this教案

1、Unit 8 Whats this? 課 題 Unit 8 Whats this? 教 學(xué) 目 標(biāo) 1Beable to read the words of Part B: pen, pencil, pencil-box, ruler, book 2Beable to grasp the sentences: “Whats this? ” “Its a ”。

2、Do like this 1、 教材分析：PEP 以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為目標(biāo)。每個(gè)單元圍繞一個(gè)話(huà)題，讓學(xué)生在完成各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)學(xué)會(huì)語(yǔ)言，真正體現(xiàn)learning by doing, learning by using這一教。

3、Unit11 Whose bag is this 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣。 4.通過(guò)教師教學(xué)生唱英文歌曲，學(xué)生跟唱，再分組演唱歌曲，讓學(xué)生感受由于歌曲的律動(dòng)，同時(shí)讓學(xué)生在輕松的氛圍中進(jìn)一步掌握句型。 5.通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，鞏。

4、Unit 9 What color is this ? 1、面向?qū)W生：小學(xué)三年級(jí) 2、學(xué)科：英語(yǔ) 3、課時(shí)：1課時(shí) 一、教學(xué)課題：廣東人民出版社Friends with EnglishBook1 Unit 9 What color is this ?第一課時(shí) 二、教材分析： 本課的主要。

5、Unit7 Whose is this？ 一、教學(xué)目標(biāo)： 1）能用“Whose is this?” “Its ”詢(xún)問(wèn)及表達(dá)事物的歸屬。 2）能掌握句型Whose is this? Its s . 3)掌握單詞bag, hat, scarf, wallet, key, mobile。

6、U5L3 Whats this? 各位老師、各位評(píng)委大家好! 我今天的說(shuō)課題目是Whats this?我主要從以下個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一 教材分析： 本課是魯科版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)U5 L3 Whats this? 這是一個(gè)話(huà)題式內(nèi)容：詢(xún)問(wèn)物品。

7、Module 1 Lost and Found 教材分析 Unit 1 Whose bag is this 本模塊以失物招領(lǐng)為話(huà)題 共分三個(gè)課時(shí)進(jìn)行 本模塊第一單元的對(duì)話(huà)是聽(tīng)說(shuō)課型的新授課 其聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)都是圍繞失物招領(lǐng)這個(gè)話(huà)題進(jìn)行 由失物招領(lǐng)這樣一個(gè)場(chǎng)景引。

8、Unit 7 Whose is this 教學(xué)目標(biāo) 1 用 Whose is this It s 詢(xún)問(wèn)及表達(dá)事物的歸屬 2 Whose is this It s Yes it is No it is 3 掌握詞匯 a bag a badge a purse a scarf some money 理解詞匯 flower fly flag float 4。

9、2019 2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 7 What shape is this教案 湘少版 教學(xué)目標(biāo) 1 用 What shape is this 詢(xún)問(wèn)物體的顏色 并用 It s a 對(duì)該詢(xún)問(wèn)做出回應(yīng) 2 What shape is it It s a 3 掌握詞匯 shape a triangle a circ。

10、2019 2020年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 7 Unit 1 What s this教案 外研版 1 教學(xué)目標(biāo) 1 語(yǔ)言知識(shí) 能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)會(huì)運(yùn)用句型 What s this It s a What s that It s a 2 學(xué)習(xí)新詞 pen pencil book bag 3 技能知識(shí) 能運(yùn)用所學(xué)句。

11、2019年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 5 Lesson 3 What s this教案 魯科版 各位老師 各位評(píng)委大家好 我今天的說(shuō)課題目是What s this 我主要從以下個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課 一 教材分析 本課是魯科版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)U5 L3 What s this。

12、2019年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 7 Whose is this教案 湘少版 教學(xué)目標(biāo) 1 用 Whose is this It s 詢(xún)問(wèn)及表達(dá)事物的歸屬 2 Whose is this It s Yes it is No it is 3 掌握詞匯 a bag a badge a purse a scarf some money。

13、2019年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 7 Unit1 What s this教案 外研版 準(zhǔn)備導(dǎo)入 復(fù)習(xí)祈使句 如 Stand up Sit down Point to Boys and girls point to the 也可以使用其它學(xué)生知道的詞來(lái)擴(kuò)展這個(gè)練習(xí) 活動(dòng)1 聽(tīng)音指圖 1 指著。

14、2019年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 7 Whose is this教案 新版 湘少版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 能聽(tīng)懂 會(huì)說(shuō)新單詞 2 能聽(tīng)懂 會(huì)說(shuō)本課對(duì)話(huà) 3 能靈活運(yùn)用句型詢(xún)問(wèn)物品的主人 及對(duì)此詢(xún)問(wèn)作出回答 二 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn) 熟練地使用句型。

15、2019年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 7 Whose is this教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 能用 Whose is this It s 詢(xún)問(wèn)及表達(dá)事物的歸屬 2 能掌握句型Whose is this It s s 3 掌握單詞bag hat scarf wallet key mobile phone whose 4 引導(dǎo)學(xué)。

16、2019年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 8 What s this教案 課 題 Unit 8 What s this 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 Beable to read the words of Part B pen pencil pencil box ruler book 2 Beable to grasp the sentences What s this It s。

17、2019年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 8 What s this教案 湘少版 科目 English 課題 Unit 8 What s this Period One 教學(xué)目標(biāo) 含知識(shí)傳授 能力培養(yǎng) 思想教育目標(biāo) 1 能聽(tīng)懂 會(huì)說(shuō)新單詞 2 能用 What is this 詢(xún)問(wèn)物品的名稱(chēng) 并能。