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同濟(jì)大學(xué)

線性代數(shù) 同濟(jì)大學(xué) 第四版。相貌與成功的關(guān)系 ——俞敏洪6月2號(hào)在同濟(jì)大學(xué)的演講。第1節(jié) 集合與函數(shù)。即函數(shù)的局部改變量的估值.本章主要討論導(dǎo)數(shù)和微分的概念、性質(zhì)以及計(jì)算方法和簡(jiǎn)單應(yīng)用.。第一節(jié) 營(yíng)銷環(huán)境概述。二、積分上限的函數(shù)及其導(dǎo)數(shù)。研究函數(shù)性質(zhì)及曲線性態(tài)。多元函數(shù)泰勒公式。一、內(nèi)積的定義與性質(zhì)。定積分定義。

同濟(jì)大學(xué)Tag內(nèi)容描述:

1、11-12 年一、填空題(24 分,每空 3 分)1、 設(shè) 是從總體 中抽取的樣本,記 則19,X 1,2N91iiX= , = ,設(shè)921ii291iiX,則 (結(jié)果可用分位數(shù)表示).9210.1iiXPkk2、 設(shè)第一組樣本觀測(cè)值 ,則其經(jīng)驗(yàn)分布函數(shù)觀測(cè)值14,3,1.5,4x= .第二組樣本觀測(cè)值 ,則第二組:4Fx 1202,1yy樣本在兩組混合樣本中的秩和是 .3、 已知總體 的分布律(也稱概率函數(shù))為X0 1 2概率 21其中 未知,設(shè) 是從中抽取的樣本,其觀測(cè)值0114,X,則 的極大似然估計(jì)值是 .1234,02x4、 設(shè) , 分別是取自正態(tài)總體 , 的兩19,X 19,Y 21,N2,個(gè)簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本,其中 、 、 均未知,且。

2、,第六章 土壓力計(jì)算,概述靜止土壓力計(jì)算朗肯土壓力理論庫侖土壓力理論特殊情況下的土壓力土壓力的討論,.,第一節(jié) 概述,土壓力通常是指擋土墻后的填土因自重或外荷載作用對(duì)墻背產(chǎn)生的側(cè)壓力,一、工程背景,.,1.靜止土壓力,擋土墻在壓力作用下不發(fā)生任何變形和位移,墻后填土處于彈性平衡狀態(tài)時(shí),作用在擋土墻背的土壓力,Eo,二、土壓力類型,.,2.主動(dòng)土壓力,在土壓力作用下,擋土墻離開土體向前位移至一定數(shù)值,墻后土體達(dá)到主動(dòng)極限平衡狀態(tài)時(shí),作用在墻背的土壓力,Ea,3.被動(dòng)土壓力,播放動(dòng)畫,播放動(dòng)畫,Ep,在外力作用下,擋土墻推擠土體向后位。

3、第一節(jié)向量的內(nèi)積,一內(nèi)積的定義和性質(zhì),三正交向量組,二向量的長(zhǎng)度與夾角,四正交矩陣與正交變換,第六章相似矩陣和二次型,一、內(nèi)積的定義與性質(zhì),1、定義,設(shè)維實(shí)向量,稱實(shí)數(shù),為向量與的內(nèi)積,記作,注:內(nèi)積是向量的一種運(yùn)算,用矩陣形式表示,有,、性質(zhì),(1)對(duì)稱性:,(2)線性性:,(3)正定性:,、長(zhǎng)度的概念,當(dāng),時(shí),二、向量的長(zhǎng)度與夾角,令,為維向量,的長(zhǎng)度(模或范數(shù)).,特別,長(zhǎng)度為。

4、第六章,利用元素法解決:,定積分在幾何上的應(yīng)用,定積分在物理上的應(yīng)用,定積分的應(yīng)用,第一節(jié),機(jī)動(dòng)目錄上頁下頁返回結(jié)束,定積分的元素法,一、什么問題可以用定積分解決?,二、如何應(yīng)用定積分解決問題?,第六章,表示為,一、什么問題可以用定積分解決?,1)所求量U是與區(qū)間a,b上的某分布f(x)有關(guān)的,2)U對(duì)區(qū)間a,b具有可加性,即可通過,“大化小,常代變,近似和,取極限”,定積分定義,機(jī)。

