平凡的美

1、平凡的美 教 學 目 標 1、在生活中找到平凡的事與人與物，感知平凡的美。 2、通過對比欣賞的方法學習將生活中平凡的事物轉化為藝術創(chuàng)作。 3、培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)生活、發(fā)現(xiàn)美的能力、提高他們的藝術創(chuàng)作能力。 教學重。

2、平凡的美 教學課題 平凡的美 備課教師 備課時間 教 學 目 標 1、在生活中找到平凡的事與人與物，感知平凡的美。 2、通過對比欣賞的方法學習將生活中平凡的事物轉化為藝術創(chuàng)作。 3、培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)生活、發(fā)現(xiàn)美的能。

3、平凡的美說課,設計理念目標達成與否課后反思,造型表現(xiàn)學習領域一課時,教學準備：（記號筆、蠟筆、畫紙）范作、課件教學目標：1、讓學生感悟各種日常物品的美。2、教會學生用線描或色彩表現(xiàn)各種日常物品。3、培養(yǎng)。

4、2019春人教版美術四下第12課 平凡的美 word教案 學期總第 課時 教學課題 平凡的美 備課教師 備課時間 教 學 目 標 1 在生活中找到平凡的事與人與物 感知平凡的美 2 通過對比欣賞的方法學習將生活中平凡的事物轉化為。

5、2019年 春 四年級美術下冊 第12課 平凡的美 教案 人教版 教 學 目 標 1 在生活中找到平凡的事與人與物 感知平凡的美 2 通過對比欣賞的方法學習將生活中平凡的事物轉化為藝術創(chuàng)作 3 培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)生活 發(fā)現(xiàn)美的能。

6、 平凡的美 說課 設計理念目標達成與否課后反思 造型 表現(xiàn)學習領域一課時 教學準備 記號筆 蠟筆 畫紙 范作 課件教學目標 1 讓學生感悟各種日常物品的美 2 教會學生用線描或色彩表現(xiàn)各種日常物品 3 培養(yǎng)學生善于在平凡。

7、第12課平凡的美 佳作欣賞 桶水器 油畫 十八世紀夏爾丹 法國 父親 油畫 現(xiàn)代 羅中立 蝦 中國畫 近現(xiàn)代 齊白石 秋晨 中國畫 1958潘天壽 美麗的大自然 生活中并不缺少美 也不缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛 只是缺少發(fā)現(xiàn)美的心情 停下腳步 靜下心來 你會發(fā)現(xiàn) 美 無處不在 山水 動物 花卉 生活中的美 小布老虎與鬧鐘 學生作品 作業(yè)要求 根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的生活中美的物品 通過自己的喜歡的繪畫方式將它們畫下來。

8、生活中不缺少美 缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛 羅丹 銅水器 油畫 18世紀夏爾丹 法國 夏爾丹的繪畫題材廣泛 人物 靜物 風俗無所不包 都深切地體現(xiàn)著他與下層勞動人民的深厚感情 他專以精細地表現(xiàn)金銀器皿的質感為能事 在夏爾丹之前 法國只有靜物 自從有了他 才開始了 靜的生命 他的靜物畫盡量還靜物以本來質樸的面貌 不用濃艷的色彩和閃光的器皿擺設 有一種粗糙樸素的平凡生活趣味 潘天壽 秋晨 怎樣表現(xiàn)平凡的物品。

9、第12課平凡的美 佳作欣賞 桶水器 油畫 十八世紀夏爾丹 法國 父親 油畫 現(xiàn)代 羅中立 蝦 中國畫 近現(xiàn)代 齊白石 秋晨 中國畫 1958潘天壽 美麗的大自然 生活中并不缺少美 也不缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛 只是缺少發(fā)現(xiàn)美的心情 停下腳步 靜下心來 你會發(fā)現(xiàn) 美 無處不在 山水 動物 花卉 生活中的美 小布老虎與鬧鐘 學生作品 作業(yè)要求 根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的生活中美的物品 通過自己的喜歡的繪畫方式將它們畫下來。

10、生活中不缺少美 缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛 羅丹 銅水器 油畫 18世紀夏爾丹 法國 夏爾丹的繪畫題材廣泛 人物 靜物 風俗無所不包 都深切地體現(xiàn)著他與下層勞動人民的深厚感情 他專以精細地表現(xiàn)金銀器皿的質感為能事 在夏爾丹之前 法國只有靜物 自從有了他 才開始了 靜的生命 他的靜物畫盡量還靜物以本來質樸的面貌 不用濃艷的色彩和閃光的器皿擺設 有一種粗糙樸素的平凡生活趣味 潘天壽 秋晨 怎樣表現(xiàn)平凡的物品。

11、第12課 平凡的 美,佳作欣賞,桶水器（油畫）十八世紀 夏爾丹 法國,父親 （油畫）現(xiàn)代 羅中立,蝦 （中國畫 近現(xiàn)代 齊白石）,秋晨 （中國畫）1958 潘天壽,美麗的大自然,生活中并不缺少美，也不缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的心情。 停下腳步，靜下心來，你會發(fā)現(xiàn)：美，無處不在。,山 水,動物,花卉,生活中的美,小布老虎與鬧鐘,學生作品,作業(yè)要求,根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的生活中。

12、平凡的美說課 設計理念 目標達成與否 課后反思 造型 表現(xiàn) 學習領域 一課時 教學準備：（記號筆、蠟筆、畫紙）范作、課件 教學目標： 1、讓學生感悟各種日常物品的美。 2、教會學生用線描或色彩表現(xiàn)各種日常物品。 3、培養(yǎng)學生善于在平凡中發(fā)現(xiàn)美的眼光。 重點：讓學生用線描或色彩感受并表現(xiàn)日常物品。 難點：引導學生如何在平凡中發(fā)現(xiàn)美。 學情分析 參考美術新課程標準，四年級的學生已經初 步認識線。