秦朝的統(tǒng)一教案

1、2019-2020年七年級歷史上冊 第三學(xué)習(xí)主題 秦朝的統(tǒng)一教案 川教版 教學(xué)目標(biāo) 一、識記與理解 1、了解秦統(tǒng)一六國的基本情況及秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)制度的內(nèi)容。 2、知道秦統(tǒng)一中國的時間，都城及最高統(tǒng)治者的稱號。 3、理。

2、第10課 秦朝的統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)秦滅六國及其意義中央集權(quán)制度的建立，書同文，車同軌統(tǒng)一貨幣、度量衡焚書坑儒修筑萬里長城秦朝的疆域；通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，歸納秦鞏固統(tǒng)一的各項(xiàng)措施，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和綜合概括能力。通過指導(dǎo)學(xué)生分析討論秦統(tǒng)一及鞏固統(tǒng)一的措施中的有關(guān)問題，逐步培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。通過指導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計(jì)或制作便于記憶的秦朝疆域的簡便口訣或圖表，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。。

3、第11課秦朝的統(tǒng)一教材分析1、課程標(biāo)準(zhǔn)對本課的要求:了解秦兼并六國和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的史實(shí),探討統(tǒng)一國家建立的意義.2、教材的地位和作用：本課主要介紹了秦滅六國結(jié)束割據(jù)分裂局面，開創(chuàng)并鞏固中華統(tǒng)一的嶄新局面。本課所涉及的內(nèi)容具有劃時代的意義，在中國古代歷史發(fā)展進(jìn)程中具有承前啟后，繼往開來的作用。本課內(nèi)容以統(tǒng)一為核心，按照實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一、鞏固并強(qiáng)化統(tǒng)一的思路，將有關(guān)事件組合在一起，構(gòu)成。

4、秦朝的統(tǒng)一教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能 （1）知道秦朝是我國第一個中央集權(quán)的封建國家，理解秦朝在我國歷史上的地位。掌握中央集權(quán)統(tǒng)治的確立、郡縣制、皇帝、三公、交通的暢達(dá)、文字、貨幣、度量衡的統(tǒng)一、小篆和隸書、秦半兩錢。 （2）通過閱讀和理解教材,具備一定的閱讀理解能力和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力。 2.過程與方法 （1）通過圖片、歷史資料等手段創(chuàng)設(shè)歷史情景，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興。