平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)的概念

1、第三單元函數(shù),第9講平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)的概念,考點一,考點二,考點三,考點一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)點的坐標(biāo)1.有序?qū)崝?shù)對有順序的兩個數(shù)a與b組成的數(shù)對,叫做有序?qū)崝?shù)對,記作(a,b).在建立平面直角坐標(biāo)系后,平面上的點與有序?qū)崝?shù)對是一一對應(yīng).點P(a,b)到x軸的距離為|b|,到y(tǒng)軸的距離為|a|,到原點的距離為2.平面直角坐標(biāo)系為了用有序?qū)崝?shù)對表示平面內(nèi)的一個點,可以在平面內(nèi)畫兩條互相垂直的數(shù)軸,其。

2、1考點一平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)概念考點一平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)概念1定義：具有 的兩條 的數(shù)軸組成平面直角坐標(biāo)系，兩條數(shù)軸分別稱 軸 軸或 軸 軸，這兩條數(shù)軸把一個坐標(biāo)平面分成的四個部分，我們稱作是四個 。2有序數(shù)對：在一個坐標(biāo)平面內(nèi)的任意一個。

3、課 題第四章 函數(shù)課時13平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)的概念班級學(xué)科課型復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1平面直角坐標(biāo)系，2描點法畫函數(shù)圖象的一般步驟3函數(shù)的三種表示方法4函數(shù)的定義5函數(shù)自變量取值范圍教學(xué)重難點平面直角坐標(biāo)系 函數(shù)的定義，函數(shù)自變量取值范圍學(xué)情分析及。

4、課時14. 平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)的概念課前熱身1.08龍巖函數(shù)的自變量x的取值范圍是 .2.08黃岡若點P2,k1在第一象限,則k 的取值范圍是 .3.08常州點A2,1關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)為;關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)為.4. 如圖,葡萄熟。

5、 鼎吉教育Dinj Education中小學(xué)生課外個性化輔導(dǎo)中心資料 中考數(shù)學(xué)第一輪總復(fù)習(xí)專題練習(xí) 中考數(shù)學(xué)第一輪總復(fù)習(xí)課時14.平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)的概念學(xué)習(xí)地址:佛山市南海區(qū)南海大道麗雅苑中區(qū)雅廣居2 D 第3頁 咨詢熱線:075786。

6、第三單元 函數(shù)及其圖像第11課時 平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)的概念考點考綱考點考綱1.坐標(biāo)與圖形位置1用有序數(shù)對表示物體的位置2平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)概念3畫平面直角坐標(biāo)系,點的位置與坐標(biāo)4在實際問題中建立直角坐標(biāo)系,描述物體的位置5用坐標(biāo)刻畫簡單。

7、第7課時 平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)旳概念一:課前預(yù)習(xí)一:知識梳理 1.平面直角坐標(biāo)系1 平面內(nèi)兩條有公共原點且互相垂直旳數(shù)軸,構(gòu)成平面直角坐標(biāo)系,其中,水平旳數(shù)軸叫做軸或軸, 一般取向右為正方向;鉛直旳數(shù)軸叫做軸或軸,取豎直向上為正方向,兩軸交。

8、平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)旳概念一:課前預(yù)習(xí)一:知識梳理 1.平面直角坐標(biāo)系1 平面內(nèi)兩條有公共原點且互相垂直旳數(shù)軸,構(gòu)成平面直角坐標(biāo)系,其中,水平旳數(shù)軸叫做軸或軸, 一般取向右為正方向;鉛直旳數(shù)軸叫做軸或軸,取豎直向上為正方向,兩軸交點O是原點。

9、第四章 函數(shù)課時14 平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)的概念課前熱身1.08龍巖函數(shù)的自變量x的取值范圍是 .2.08黃岡若點P2,k1在第一象限,則k 的取值范圍是 .3.08常州點A2,1關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)為;關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)為.4. 如。