第9課時(shí)

1、主題三身邊的化學(xué)物質(zhì),第9課時(shí)常見(jiàn)的酸和堿,知識(shí)體系,第9課時(shí)常見(jiàn)的酸和堿,知識(shí)體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,考點(diǎn)聚焦,考點(diǎn)1酸堿指示劑,第9課時(shí)常見(jiàn)的酸和堿,知識(shí)體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,紅,紅,藍(lán),不變,考點(diǎn)2濃鹽酸、濃硫酸的性質(zhì),第9課時(shí)常見(jiàn)的酸和堿,知識(shí)體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,吸水,白霧,考點(diǎn)3稀鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)和用途,第9課時(shí)常見(jiàn)的酸和堿,知識(shí)體系,考點(diǎn)聚焦,考向探究,H。

2、1,第9課時(shí) 文化與生活,第三部分 文化生活,2,2010屆高中總復(fù)習(xí)第一輪（語(yǔ)文）,熱點(diǎn)看臺(tái),文化碩果人民共享 1近幾年，國(guó)家投入數(shù)十億元補(bǔ)助全國(guó)2.67萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)項(xiàng)目，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了“鄉(xiāng)鄉(xiāng)有文化站”的建設(shè)目標(biāo)。到去年底，由中央補(bǔ)助投資的23 746個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)項(xiàng)目基本上全部建設(shè)完成并投入使用，為滿足廣大農(nóng)民群眾精神文化需求、保障基層群眾文化權(quán)益發(fā)揮了重要的作用。,3,2日前，各地公共圖書(shū)館、文化館相繼步入“免費(fèi)時(shí)代”。零門檻的圖書(shū)館，受到廣大百姓歡迎。吉林省圖書(shū)館、長(zhǎng)春市圖書(shū)館率先在吉林省實(shí)施免費(fèi)。

3、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第2章 第9課時(shí) 空間中直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系課時(shí)作業(yè) 新人教A版必修21在長(zhǎng)方體ABCDA1B1C1D1的六個(gè)表面與六個(gè)對(duì)角面(面AA1C1C、面ABC1D1、面ADC1B1、面BB1D1D、面A1BCD1及面A1B1CD)所在的平面中，與棱AA1平行的平面共有()A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè) D5個(gè)解析：如圖所示，結(jié)合圖形可知AA1平面BC1，AA1平面DC1，AA1平面BB1D1D.答案：B2下列說(shuō)法中正確的是()A如果兩個(gè)平面、只有一條公共直線a，就說(shuō)平面、相交，并記作aB兩平面、有一個(gè)公共點(diǎn)A，就說(shuō)、相交于過(guò)A點(diǎn)的任意一條直線C兩平面、有一個(gè)公共點(diǎn)A，就說(shuō)、相交于A點(diǎn)，。

4、2019-2020年高中生物 第三章 第9課時(shí) 生命活動(dòng)的基本單位-細(xì)胞課時(shí)作業(yè)（含解析）蘇教版必修1目標(biāo)導(dǎo)航1.概述細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程。2.概述細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和意義。3.使用顯微鏡觀察各種各樣的細(xì)胞。一、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立和發(fā)展 11665年，英國(guó)科學(xué)家________用自制的簡(jiǎn)易顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)胞。實(shí)際上他當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的是死了的植物細(xì)胞的細(xì)胞壁。21838年，德國(guó)植物學(xué)家施萊登第一次系統(tǒng)地提出植物體是________的聚合體。31839年，德國(guó)動(dòng)物學(xué)家________提出動(dòng)植物體都是細(xì)胞的集合體。41858年，魏爾肖指出細(xì)胞只能來(lái)自________，這被認(rèn)為是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要。

5、第9課時(shí) 一元二次方程,12015濱州用配方法解一元二次方程x26x100時(shí)，下列變形正確的為 ( ) A(x3)21 B(x3)21 C(x3)219 D(x3)219 22015金華一元二次方程x24x30的兩根為x1，x2，則x1x2的值是 ( ) A4 B4 C3 D3,小題熱身,D,D,32015銅仁已知關(guān)于x的一元二次方程3x24x50，下列說(shuō)法正確的是 ( ) A方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 B方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 C沒(méi)有實(shí)數(shù)根 D無(wú)法確定 42014岳陽(yáng)方程x23x20的根是______________ 52015宜賓某樓盤(pán)2013年房?jī)r(jià)為每平方米8 100元，經(jīng)過(guò)兩年連續(xù)降價(jià)后，2015年房?jī)r(jià)為7 600元設(shè)該樓盤(pán)這兩年房?jī)r(jià)平均降低率為x，根據(jù)題。

