三年級(jí)人教版

1、課題：魔幻的顏色課時(shí)：1課時(shí)課堂類型：造型 表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)三原色。2觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化，說出由兩原色調(diào)出的第三個(gè)顏色間色3能夠調(diào)出預(yù)想的色彩，并用它們涂抹成一幅繪畫作品。教學(xué)重難點(diǎn)：1能否用三原色調(diào)出三個(gè)間色2能否分別。

2、課題：魔幻的顏色課時(shí)：1課時(shí)課堂類型：造型 表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)三原色。2觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化，說出由兩原色調(diào)出的第三個(gè)顏色間色3能夠調(diào)出預(yù)想的色彩，并用它們涂抹成一幅繪畫作品。教學(xué)重難點(diǎn)：1能否用三原色調(diào)出三個(gè)間色2能否分別。

3、課題：魔幻的顏色課時(shí)：1課時(shí)課堂類型：造型 表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)三原色。2觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化，說出由兩原色調(diào)出的第三個(gè)顏色間色3能夠調(diào)出預(yù)想的色彩，并用它們涂抹成一幅繪畫作品。教學(xué)重難點(diǎn)：1能否用三原色調(diào)出三個(gè)間色2能否分別。

4、人教版三年級(jí)下冊(cè)語文詞語歸類復(fù)習(xí)三 ABB 寫人：笑呵呵、孤零零、懶洋洋、圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲、樂陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、氣呼呼 寫景：靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜 AABB 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、舒舒服服、確確實(shí)實(shí)、來來往往、清清楚楚、飄飄搖搖、祖祖輩輩、密密層層、痛痛快快、仔仔細(xì)細(xì)、丁丁當(dāng)當(dāng)、肥肥壯壯、吵吵鬧鬧、干干凈凈、整整齊齊 ABCC 白發(fā)蒼蒼、千里迢迢、風(fēng)。

5、人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第五課灰雀 同步練習(xí)、每課一練 我能拼 chng sh sn b xing p hu zh k x z yn z y hun bng lun tio ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) 火眼金睛 郊（ ）渣（ ）誠（ ）胸（ ）低（ ）惜（ ） 效（ ）查（ ）城（ ）淘（ ）底（ ）蠟（ ） 我能填 （ ）格 （ ）定 yn jin ( )熱 ( )苦 唱反。

6、人教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)表格計(jì)劃人教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)在美術(shù)教學(xué)中，教師應(yīng)該培養(yǎng)三年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，克服畏難情緒，達(dá)到基本掌握其技法， 提高審美能力及綜合素質(zhì)的目的下面是由的人教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)表格計(jì)劃，希望對(duì)您有用。一教材分析：本冊(cè)教。

7、大莫古鎮(zhèn)小學(xué)xx年10月月測(cè)試題 三 年 級(jí) 語 文 學(xué)校：_ 班級(jí)：_ 姓名：_ （時(shí)間：100分鐘； 滿分：100分） 制卷人：邵德強(qiáng) 審核人：朱禮祥 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 閱卷人 1、 拼寫大舞臺(tái)。（10分。

8、人教版三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)水墨游戲教案人教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)目的：1 嘗試使用中國畫的工具，材料。2 認(rèn)識(shí)墨的焦?jié)庵氐濉? 培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)；1 認(rèn)識(shí)掌握工具材料的使用。2 焦?jié)庵氐宓漠嫹?。教學(xué)難點(diǎn)：1 工具的使用。2 用。

9、人教版三年級(jí)下冊(cè)第一組荷花第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)習(xí)課文第 35 自然段。 2. 在朗讀背誦中，學(xué)生能夠感受荷花的美，加深對(duì)美好事物的 情感，發(fā)展觀察想象能力。 3. 提高審美情趣和想象能力。 二教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵 1. 重。

10、1 燕 子城東小學(xué) 譚艷芳 冰雪融化，大地回春。 春江水暖，姹紫嫣紅。 花紅柳綠，鶯歌燕舞。 復(fù) 習(xí) 生 字 俊 俏 湊 成 吹 拂 增 添 掠 過 偶 爾 沾 水 蕩 漾 五 線 譜 小 燕 子 聚 攏 稻 田 尾 尖 一 圈 飛 倦 音。

11、三年級(jí)上冊(cè)英語第一單元Hello課文翻譯 人教（新版） Hello! ImZoom. 您好！我是祖姆。 Hello, ImMike. 你好，我是邁克。 Hi, ImWuyifan. 你好，我是吳一凡。 Hi!MynamesZip. 你好！我的名字是次波。 Goodbye! 再見！ Bye, MissWhite ! 再見，懷特小姐！ Hello,ImChenJie. 嗨，你好，我叫陳潔。 。

12、人教版三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案第一課：用瀏覽器上網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)；2熟悉IE瀏覽器；3能夠?yàn)g覽網(wǎng)站。過程與方法：通過講解，使學(xué)生明白互聯(lián)網(wǎng)的概念及學(xué)會(huì)瀏覽網(wǎng)站。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)操作計(jì)算機(jī)，進(jìn)入互聯(lián)。

13、人教版三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案 三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 一、教材內(nèi)容分析 本學(xué)期使用的教材是義務(wù)教育小學(xué)教科書信息技術(shù)(三年級(jí)上冊(cè)) ，共兩個(gè)學(xué)習(xí)單元。第一單元介紹了信息技術(shù)的初步知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)的基本操作方法；第二單元以Windows自帶的畫圖軟件為例,介紹了用計(jì)算機(jī)畫畫的基本操作和技巧,以及使用系統(tǒng)幫助功能的基本方法。 二、教學(xué)內(nèi)容安排 本冊(cè)教材根據(jù)實(shí)際需要，選擇了最有用的、。

14、人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)必背古詩小兒垂釣 唐 胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。夜書所見 南宋 葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。九月九日憶山東兄弟 唐 王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。