一、實驗目的1．學會用控制變量法研究物理規(guī)律．2．探究加速度與力、質量的關系．3．掌握靈活運用圖象處理問題的方法．。二、實驗原理控制變量法。研究的參量為F、m和a。可以控制參量m一定。高三物理驗證牛頓第二定律教材分析 高三物理驗證牛頓第二定律教材分析 考點12驗證牛頓第二定律 考點名片 考點細研究。
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1、,歡迎進入物理課堂,一、實驗目的1學會用控制變量法研究物理規(guī)律2探究加速度與力、質量的關系3掌握靈活運用圖象處理問題的方法,二、實驗原理控制變量法：在所研究的問題中，有兩個以上的參量在發(fā)生牽連變化時，可以控制某個或某些量不變，只研究其中兩個量之間的變化關系的方法，這也是物理學中研究問題時經常采用的方法本實驗中，研究的參量為F、m和a，可以控制參量m一定，研究a與F的關系，也可控制參量。
2、高三物理驗證牛頓第二定律教材分析 高三物理驗證牛頓第二定律教材分析 考點12驗證牛頓第二定律 考點名片 考點細研究：本考點的命題要點是：(1)控制變量法研究物理問題；(2)用列表法、圖象法處理實驗數(shù)據(jù)；(3)根據(jù)實驗原理設計實驗選擇器材；(4)實驗誤差的分析。其中考查到的如：2016年全國卷第23題、2015年全國卷第22題、2015年廣東理綜第34(1)題、2014年全國卷第22題、20。
3、高三物理驗證牛頓第二定律教材分析 高三物理驗證牛頓第二定律教材分析 考點12驗證牛頓第二定律 考點名片 考點細研究：本考點的命題要點是：(1)控制變量法研究物理問題；(2)用列表法、圖象法處理實驗數(shù)據(jù)；(3)根據(jù)實驗原理設計實驗選擇器材；(4)實驗誤差的分析。其中考查到的如：2016年全國卷第23題、2015年全國卷第22題、2015年廣東理綜第34(1)題、2014年全國卷第22題、20。
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