6、第二章 方程(組)與不等式(組) 第9課時(shí) 不等式（組）的解法 及不等式應(yīng)用,第一部分 考點(diǎn)研究,考點(diǎn)精講,不等式（組）的解法及不等式應(yīng)用,不等式的概念及性質(zhì) 一元一次不等式及其解法 一元一次不等式組及其解法 一元一次不等式的應(yīng)用,不等式的概念及性質(zhì),概念：分母中含有未知數(shù)的方程叫分式方程,基本性質(zhì),性質(zhì)1：若a0,則ac_____bc 性質(zhì)2：若ab,c0,則acbc或 ； 若ab,c0,則acbc或,不等式解集的定義及表示,不等式解集的定義及表示,（1）不等式解集：一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解組成這個(gè)不等式的解的集合 （2）用數(shù)軸表示：不等式的解集可以。

7、第9課時(shí) 金屬和金屬材料,考點(diǎn)聚焦,考試探究,體驗(yàn)考試,|考試要求|,1了解金屬的物理特征，能區(qū)分常見(jiàn)的金屬和非金屬；認(rèn)識(shí)金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的重要作用。 2知道常見(jiàn)金屬的化學(xué)性質(zhì)，了解防止金屬銹蝕的簡(jiǎn)單方法。 3知道一些常見(jiàn)的金屬礦物；了解從鐵礦石中將鐵還原出來(lái)的方法。 4了解常見(jiàn)金屬的特性及應(yīng)用，認(rèn)識(shí)加入其他元素可以改良金屬特性；知道生鐵和鋼等重要的合金。 5知道廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染，認(rèn)識(shí)回收金屬的重要性。,第9課時(shí) 金屬和金屬材料,考 點(diǎn) 聚 焦,考點(diǎn)聚焦,考試探究,體驗(yàn)考試,考點(diǎn)1 金屬材料,1金屬材料包括。

8、第9課時(shí) 常見(jiàn)的酸,中考一輪復(fù)習(xí),03,02,01,復(fù)習(xí)目標(biāo),了解濃硫酸特性、稀釋、濃鹽酸的性質(zhì),理解稀鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),了解酸的用途,知識(shí)建構(gòu),1、常見(jiàn)的酸有鹽酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、還有磷酸(H3PO4)、碳酸(H2CO3)、醋酸(CH3COOH)等。,3、常見(jiàn)鹽氯化鈉NaCl，硝酸鈣 Ca（NO3)，硫酸銅CuSO4，硝酸銨NH4NO3。,酸=H+酸根離子,酸、堿、鹽,2、常見(jiàn)的堿有氫氧化鈉(NaOH)、氫氧化鈣Ca(OH)2、氫氧化鉀(KOH)、氫氧化銅Cu(OH)2、氨水(NH3H2O),堿=金屬離子+OH-,鹽=金屬離子+酸根離子,鹽=銨根離子（NH4+）+酸根離子,知識(shí)梳理,考點(diǎn)一：濃鹽。

9、第9課時(shí) Units 12，Book 8B,第9講Units 12，Book 8B,自 學(xué) 反 饋,prediction,unpleasant,pleasure,impossible,building,unable,possibly,pollution,第9講Units 12，Book 8B,science,themselves,freedom,wrote,scientific,written,第9講Units 12，Book 8B,in the future,go skating,be able to do sth,come true,out of style,keep out,on the one hand,the same as,get on,asas possible,all kinds of,on the other hand,fitinto,fall in love with,call sb up,keep a pet,in style,hundreds of,on the phone,第9講Units 12，Book 8B,pay 。

10、第9課時(shí) 鹽和化肥 鹽和化肥,體 驗(yàn) 中 考,體驗(yàn)考試,考點(diǎn)梳理,考試探究,D,解 析,第9課時(shí) 鹽和化肥,A,解 析,體驗(yàn)考試,考點(diǎn)梳理,考試探究,第9課時(shí) 鹽和化肥,B,體驗(yàn)考試,考點(diǎn)梳理,考試探究,第9課時(shí) 鹽和化肥,體驗(yàn)考試,考點(diǎn)梳理,考試探究,第9課時(shí) 鹽和化肥,體驗(yàn)考試,考點(diǎn)梳理,考試探究,第9課時(shí) 鹽和化肥,鹽酸具有揮發(fā)性，加熱時(shí)氯化氫揮發(fā)逸出,引流,除盡氯化鎂,體驗(yàn)考試,考點(diǎn)梳理,考試探究,第9課時(shí) 鹽和化肥,解 析,體驗(yàn)考試,考點(diǎn)梳理,考試探究,考 點(diǎn) 梳 理,第9課時(shí) 鹽和化肥,考點(diǎn)1 生活中常見(jiàn)的鹽,食鹽的 主要成分,體驗(yàn)考試,考點(diǎn)梳理,考試探究,。

