數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用

1、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.4數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用教案 北師大版必修5 本節(jié)教材分析 教材對(duì)本內(nèi)容的編排上以問(wèn)題及其解決為主線，既充分考慮能調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問(wèn)題中的價(jià)值和作用。

2、2019 2020年北師大版必修5高中數(shù)學(xué)第一章 數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)掌握利息按復(fù)利計(jì)算的概念 掌握每期等額分期付款與到期一次性付款間的關(guān)系 應(yīng)用等比數(shù)列的知識(shí)。

3、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用,在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益繁榮，人民生活水平日益提高，人民對(duì)生活設(shè)備的要求也提高了，往往需要購(gòu)置更多商品，這就要求人們必須懂得合理安排資金，使之得以充分利用。而當(dāng)前，隨著住房、教育、買車等貸款業(yè)務(wù)逐漸深入家庭。我們經(jīng)常遇到一些分期付款問(wèn)題。如何選擇付款方式，關(guān)系到個(gè)人利益，也是一個(gè)需要運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)計(jì)算的復(fù)雜過(guò)程。做為“熱點(diǎn)“的分期付款成為了一種趨勢(shì)，在今后。

4、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用,在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益繁榮，人民生活水平日益提高，人民對(duì)生活設(shè)備的要求也提高了，往往需要購(gòu)置更多商品，這就要求人們必須懂得合理安排資金，使之得以充分利用。而當(dāng)前，隨著住房、教育、買車等貸款業(yè)務(wù)逐漸深入家庭。我們經(jīng)常遇到一些分期付款問(wèn)題。如何選擇付款方式，關(guān)系到個(gè)人利益，也是一個(gè)需要運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)計(jì)算的復(fù)雜過(guò)程。做為“熱點(diǎn)“的分期付款成為了一種趨勢(shì)，在今后。

5、數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用,月利率=年利率/12 日利率=年利率/360,計(jì)息公式：利息=本金存期利率,活期儲(chǔ)蓄,這是指存期不定,可以隨時(shí)存取的一種儲(chǔ)蓄。計(jì)息時(shí), 按日利率算存期為天數(shù)（一年按360天，一個(gè)月按30天 計(jì)算）。,若活期年利率：0.36 %,活期就用日利率,整存整取定期儲(chǔ)蓄,這是指一次存入本金,完成約定存期后一次取出本金及其利息的一種儲(chǔ)蓄。中國(guó)郵政銀行在近期內(nèi)規(guī)定的這種儲(chǔ)蓄的年利率。

6、一、數(shù)列應(yīng)用問(wèn)題的常見(jiàn)模型 (1)________；一般地，如果增加(或減少)的量是一個(gè)固定的具體量時(shí)，該模型是等差模型，增加(或減少)的量就是公差，其一般形式是：an1and(常數(shù)) (2)________：一般地，如果增加(或減少)的百分比是一個(gè)固定的數(shù)時(shí)，該模型是等比模型 (3)________：在一個(gè)問(wèn)題中，同時(shí)涉及等差數(shù)列和等比數(shù)列的模型,(4)________：如果某一個(gè)量，每一期以一。

7、數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用,在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益繁榮，人民生活水平日益提高， 人民對(duì)生活設(shè)備的要求也提高了，往往需要購(gòu)置更多 商品，這就要求人們必須懂得合理安排資金，使之得以 充分利用。而當(dāng)前，隨著住房、教育、買車 等貸款業(yè)務(wù) 逐漸深入家庭。我們經(jīng)常遇到一些分期付款問(wèn)題。如何 選擇付款方式，關(guān)系到個(gè)人利益，也是一個(gè)需要運(yùn)用數(shù) 學(xué)知識(shí)來(lái)計(jì) 算的復(fù)雜過(guò)程。做為“熱點(diǎn)“的分期付款成為 了一種趨勢(shì)，在今后。