信”的底氣何在?我們有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的底蘊。中國。

20、專題五 烽火連綿的局部戰(zhàn)爭,一 冷戰(zhàn)陰影下的局部“熱戰(zhàn)”,1了解朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭。 2認識越南戰(zhàn)爭是美國爭奪世界霸權(quán)和遏制共產(chǎn)主義的重要表現(xiàn),并剖析戰(zhàn)爭的影響。 3認識局部戰(zhàn)爭與冷戰(zhàn)格局的關(guān)系。,一、朝鮮半島上的較量 1背景 (1)1945年8月,美蘇以朝鮮半島北緯38度線為界,分別在南北接受 投降。,日本,(2)1948年,南朝鮮成立了以 為總統(tǒng)。

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