11、第9課時(shí) 分式方程及其應(yīng)用,真題精練,C,1分式方程：分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程. 增根：在方程的變形時(shí)，有時(shí)可能產(chǎn)生不適合原方程的根，使方程中的分母為零，因此解分式方程要驗(yàn)根，其方法是帶入最簡(jiǎn)公分母中看分母是不是為零 3. 解分式方程的基本思想：把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程.,考點(diǎn)解讀,考點(diǎn)一:分式方程的概念,考點(diǎn)解讀,考點(diǎn)二:分式方程的解法,考點(diǎn)三:列分式方程解應(yīng)用題.,精講例題,B,精講例題,精講例題。

12、1根據(jù)花的結(jié)構(gòu)示 意圖64，下列敘述 不正確的 ( ) A這朵花的主要 部分是雄蕊和雌蕊 B受精后形成 的受精卵將來(lái)發(fā)育成種子中的胚乳 C中的花粉落到上的過(guò)程稱為傳粉 D子房由子房壁和胚珠組成，它將來(lái)發(fā)育成植物的果實(shí),B,2甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來(lái)的 ( ) A子房、子房壁、胚珠 B子房、胚珠、子房壁 C子房壁、胚珠、子房 D胚珠、子房、子房壁,C,32012濟(jì)寧 2014年山 東省運(yùn)動(dòng)會(huì)將在濟(jì)寧市舉辦， 為當(dāng)好東道主，園林工人正 美化、綠化濟(jì)寧城，圖72 所示正在給一些剛移栽的樹(shù) 木輸液(主要成分是水和無(wú) 機(jī)鹽)。為提高。

13、第9課時(shí)八年級(jí)下冊(cè)Units34,考點(diǎn)一以could開(kāi)頭的表示請(qǐng)求的問(wèn)句【課文原句】Peter,couldyoupleasetakeouttherubbish？彼得，你能把垃圾倒了嗎？Sure,Mom.當(dāng)然能，媽媽。(八下P17),(1)could在此不表示過(guò)去，而是表示委婉語(yǔ)氣，please后接動(dòng)詞原形。(2)以could開(kāi)頭的表示請(qǐng)求的問(wèn)句，肯定回答可以用“Sure./Ofcourse。

14、第9課時(shí) 明清時(shí)期的經(jīng)濟(jì)與思想文化,專題四 中國(guó)古代文明的遲滯與彷徨明清時(shí)期(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前),考綱要求 1.農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度；手工業(yè)的發(fā) 展；商業(yè)的發(fā)展；“重農(nóng)抑商”、“海禁”政策、資本主義 萌芽 2宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展；明清之際的儒學(xué)思想；科技成就；書(shū)畫(huà)的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)；文學(xué)成就；京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展,專題四 中國(guó)古代文明的遲滯與彷徨明清時(shí)期(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前),考點(diǎn)一 明清時(shí)期的經(jīng)濟(jì),考點(diǎn)二 明清的思想和科技文化,明清時(shí)期的經(jīng)濟(jì),1農(nóng)業(yè) (1)明清時(shí)期出現(xiàn)了風(fēng)力水車。 (2)玉米、番薯等高產(chǎn)作物被引進(jìn)和推廣，糧食產(chǎn)。

15、第二章 函數(shù)與基本初等函數(shù),1掌握作函數(shù)圖像的兩種基本方法：描點(diǎn)法和圖像變換法 2了解圖像的平移變換、伸縮變換、對(duì)稱變換，能利用函數(shù)的圖像研究函數(shù)的性質(zhì)，以達(dá)到識(shí)圖、作圖、用圖的目的,請(qǐng)注意 高考對(duì)函數(shù)圖像的考查形式多樣，命題形式主要有由函數(shù)的性質(zhì)及解析式、選圖；由函數(shù)的圖像來(lái)研究函數(shù)的性質(zhì)、圖像的變換、數(shù)形結(jié)合解決問(wèn)題等，其重點(diǎn)是基本初等函數(shù)的圖像以及函數(shù)的性質(zhì)在圖像上的直觀體現(xiàn),1函數(shù)圖像的三種變換 (1)平移變換 yf(x)的圖像向左平移a(a0)個(gè)單位，得到___________的圖像；yf(xb)(b0)的圖像可由yf(x)的圖像向__。

16、第十章 計(jì)數(shù)原理和概率,1了解離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望、方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義，會(huì)根據(jù)離散型隨機(jī)變量的分布列求它的期望、方差 2離散型隨機(jī)變量的期望與方差在現(xiàn)實(shí)生活中有著重要意義，因此求期望、方差是應(yīng)用題的命題方向 請(qǐng)注意 期望與方差是隨機(jī)變量最重要的兩個(gè)特征數(shù)，它們所表示的意義具有很大的實(shí)用價(jià)值，是高考的熱點(diǎn)之一高考的主要題型有兩種：一是求期望值和方差；二是有關(guān)的應(yīng)用題,1期望與方差 若離散型隨機(jī)變量的概率分布為,標(biāo)準(zhǔn)差,(),2離散型隨機(jī)變量的期望與方差具有下列性質(zhì) (1)離散型隨機(jī)變量的期望E()與方差D()是一個(gè)____。