5、1,國(guó)際租賃,2,據(jù)世界租賃年報(bào)統(tǒng)計(jì),年,全球租賃總額達(dá)億美元,美國(guó)、日本、德國(guó)分別以億美元、億美元、億美元位居前三名,而中國(guó)的租賃額只有億美元。從租賃業(yè)市場(chǎng)滲透率(租賃在固定資產(chǎn)投資中所占比例)來看,美國(guó)達(dá).,加拿大.,英國(guó).,德國(guó).,日本.,東歐的羅馬尼亞、匈牙利、捷克也分別達(dá)到.、.,而中。

6、______________________________________________________________________________________________________________線性代數(shù) 同濟(jì)大學(xué) 第四版課后答案習(xí)題一(1)(2)(3)(4)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(1)(2)(3)(4)習(xí)題二(1)(2)(3。

7、______________________________________________________________________________________________________________第一章 行列式1. 利用對(duì)角線法則計(jì)算下列三階行列式: (1); 解 =2(-4)3+0(-1)(-1)+118-013-2(-1)8-1(-4)(-1)=-24+8+16-4=-4. (2); 解 =acb+bac+cba-bbb-aaa-ccc=3abc-a3-b3-c3.(3); 解 =bc2+ca2+ab2-ac2-ba2-cb2=(a-b)(b-c)(c-a。

8、演講稿/勵(lì)志演講稿 相貌與成功的關(guān)系 俞敏洪6月2號(hào)在同濟(jì)大學(xué)的演講 相貌與成功的關(guān)系俞敏洪6月2號(hào)在同濟(jì)大學(xué)的演講同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們大家晚上好!其實(shí)人活著就挺好,至于生命有沒有意義另當(dāng)別論?;钪刻於紩?huì)有太陽升起來,每天都會(huì)看到太陽落下去。你就可以看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到滿天的繁星,這就是活著的最美好的意義所在。沒想到同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上,這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實(shí)際上,每一個(gè)人都是非常普通的,我們很多時(shí)。

9、高 血 壓 Hypertension,李 偉 明,我國(guó)成人高血壓抽樣調(diào)查:上升趨勢(shì) 1959年 50萬 高血壓患病率 5.11 19791980年 400萬 高血壓患病率 7.73 1991年 95萬 高血壓患病率 11.88 2002年 27萬 高血壓患病率 18.80,第一三次抽樣調(diào)查,篩選人群年齡均為大于15歲 第二次抽樣調(diào)查,采用當(dāng)時(shí)WHO的標(biāo)準(zhǔn):161/95mmHg為確診高血壓, 140160/9095mmHg為臨界高血壓;第三次也采用當(dāng)時(shí)的WHO標(biāo)準(zhǔn):SBP140mmHg和/或90mmHg 2002年為衛(wèi)生部組織的營(yíng)養(yǎng)與健康狀況調(diào)查,27萬18歲及以上居民,流行病學(xué) Epidemiology,高血壓患者數(shù)量已達(dá)1.6億 每年新增300+萬 1個(gè)高血。

