小學一年級數學上冊

1、計算題1881 1662 1882 19971556 1667 1449 19931994 1228 1111 18821224 1226 1445 18821331 1554 1779 1335173 18704 1611317190 1。

2、認識圖形教學設計教學內容:青島版一年級數學上冊第8791頁,認識圖形.教學目標:1通過小組合作拼搭分類,初步認識長方體正方體圓柱球等立體圖形,并知道它們的名稱.2在拼搭摸滾說等活動中,掌握每種圖形的特征,并能辨認和區(qū)別這些圖形.3在觀察操作。

3、部編人教版一年級數學上冊易錯題匯總附答案精修版 01我會填.1把下列各數按從小到大的順序排列.10 6 3 20 152寫一寫,填一填.個十和個一是個十和個一是個十是個十和個一是3110里面有個一;20里面有個一.220里面有個十,減少1個。

4、 新北師大版一年級數學上冊期中測試題學年度第一學期 姓名班別 座號 成績一看圖寫數.每空2分,共10分 二我會填.第567小題每空2分,其余每空1分,共50分9865112 4 5 6 9 8 10 2 3 4 7 6 7 31比5少2的數。

5、一年級數學單元練習 班級 姓名 學號 成績 1想一想,連一連:2找規(guī)律,接著畫,畫滿10個. 31最短的畫,最長的畫. 2最輕的畫,最重的畫.比多 , 比少 , 4 5填一填:1在84712310中,把大于3的數寫在下面.2在5942168。

6、小學一年級上冊數學試題加法 與 減法進位加法湊十法口訣:看大數,分小數,湊成十,算得數.退位減法破十法口訣:看大數,分出10,減小數,加剩數.借十法十幾減9,幾加1;幾減8,幾加2;十幾減7,幾加3;十幾減6,幾加4;十幾減5,幾加5;十幾。

7、一年級數學上冊教案 第1課時教學內容:第25頁數一數教學目標:1在非常和諧愉悅的氛圍中,初步了解兒童認數數數情況.2通過觀察等探求活動,使學生初步建立數感,初步培養(yǎng)學生的觀察能力和口頭表達能力.3合學生體驗與人合作交流物快樂,初步培養(yǎng)學生的。

8、計 算 :234 415711 6211034 333844 802943 4571086 346 324 4671086 7451065 378974 357918 4261 38 89 26 12 0 12 2 333 444 54 5。

9、小學一年級數學上冊 期末測試題一填空1. 比多個。2.與19相鄰的數是 和 。3.一個加數是8，另一個加數是5，和是 。 4.減數是8，被減數是19，差是 。 5.16里面有 個一， 個十，20里面有 十。6.6個一，1個十組成的數是 。 。

10、一年級數學上冊作業(yè)題認識物體和圖形班級 姓名 分數 一 想一想,填一填共8分 52 53 32 23二 給高的畫,矮的畫共4分三請把球圓柱長方體和正方體的編號寫在相應盒子下面的橫線上共10分 四我來選一選共20分 是長方形, 是正方形, 。

11、人教版一年級上冊數學應用題專題訓練精選1同學們要做10個燈籠,已做好8個,還要做多少個 2從花上飛走了6只蝴蝶,又飛走了5只,兩次飛走了多少只 3飛機場上有15架飛機,飛走了3架,現在機場上有飛機多少架 4小梅種了7盆紅花,又種了同樣多的黃。

12、上課了,3 3 6 1 4 3 5 1 2 5 0 5 ,6,4,7,7,1,5,624,642,怎樣列式呢,725,752,加油啊,智慧城堡,4,4,3,1,5,6,5,1,記得檢查,想想做做,1,6,3,記得檢查,2想一想,填一填,4。

13、20182019蘇教版小學一年級數學上冊競賽題學校 班級 姓名 得分 一比誰算得快每題1分,計30分 92 83 65 107 6 2 71 57 48 74 94 54 73 43 38 85 95 35 52 88 710 99 86 。

14、 模型思想的應用. 數的表示,自然數列:0,1,2,用數軸表示數 用數字和圖形表示規(guī)律 數的運算abc,ca b, cba, abca0,b0,cab, cba 用字母表示運算定律,方程axbc 數量關系:時間速度和路程:svt 數量單價和。

15、小學一年級數學上冊 小學一年級上冊音樂第一單元小手拉小手教案三篇 篇一 一教學內容:唱我們一起來唱歌聽歌曲樂曲片段動請你跟我這樣做二教學目標:能用音樂的方式與教師和同學交流,樂于參加請你跟我這樣做的律動.體驗音樂課所帶來的快樂.學生基本能隨。

16、往年小學一年級數學上冊期末卷 小學一年級數學上冊一直接寫出得數.707366489805255888276160二想一想,填一填.17個一3個十組成的數是 246是由 個十和 個一組成的.3最小的兩位數與的一位數的和是 ,差是 .4100里。

17、認識圖形教學設計整理和復習教學目標:1.通過觀察實物和模型,在拼擺摸滾等操作活動中,直觀認識長方體正方體圓柱和球4種立體圖形,知道這些圖形的名稱,能辨認和區(qū)分這幾種形狀的物體的圖形,初步感知這幾種圖形的特征.2.在多種形式的探索活動中,培養(yǎng)。