心理與品德

1、考點(diǎn)11平等尊重與人為善,20132015年江西省中考試題統(tǒng)計(jì)與命題展望,1.平等尊重(1)如何理解人與人之間的平等性?人與人之間的平等,集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán),更不能超越人們法律地位上的平等。在人格上,我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體,都有做人的尊嚴(yán)。在法律地位上,我們每個(gè)人都平等地享有法定的權(quán)利,平等地履行法定的義務(wù)。人與人之間的差異是我們。

2、考點(diǎn)8競(jìng)爭(zhēng)與合作,20132015年江西省中考試題統(tǒng)計(jì)與命題展望,1.競(jìng)爭(zhēng)有哪些作用?(1)積極作用:競(jìng)爭(zhēng),對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo),賦予我們壓力和動(dòng)力,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。使我們客觀地評(píng)價(jià)自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平。能讓我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。(2)消極作用:可能使某些獲勝者。

3、考點(diǎn)4自信自立自強(qiáng)自尊自愛(ài),20132015年江西省中考試題統(tǒng)計(jì)與命題展望,1.自信(1)自信的含義及表現(xiàn)是什么?含義:自信是人對(duì)自身力量的確信,深信自己一定能做成某件事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。表現(xiàn):在思想上相信“我能行”、行為上表現(xiàn)“我能行”、情感上體驗(yàn)“我能行”。(2)自信的兩個(gè)誤區(qū)是什么?自卑與自負(fù)是自信的誤區(qū),二者都是以自我為中心。自卑的人輕視自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得。

4、考點(diǎn)6學(xué)習(xí)壓力與學(xué)習(xí)觀念 2013 2015年江西省中考試題統(tǒng)計(jì)與命題展望 1 學(xué)習(xí)壓力 1 學(xué)習(xí)壓力給我們帶來(lái)哪些影響 適度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)激發(fā)我們的干勁和潛能 使我們表現(xiàn)得更積極 過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)使焦慮不斷增加 影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮 2 緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法是什么 明確學(xué)習(xí)的意義 培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣 3 考試焦慮有哪些影響 怎樣克服過(guò)度的考試焦慮 影響 a 適度的焦慮 體現(xiàn)了我們對(duì)考試積。

5、考點(diǎn)2磨礪意志陶冶情操 2013 2015年江西省中考試題統(tǒng)計(jì)與命題展望 1 意志 1 意志品質(zhì)的含義是什么 含義 意志品質(zhì)是人在行動(dòng)中形成的比較穩(wěn)定的意志特點(diǎn)或特征 它反映一個(gè)人意志的優(yōu)劣 強(qiáng)弱和發(fā)展水平 表現(xiàn) a 優(yōu)良的意志品質(zhì)包括自覺(jué)性 堅(jiān)韌性 果斷性 自制性等 b 不良的意志品質(zhì)包括盲從性 動(dòng)搖性 優(yōu)柔寡斷性 沖動(dòng)性等 2 意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些具體表現(xiàn) 對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)。

6、第一單元心理與品德 考點(diǎn)1戰(zhàn)勝挫折 2013 2015年江西省中考試題統(tǒng)計(jì)與命題展望 1 什么是挫折 造成挫折的因素有哪些 1 挫折即人們所遇到的失利 失敗和阻礙等 2 造成挫折的原因多種多樣 概括起來(lái)包括外在因素和內(nèi)在因素兩個(gè)方面 外在因素主要包括自然因素 社會(huì)因素 學(xué)校因素 家庭因素 內(nèi)在因素主要包括自身的道德品質(zhì) 體力 智力 外貌以及某些生理缺陷 2 挫折的作用 為什么說(shuō)挫折是把雙刃劍 1。

7、教材同步復(fù)習(xí),第一部分,模塊一心理與品德,第二章積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步、交往的品德,現(xiàn)象鏈接【全民閱讀，自學(xué)，學(xué)習(xí)壓力，考試焦慮】,中考考點(diǎn)精講,1如何看待學(xué)習(xí)壓力？(對(duì)學(xué)習(xí)壓力的認(rèn)識(shí)),2學(xué)習(xí)壓力有何影響？,3導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的原因有哪些？(考試焦慮過(guò)度的原因)(1)內(nèi)因：得失心太重、期望值過(guò)高、準(zhǔn)備不充分等。(2)外因：課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、父母的期望值過(guò)高、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈等。4。

8、教材同步復(fù)習(xí),第一部分,溫馨提示：本書(shū)嚴(yán)格依據(jù)江西省2017年中等學(xué)校招生考試思想品德學(xué)科說(shuō)明及江西近三年考情梳理36個(gè)考點(diǎn)，并以年份、題號(hào)形式標(biāo)注近三年江西中考真題考查情況。中考考點(diǎn)精講以黑底白字呈現(xiàn)考點(diǎn)中核心關(guān)鍵詞，以波浪線形式標(biāo)出?？肌⒅攸c(diǎn)知識(shí)。本書(shū)已融入十九大報(bào)告新提法、新要求。“現(xiàn)象鏈接”總結(jié)近五年與?？伎键c(diǎn)相關(guān)的近義詞、關(guān)聯(lián)詞等，幫助學(xué)生解讀試題關(guān)鍵詞與教材知識(shí)的。