小學(xué)六年級上冊

1、月光曲3第二課時(shí)第一部分師：好了，大家再來看一看，貝多芬和盲姑娘的認(rèn)識過程，再給兩分鐘時(shí)間，你能說出來, 他們是怎么樣一步一步來認(rèn)識的，開始看書。學(xué)生各自讀文師：下面發(fā)言的方法，你站起來先讀出你作為根據(jù)的這段課文，然后你把這段課文概括一 下。

2、山中訪友綜合資料一教材解讀1 .課文簡說。本文出自著名詩人散文家李漢榮先生之手，是他發(fā)表于 1995年第三期散文雜志的一 篇佳作。這是一篇構(gòu)思新奇富有想象力充滿好奇心的散文。作者帶著滿懷的好心情，走進(jìn) 山林，探訪山中的朋友，與朋友互訴心聲，。

3、伯牙絕弦教學(xué)設(shè)計(jì)5 教學(xué)目標(biāo)：1 .朗讀課文。背誦課文。2 .能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。3 .積累中華經(jīng)典詩文，感受朋友見真摯的友情。教學(xué)重難點(diǎn)：1 .重點(diǎn)：學(xué)生能憑借注釋和工具書讀通讀懂課文內(nèi)容，在此基礎(chǔ)。

4、我的伯父魯迅先生教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1會寫12個生字。正確讀寫遺體挽聯(lián)致敬等詞語。2學(xué)習(xí)生字詞，理解含義深刻的句子。3通過具體事例來悟出魯迅先生的高貴品質(zhì)，練習(xí)給各段加小標(biāo)題，培養(yǎng)綜合概括能力。4理解五段課文之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生。