10、1,疾病與營(yíng)養(yǎng),同濟(jì)大學(xué)附屬第十人民醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科 韓 婷,2,營(yíng)養(yǎng)榮養(yǎng) 營(yíng)養(yǎng)為生命和健康的依托 營(yíng)養(yǎng)的中心平衡膳食:全面、均衡、適度,3,概論,4,過去是以營(yíng)養(yǎng)缺乏為多見,現(xiàn)在營(yíng)養(yǎng)過剩在營(yíng)養(yǎng) 不良中占有很大比重,現(xiàn)在也不能忽視營(yíng)養(yǎng)缺乏, 特別是微量營(yíng)養(yǎng)素的缺乏,5,營(yíng)養(yǎng)治療是臨床醫(yī)學(xué)綜合治療中的重要組成部分,肥胖:控制能量 糖尿?。哼x擇血糖指數(shù)低的食物 手術(shù):圍手術(shù)期的營(yíng)養(yǎng)給予 其他疾?。航o予可能缺乏的營(yíng)養(yǎng)素或調(diào)整營(yíng)養(yǎng)不平衡,6,一 營(yíng)養(yǎng)缺乏病,概念 病因 臨床表現(xiàn) 實(shí)驗(yàn)室檢查 營(yíng)養(yǎng)防治,7,一 營(yíng)養(yǎng)缺乏病,(一) 概述 季節(jié)性的維生素缺。

11、第一篇 函數(shù)、極限與連續(xù)第一章 函數(shù)、極限與連續(xù)高等數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容是微積分,微積分是以變量為研究對(duì)象,以極限方法為基本研究手段的數(shù)學(xué)學(xué)科.本章首先復(fù)習(xí)函數(shù)相關(guān)內(nèi)容,繼而介紹極限的概念、性質(zhì)、運(yùn)算等知識(shí),最后通過函數(shù)的極限引入函數(shù)的連續(xù)性概念,這些內(nèi)容是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)課程極其重要的基礎(chǔ)知識(shí).第1節(jié) 集合與函數(shù)1.1 集合1.1.1 集合討論函數(shù)離不開集合的概念.一般地,我們把具有某種特定性質(zhì)的事物或?qū)ο蟮目傮w稱為集合,組成集合的事物或?qū)ο蠓Q為該集合的元素.通常用大寫字母、表示集合,用小寫字母、表示集合的元素.如果是集。

12、2-2 試求出圖示體系的計(jì)算自由度,并分析體系的幾何構(gòu)造。(a) (b) (c) (d) 2-3 試分析圖示體系的幾何構(gòu)造。(a) (b) 2-4 試分析圖示體系的幾何構(gòu)造。(a) (b) (c) (d)(e) (f) (g)(h) 2-5 試從兩種不同的角度分析圖示體系的幾何構(gòu)造。(a) (b) 3-2 試作圖示多跨靜定梁的彎矩圖和剪。

13、第一章 行列式,1 二階與三階行列式,1. 二階行列式,二元線性方程組,當(dāng),時(shí),方程組有唯一解,用消元法,得,記,則有,于是,二階行列式,記作,也稱為方程組的系數(shù)行列式。,行標(biāo),列標(biāo),(1,2) 元素,對(duì)角線法則:,例. 解方程組,解:,2. 三階行列式,類似地,討論三元線性方程組,為三階行列式, 記作,稱,對(duì)角線法則:,例:,2 全排列與逆序數(shù),定義1:把 n 個(gè)不同的元素排成的一列, 稱為這 n 個(gè)元素的一個(gè)全排列, 簡(jiǎn)稱排列。,把 n 個(gè)不同的元素排成一列, 共有 Pn個(gè)排列。,P3 = 321 = 6,例如:1, 2, 3 的全排列,123,231,312,132,213,321,共有321 = 6種。

14、機(jī)械制圖(第六版)習(xí)題集答案第3頁 圖線、比例、制圖工具的用法、尺寸注法、斜度和錐度要掌握和理解比例、斜度、錐度的定義;各種圖線的畫法要規(guī)范。第4頁 橢圓畫法、曲線板用法、平面圖形的尺寸注法、圓弧連接1、已知正六邊形和正五邊形的外接圓,試用幾何作圖方法作出正六邊形,用試分法作出正五邊形,它們的底邊都是水平線。注意多邊形的底邊都是水平線;要規(guī)范畫對(duì)稱軸線。正五邊形的畫法:求作水平半徑ON的中點(diǎn)M;以M為圓心,MA為半徑作弧,交水平中心線于H。AH為五邊形的邊長(zhǎng),等分圓周得頂點(diǎn)B、C、D、E連接五個(gè)頂點(diǎn)即為所求正五邊。

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